Evaluación: Nombrario del grupo
Campo formativo: Lenguajes
Nivel de desempeño
Criterios EXCELENTE SATISFACTORIO REGULAR REQUIERE
APOYO
Conoce las letras del alfabeto, su orden y su
Conoce el significado de su nombre y lo comparte
con sus compañeros.
Reconoce en el alfabeto la letra con la que inicia su
nombre
Reconoce palabras que inician con la misma letra
que su nombre
Elabora un collage de su nombre usando las letras
correctas
Elabora un esquema sobre su nombre
Participa ordenando alfabéticamente los nombres
de los integrantes del grupo
Participa en la realización del Nombrario grupal
Cumple con actividades escolares y las solicitadas
para realizar en casa
Evaluación: Nombrario del grupo
Campo formativo: Lenguajes
Nivel de desempeño
Criterios EXCELENTE SATISFACTORIO REGULAR REQUIERE
APOYO
Conoce las letras del alfabeto, su orden y su
Conoce el significado de su nombre y lo comparte
con sus compañeros.
Reconoce en el alfabeto la letra con la que inicia su
nombre
Reconoce palabras que inician con la misma letra
que su nombre
Elabora un collage de su nombre usando las letras
correctas
Elabora un esquema sobre su nombre
Participa ordenando alfabéticamente los nombres
de los integrantes del grupo
Participa en la realización del Nombrario grupal
Cumple con actividades escolares y las solicitadas
para realizar en casa
Evaluación: El reglamento del aula y su importancia.
Ética, Naturaleza y Sociedad.
Alumno:
Niveles de desempeño.
Criterios REQUIERE
EXCELENTE SATISFACTORIO REGULAR
APOYO
Conoce qué son los acuerdos, la importancia de su
toma y la forma en que se debe llegar a ellos
Conoce qué son las reglas de convivencia y su
importancia
Reconoce la importancia del diálogo para la toma
de acuerdos
Participa en el diseño y propuesta de reglas de
convivencia
Participa en la elaboración del reglamento de aula
Cumple con actividades escolares y las solicitadas
para realizar en casa
Participa activa y asertivamente en clase
Evaluación: El reglamento del aula y su importancia.
Ética, Naturaleza y Sociedad.
Alumno:
Niveles de desempeño.
Criterios REQUIERE
EXCELENTE SATISFACTORIO REGULAR
APOYO
Conoce qué son los acuerdos, la importancia de su
toma y la forma en que se debe llegar a ellos
Conoce qué son las reglas de convivencia y su
importancia
Reconoce la importancia del diálogo para la toma
de acuerdos
Participa en el diseño y propuesta de reglas de
convivencia
Participa en la elaboración del reglamento de aula
Cumple con actividades escolares y las solicitadas
para realizar en casa
Participa activa y asertivamente en clase
Evaluación: El reglamento del aula y su importancia.
Ética, Naturaleza y Sociedad.
Alumno:
Niveles de desempeño.
Criterios REQUIERE
EXCELENTE SATISFACTORIO REGULAR
APOYO
Conoce qué son los acuerdos, la importancia de su
toma y la forma en que se debe llegar a ellos
Conoce qué son las reglas de convivencia y su
importancia
Reconoce la importancia del diálogo para la toma
de acuerdos
Participa en el diseño y propuesta de reglas de
convivencia
Participa en la elaboración del reglamento de aula
Cumple con actividades escolares y las solicitadas
para realizar en casa
Participa activa y asertivamente en clase
Evaluación: ¡Una escuela llena de emociones!
De lo Humano y lo Comunitario.
Alumno:
Niveles de desempeño.
Criterios REQUIERE
EXCELENTE SATISFACTORIO REGULAR
APOYO
Conoce qué son las emociones, los tipos, cuáles son, sus causas, formas
de expresarlas y su importancia.
Conoce qué son las emociones aflictivas, cuáles son, sus causas, formas
de expresión y su importancia.
Reconoce las causas de las emociones que ha experimentado y la
importancia de expresarlas.
Reconoce la importancia que tiene el identificar el estado de ánimo de
los demás.
Participa en la elaboración de actividades para la Feria de las
emociones.
Participa en la implementación de las actividades durante la Feria de las
emociones.
Cumple con actividades escolares y las solicitadas para desarrollar en
casa.
Participa activa y asertivamente en clase.
Evaluación: ¡Una escuela llena de emociones!
De lo Humano y lo Comunitario.
Alumno:
Niveles de desempeño.
Criterios REQUIERE
EXCELENTE SATISFACTORIO REGULAR
APOYO
Conoce qué son las emociones, los tipos, cuáles son, sus causas, formas
de expresarlas y su importancia.
Conoce qué son las emociones aflictivas, cuáles son, sus causas, formas
de expresión y su importancia.
Reconoce las causas de las emociones que ha experimentado y la
importancia de expresarlas.
Reconoce la importancia que tiene el identificar el estado de ánimo de
los demás.
Participa en la elaboración de actividades para la Feria de las emociones.
Participa en la implementación de las actividades durante la Feria de las
emociones.
Cumple con actividades escolares y las solicitadas para desarrollar en
casa.
Participa activa y asertivamente en clase.
