Institución Educativa
Colegio Claretiano
Resolución de Aprobación N° 001147 del 19 de julio de 2010 – Registro DANE 154001004147
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COORDINACION ACADEMICA
Bimestral de artística 7
Nombre completo:_________________________________ Fecha:__________________________________
1. La técnica artística que consiste en unir una serie de imágenes y pegarlas sobre un papel o un lienzo. Es conocida
con el nombre de
A. Oleo.
B. Acuarela.
C. Mosaico.
D. Tinta china.
2. Se trata de una técnica con particularidades de lo más versátiles, aunque su secado es más lento en
comparación con otras, esto se debe a la mezcla por la que está formada: contiene aceites vegetales y estos
tardan más en secarse. Con relación a la información anterior, es correcto afirmar que la técnica enunciada se
denomina
A. Acuarela.
B. Mosaico.
C. Tinta china.
D. Oleo.
Trabajo practico
En 1/8 de cartón paja realiza la siguiente imagen aplicando la técnica con acuarelas.
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COORDINACION ACADEMICA
Bimestral de artística 9
Nombre completo:_________________________________ Fecha:__________________________________
1. El arte que engloba creaciones producidas mediante la relación de la geometría y el color con
una integración de lo sensible y sensitivo del arte, sumado a lo racional de la ciencia y el
número de la pintura en Oleo, se conoce con el nombre de arte
A. acuarela.
B. prehispánico.
C. abstracto.
D. geométrico.
2. Es un estilo de arte visual que hace uso de ilusiones ópticas. Las obras son abstractas, siendo muchas de
las piezas más conocidas creadas en blanco y negro. Este tipo de arte es un estilo exclusivamente visual
que hace uso del ojo humano para engañarlo. Para conseguir ese objetivo usa a menudo ilusiones
ópticas. El termino anterior corresponde al arte
A. Prehispánico.
B. Geométrico.
C. Óptico.
D. Rupestre.
Trabajo practico
En 1/8 de cartón paja realiza la siguiente imagen y explique a qué tipo de arte pertenece.
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Bimestral de artística 8
Nombre completo:_________________________________ Fecha:__________________________________
Observa la imagen
1. La imagen anterior corresponde al artista colombiano conocido con el nombre de
A. Fernando Botero Angulo.
B. Luis Antonio Botero Angulo.
C. Manuel Antonio Botero.
D. Fernando Antonio Botero Angulo.
2. Entre los primeros movimientos artísticos más importantes del siglo XIX, se encuentra uno nacido en
Francia en 1886, se valió del uso de símbolos (relacionados con lo abstracto) para representar
emociones y una imaginación sin límites. Según lo anterior, el concepto al que hace referencia es
A. Simbolismo.
B. Abstracto.
C. Mosaico.
D. Geométrico.
Trabajo practico
En 1/8 de cartón paja realiza la siguiente imagen.
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Bimestral de artística 10
Nombre completo:_________________________________ Fecha:__________________________________
1. El medio más común para dibujar, creado en el siglo XVIII, puede tener diferentes grados de durezas. Según lo
anterior, esta técnica corresponde a
A. Grafito.
B. Grafiti.
C. Acuarelas.
D. Mosaico.
2. Son aquellas técnicas en que la pintura es sólida y no es necesario disolvente para su aplicación. Linformación
anterior hace referencia a
A. Las técnicas de dibujo.
B. Las técnicas húmedas.
C. Mosaico.
D. Las técnicas secas.
Trabajo practico
En 1/8 de cartulina blanca realiza la siguiente imagen.
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Bimestral de artística 11°
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1. Es un tipo de carbón considerablemente más duro que el de sauce, que puede mantener su forma al dibujar. Este
material se emplea para aplicar la técnica artística conocida como
A. Mosaico.
B. Sombras.
C. Carboncillo.
D. Lápiz.
2. Uno de los primeros materiales que empleo el ser humano para realizar sus expresiones. La información
anterior corresponde a la técnica de
A. Grafito.
B. Grafiti.
C. Sombras.
D. carboncillo.
Trabajo practico
En 1/8 de cartulina realiza la siguiente imagen aplicando la técnica de carboncillo.
