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Comprensión de Dípticos para Jóvenes

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Maribel Llaza
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Lectura

COMUNICACI de Textos discontinuos: Dípticos


1. Lee el díptico
2. Lee estas preguntas y escribe tus respuestas en tu cuaderno o en una hoja de
reúso.

¿Has visto o leído un texto como ¿De qué crees que tratará?
este alguna vez?, ¿dónde?

¿Quién lo habrá escrito y para ¿Te gustaría leer este texto?, ¿por
qué? qué?
3. Según el texto, ¿quiénes forman parte de tu espacio personal? Explica con tus
propias palabras.

4- Según el texto, ¿en qué situaciones estarías ante un peligro?

5.

¿para que se habra escrito principalmente este texto?

6. ¿Para qué se habrá escrito principalmente este texto?

7.
-

¿Crees que es importante cuidar el espacio personal? Escribe, con tus propias
palabras, tres razones. Apóyate en la información que leíste.
8. A partir de lo que dice Daniel, ¿qué recomendaciones le darías? Explica con tus
propias palabras.

EVALÚA TUS APRENDIZAJES


Lo Lo estoy Necesito
Criterios de evaluación logré intentan apoyo
do
Formulé predicciones del díptico a partir de las imágenes y
títulos
Ubiqué información en el díptico reconocen sus partes
Deduje el significado de expresiones en el díptico.

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