PROPUESTA DE TRABAJO GRUPO CART T IV

A CIÓ
N FÍSICA
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E S T R A T E G I A E N E L A U L A :

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PR O ESTRATEGIA DE

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GUÍA PARA DOCENTES
VIDA SALUDABLE
REDES SOCIALES

La Secretaría de Educación Pública impulsa la Estrategia en el aula:

Prevención de adicciones, cuyos esfuerzos han tenido como marco
ESCOLAR

los principios de la Nueva Escuela Mexicana, expresados en la

a u t o n o m í a p r o f e s i o n a4l d e l a s y l o s d o c e n t e s . L a c a m p a ñ a “ E l
fentanilo te mata: Aléjate de las drogas elige ser feliz” es fruto de M A T E R I A L E S
P A R A L A
V I D E O
los esfuerzos interinstitucionales y coordinados que ponen en el P R E S E N T
E N L A E S
A C I Ó N
C U E L A

centro el bienestar y el desarrollo del pueblo de México.

ELABORADO POR CRISALIA RAMOS TÉLLEZ Y RAÚL MÁRQUEZ SÁNCHEZ

SIÓN SIÓN SIÓN
TEMA UNO: S E S E
S E

LAS DROGAS
Y SU
1 2 3
CLASIFICACIÓN
Propósito:
Presentar el concepto de droga o sustancia
psicoactiva, así como su clasificación con D E P R E S O R E S , L A S D R O G A S
base en los efectos ocasionados en el cuerpo. ¿ Q U É E S U N A E S T I M U L A N T E S , T R U N C A N T U
A D I C C I Ó N ? A L U C I N Ó G E N O S , F Á R M A C O S P R O Y E C T O D E V I D A
Y D E U S O M É D I C O . Y T E P U E D E N M A T A R
¿Qué son?:

La Organización Mundial de la Salud (OMS)

describe las drogas o sustancias psicoactivas
como cualquier sustancia, ya sea natural,
semisintética o sintética, que cambia alguna
función del Sistema Nervioso Central (SNC), V I D E O V I D E O
V I D E O
sin importar cómo se consuma.

Actualmente se clasifican por sus efectos en

cuatro grandes familias:

• depresores
• estimulantes
• alucinógenos
• fármacos de uso médico A C T I V I D A D E S A C T I V I D A D E S
A C T I V I D A D E S

M A T E R I A L E S E D U C A T I V O S H E C H O S P O R D O C E N T E S P A R A D O C E N T E S