Asignatura Datos del alumno Fecha
Procesos y Contextos Apellidos:
Educativos Nombre:
Actividad 2. Resolución de situaciones
problemáticas
Objetivos
Reflexionar respecto a estructura del centro.
Responder de forma argumentativa a preguntas sobre la mejora personal.
Realizar un trabajo bien estructurado, coherente y con corrección ortográfica.
Citar y referenciar correctamente según las normas APA.
Pautas de elaboración
Imagina que te encuentras trabajando en un centro educativo como tutor de uno
de los cursos. Tienes que afrontar una situación problemática y proponer alguna vía
de solución. Estas situaciones problemáticas se pueden dar entre alumnos, entre
alumnos y profesores, entre profesores del equipo docente del curso o en el
transcurso de una actividad que organices con tu grupo de alumnos en alguna
actividad que realices fuera del centro (excursiones, visitas a un museo o a una
exposición…). Debes tener en cuenta los agentes implicados y las distintas
normativas que debes aplicar, así como los documentos donde estas se encuentran.
Debes realizar un diagrama de flujo sobre las decisiones que deben tomarse en el
centro, partiendo de ti como protagonista y abordando los siguientes actores
© Universidad Internacional de La Rioja
implicados (tanto personas
(UNIR) como documentos de consulta) para llegar a una posible
respuesta.
1
Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Procesos y Contextos Apellidos:
Educativos Nombre:
Plantea y describe una situación problemática que puedes encontrar en un
centro educativo o fuera de él. Puedes tomar como referencia tu centro de
prácticas y, si la ha habido, alguna situación de crisis, por cuestiones de
disciplina, enfrentamientos entre personas, hostigamiento en algún sentido,
irregularidades documentales, llamadas de atención de las autoridades,
situaciones violentas, accidentes, lesiones, urgencias sanitarias, etc.
Señala quiénes son los actores que deben intervenir para resolver esta situación.
Describe qué documentos del centro se deben consultar y normativas o
directrices que se deban aplicar.
Detalla qué pasos se deben dar para que esta situación se resuelva con éxito.
Recuerda realizar un diagrama de flujo, ayudándote con alguna aplicación TIC,
que detalle tanto los actores como los recursos necesarios para resolver el caso.
En el siguiente vídeo encontrarás la descripción de la actividad.
Criterios de evaluación
Describe con detalle la situación problemática.
Describe correctamente quiénes son las personas que deben resolver la
situación.
Analiza adecuadamente las normativas y documentos que deben tenerse en
© Universidad Internacional de La Rioja
cuenta para solucionar el conflicto.
(UNIR)
Realiza un diagrama de flujo correcto, empleando una aplicación TIC.
La presentación del trabajo y la corrección ortográfica son adecuadas. Así como
el ajuste a las normas APA de citación.
2
Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Procesos y Contextos Apellidos:
Educativos Nombre:
Extensión y formato
La extensión máxima para este trabajo es de seis páginas A4, utilizando fuente
Calibri 12 e interlineado 1,5.
© Universidad Internacional de La Rioja
(UNIR)
3
Actividades