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Bimestral ética 7°
Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 3
La ética es el arte de vivir en comunidad. La palabra nace del griego que traduce: “Costumbre”- la ciencia de las
costumbres-. Ella nos enseña que debemos aplicar a nuestra vida unos principios y unos valores que son los que deben
orientar y alentar nuestro comportamiento individual y social.
1. La ética nos enseña que debemos aplicar a nuestra vida unos principios y unos valores que son los que deben
orientar y alentar nuestro comportamiento individual y social; teniendo en cuenta lo anterior, de las siguientes
opciones se puede asegurar que, un valor que el ser humano debería practicar en su cotidianidad es
A. Paciencia.
B. Tranquilidad.
C. Violencia.
D. Respeto.
2. De acuerdo con la información suministrada en el texto se puede deducir que la ética estudia
A. las costumbres y valores de la humanidad.
B. las costumbres, el comportamiento y actuar de una persona.
C. los principios morales de la naturaleza.
D. cada acción que tiene la humanidad.
3. Cuando el texto señala: “La ética es el arte de vivir en comunidad.” Se menciona dentro del mismo con el fin de
resaltar
A. la importancia de la vida en comunidad.
B. las contradicciones de la vida.
C. las comunidades generan división.
D. cada persona tiene libertad.
4. Rosario llega de la escuela con mucha sed, abre el refrigerador de su casa para tomar agua y ve un chocolate que
es de su hermano, como nadie la ve decide tomarlo y se va a su cuarto a comerlo; según lo anterior, cuál fue el
valor que Rosario omitió durante la situación descrita
A. Libertad.
B. Paz.
C. Solidaridad.
D. Respeto.
5. Catalina estaba leyendo un libro y se encontró con la frase “ Cuando hay amor es imposible traicionar o
traicionarse”. Teniendo en cuenta la frase enunciada en la información anterior, es correcto afirmar
que, se refiere al valor conocido como
A. Paz.
B. Lealtad.
C. Fidelidad.
D. Amor.
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Bimestral ética 8°
Nombre completo: _____________________________________ Fecha:____________________________________
1. Julián es un niño que presenta una conducta poco adecuada en el colegio, suele ser agresivo con sus
compañeros al punto de golpear a un niño más pequeño que él. Según la situación anterior se puede afirmar
con toda certeza que a Julián
A. Le falta respetar las reglas del manual de convivencia.
B. Ejercitar los valores de convivencia permanente.
C. Necesita respetar las reglas, normas y leyes cívicas de su ciudad.
D. Le faltan limites en su casa por parte de los padres.
2. En el campo de la moral, se puede decir que un valor es verdadero en función de su capacidad para
A. hacer más humano al hombre.
B. cuidar mejor la naturaleza.
C. cuidar lo que se ha adquirido con sacrificio y trabajo.
D. Reconocerse.
3. La entrega, la persistencia, el amor, los sentidos, son los que inspiran a las personas para que
A. puedan salir de sí mismo y puedan darse.
B. puedan seguir adelante y puedan darse.
C. no puedan salir de sí mismo y puedan darse.
D. reconocer su grandeza.
4. Este valor se puede ver de diversas perspectivas todas van unidas a deseos y emociones de la persona. La
información anterior corresponde a
A. La paz.
B. La honestidad.
C. La humanidad.
D. La entrega.
5. La sociedad ha venido definiendo cuál es su ideal de bienestar y los medios necesarios para alcanzarla, y las
virtudes juegan un papel fundamental para lograrlo. Por esta razón, la sociedad determina las virtudes propias
para alcanzar ese bienestar, de lo anterior se deduce que
A. La práctica individual de las virtudes hace al hombre feliz.
B. Un hombre virtuoso lo será en la medida que siempre busque el bienestar social.
C. Las virtudes sólo existen en razón de los demás que experimentan su acción.
D. El bienestar individual es anterior y por lo tanto, superior al bienestar social.
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Bimestral ética 9°
Nombre completo:_____________________________________ Fecha:_____________________________________
1. Fenómeno mediante el cual una o más personas agreden de manera verbal a otra u otras personas, estableciendo
algún tipo de daño a nivel psicológico y emocional en las personas agredidas. La información anterior se refiere al
