ESCUELA PRIMARIA “MARÍA MONTESSORI”
C.C.T.: 21PPR0673A
Zona Escolar 02 Sector 01
3
Ciclo Escolar 2024-2025 Grado: 3°
Grupo:“A”
EXAMEN TRIMESTRAL
Primer Trimestre
Grado
Nombre del Alumno:
Grado: Fecha:
Grupo:
Nombre de la Escuela:
MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
Saberes y pensamiento 15
científico
Lenguajes 15
Ética, naturaleza y 15
sociedades
De lo humano y lo 12
comunitario
Firma del padre o tutor: ____________________
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1.- Escribe con letra las siguientes cantidades: 5.- Coloca las partes del sistema digestivo:
a) 4,079
b) 2,908
c) 1,005
d) 3,600
2.- En los siguientes relojes pon las horas 1:20 –
4:50 – 6:00 – 9:45 – 10:15 – 12:10
6.- Son los órganos que componen el aparato
digestivo:
3.- Qué es la siguiente imagen y para que nos _________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________
7.- El _________ es un órgano con forma de “tubo”
que lleva el alimento al estómago.
sirve:
8.- ¿Cuánto dinero hay en
el siguiente dibujo?
4.- La _____ es el proceso de descomponer los
alimentos en sustancias que el cuerpo puede usar
para obtener energía.
a) Músculos b) Nutrición
b) Digestión d) Comida
13. ¿Cuál es las siguientes figuras geométricas es
Saberes y pensamiento científico pág. 2 de 2
un pentágono y cuántos lados tiene?
9.- Abertura entre dos líneas rectas que comparten
un punto en común llamado vértice.
a) Triángulo
b) Ángulo
c) Eje de simetría
d) Figura geométrica
10.- Traza un ángulo recto, agudo y obtuso y 14. José, preguntó a todos sus compañeros cuál es
coloca sus nombres: su color favorito, 5 contestaron amarillo, 7 rojo y 8
azul. ¿Cuántas personas encuestó?
Realiza la gráfica:
11.- ¿Qué fracción esta coloreada?
15.- Los alumnos de tercer grado encuestaron a los
alumnos de sexto grado sobre sus deportes
12.- colorea las fracciones que se piden: favoritos y contestaron lo siguiente:
Deporte Total
Futbol 7
Basquetbol 5
Tenis 6
Realiza la gráfica con esos datos:
Lenguajes pág. 1 de 2
1. Dibuja la portada de un cuento: escribe las
partes que lleva una portada
5.- Los nombres ______ son aquellos que tienen
las personas o lugares, inician con mayúsculas.
a) Descriptivos
b) Propios
c) Comunes
6. Escribe tu autobiografía:
Mi nombre es
2. Qué características debe tener un cuento:
_________________________________________
_________________________________________
3. Realiza la descripción de la siguiente
7.
imagen:
4. ¿Qué colores y figuras geométricas pudiste
observar?
Lenguajes pág. 2 de 2
8.- Es un ejemplo correcto del uso de la coma.
14 y 15.- Dibuja un anuncio que hayas observado
a) Compré un kilo, de huevo, leche y pan
en tu comunidad, con sus debidas características:
b) Compré un kilo de huevo, leche y pan
c) Compré un, kilo de huevo leche y pan
d) Compré, un kilo de huevo leche y pan
9.- Escribe tres preguntas abiertas:
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
10.- Escribe tres preguntas cerradas:
_________________________________________
_________________________________________
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11.- Ordena alfabéticamente las siguientes
palabras:
Sol – Caminar – Abril – Granada – Elote – Paleta –
Zapatos – Fuego – Domingo – Tambo.
12.- Colorea el anuncio:
13.- Escribe dos oraciones en pasado:
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_________________________________________
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Ética, Naturaleza y Sociedades pág. 1 de 2
5.- Está formado por la interacción de los seres
1.- Observa, colorea el plato del bien comer y vivos con su ambiente, por ejemplo, los peces,
renacuajos e insectos que viven en un río donde
contesta:
dependen del alimento y del agua dulce que éste
les proporciona.
a) Comunicación
b) Matrimonio
c) Ecosistemas
6,7, 8.-
2.- El plato del buen comer se clasifica en ____
grupos
3.- Escribe los grupos en que se clasifica el plato
del buen comer:
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________ 9.- Escribe tres o más lenguas indígenas de
4.- Une las columnas de acuerdo al plato del buen México:
comer, en que cantidad se deben comer:
Pocas Frutas y verduras
Muchas Cereales 10.- Las civilizaciones prehispánicas
Suficientes Leguminosas y alimentos de documentaban su historia a través de ______
origen animal a) Signos
b) Dibujos
c) Códices
Ética, Naturaleza y Sociedades pág. 2 de 2
11.- Los glifos son ____ gráficos que pueden ser 15.- “Juan quería salir con sus amigos a jugar. Su
mamá le dijo que saldría después de terminar su
grabados, escritos o dibujados, lo representaban
tarea, así que Juan le mintió a su madre para
con un ente o concepto como un pescado o un poder salir a jugar diciendo que ya había hecho la
jaguar tarea, pero su conciencia le dijo que no fue lo
correcto y comenzó a sentirse angustiado y ni
a) Piedras siquiera se divertía en el juego con sus amigos, así
que regreso a su casa a hacer la tarea.”
b) Papel
c) Símbolos Ésa es una muestra de cómo se vio afectada su:
a) Integridad moral
12.- Dibuja y escribe dos o tres derecho de los
b) Derechos
niños/as:
c) Integridad física
13.- Escribe cinco reglas del salón:
14.- Menciona tres o más sugerencias para cuidar
el agua
a)
b)
c)
De lo humano y lo comunitario pág. 1 de 2
1.- Colorea las buenas acciones que hacen los
niños:
4.- Implica ponerse en el lugar del otro para
entender su sentir. Por ejemplo, cuando una amiga
o un amigo tienen un mal resultado en sus
exámenes y los demás tratan de entender lo que
siente.
a) Empatía
b) Tolerancia
c) Responsabilidad
5.- Son las maneras de solucionar un conflicto
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_________________________________________
2.- Escribe un ejemplo de desacuerdo en la
_________________________________________
escuela, casa y calle:
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6.- Es una habilidad motriz.
a) Empujar
b) Caminar
c) Hablar
3.- Escribe que sientes al ver esta imagen y
7.- Que emociones has llegado a sentir en la
describela:
escuela últimamente y por qué:
8.- Dibuja las emociones que experimentas cuando
alguna persona te ofende, agrede o molesta sin
razón:
9.- Es una norma de convivencia en el aula 12. Escribe una historia que contenga las
siguientes palabras y realiza un dibujo:
a) Respetar a todos los integrantes de la
comunidad escolar Marzo – Primavera – Fin de semana – Bailar –
b) Levantar la mano para tomar la palabra Familia – Navidad – Frio – Nadar – Escuela –
c) Mantener limpias las áreas del hogar Tarea – Vacaciones – Esperar
10.- Es una norma de convivencia en la escuela
a) Caminar por la acera o banqueta
b) Respetar a todos los integrantes de la
comunidad escolar
c) Levantar la mano para tomar la palabra
11. Lee la situación y escribe una posible solución
al problema:
“Anita cumplió años y le regalaron unos globos, su
primo Saul le preguntó si le podía prestar uno para
jugar Anita no le quiso prestar ninguno. Finalmente,
Saul se molestó mucho busco un lápiz y decidió
poncharle los globos.
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