tipo de violencia denominado como
A. Emocional.
B. Física.
C. Intrafamiliar.
D. Psicológica.
2. Muchas mujeres que constituyen la población carcelaria son cabeza de familia, esta variable de género tiene un
impacto de trascendencia, porque
A. la economía del país se basa fundamentalmente en la actividad de la mujer.
B. se incrementa el número de hombres cabeza de familia.
C. en nuestro entorno social la mujer es fundamental para el funcionamiento del núcleo familiar.
D. la degradación de la mujer es mayor que la del hombre al interior del penal.
3. La violencia como comportamiento, se aprende y es reproducido por los niños a lo largo de las etapas de
desarrollo. Los padres, maestros y cuidadores pueden generar en ellos conductas solidarias y amables, que
faciliten la convivencia y la resolución de conflictos, sí
A. la violencia es admitida como mecanismo de socialización y de adquisición de valores.
B. se hace énfasis en el fortalecimiento de la legislación que penaliza la utilización de la violencia como mecanismo
coactivo.
C. la violencia intrafamiliar está presente en los distintos estamentos y estratos de la sociedad.
D. la formación de los niños se cimenta en los valores como medio para promocionar la tolerancia y el rechazo a la
violencia.
4. Carlos un alumno de 8 grado se encontró un celular en la cancha de la escuela, lo recoge y lo lleva a la dirección para
que encuentren al dueño. De las siguientes opciones identifica el valor que Carlos coloco en práctica en la
situación descrita
A. Compromiso.
B. Optimismo.
C. Honestidad
D. Paciencia.
5. Camila es una adolescente de 9°, se encuentra la siguiente frase: "Debemos comprender que no podemos escapar al
dolor común y que la única justificación, si la hay, es hablar mientras podamos en nombre de los que no pueden.”
Albert Camus. Según la información anterior, se puede decir que la principal intención de Albert Camus con esta
frase es
A. que seamos indiferentes ante las injusticias.
B. que debemos hablar en nombre de aquellos que no pueden, es decir, de los sordomudos.
C. debemos protestar y pedir justicia por aquellas personas que por una u otra razón no lo pueden hacer.
D. que es mejor que nos quedemos callados ante una injusticia, pues podríamos poner en peligro nuestras vidas.
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Bimestral ética 10°
Nombre completo: _________________________________________ Fecha:_________________________________
1. Sara está enferma y no pudo asistir a la escuela, Rosa que vive cerca le pide a la maestra la tarea de su
compañero para llevársela a casa y para que no se atrase. En la situación anterior, se puede evidenciar que el
valor que Rosa coloca en practica es
A. Amistad.
B. Tolerancia.
C. constancia
D. Paz.
2. Luna compra en la cooperativa escolar $4.500 en onces, paga con un billete de $10.000 y la encargada por
equivocación le devuelve $8.000. Si Luna practica el valor de la honestidad debe
A. No decir nada y guardar el dinero.
B. Decir a la persona encargada que le dio mal el cambio y regresar el resto del dinero.
C. Gastar el dinero en comprar otros dulces.
D. Brindarles dulces a sus compañeros.
3. El derecho a la vida es un derecho fundamental, es decir, es fundamental para el desarrollo de la persona. De
las siguientes opciones son considerados derechos fundamentales
A. la igualdad, la libertad o la integridad.
B. la igualdad, la honestidad o la integridad.
C. la paz, la libertad o la integridad.
D. la perseverancia, la libertad o la integridad.
4. Catalina debe darle solución al siguiente interrogante “¿Uno de los principales derechos relacionados con el
derecho a la vida es?. La opción que da respuesta a la pregunta de catalina es el derecho a
A. La paz.
B. La igualdad.
C. La vida.
D. La integridad.
5. Lee el texto y responde
ARTE DE VIVIR “...A diferencia de otros seres, vivos o inanimados, los hombres o mujeres podemos inventar y
elegir en parte nuestra forma de vida. Podemos optar por lo que nos parece bueno, es decir conveniente para
nosotros, frente a lo que nos parece malo e inconveniente. Y como podemos inventar y elegir, podemos
equivocarnos, que es algo que a los conejos, las abejas y las hormigas no suele pasarles. De modo que parece
prudente fijarnos bien en lo que hacemos y procurar adquirir un cierto saber vivir que nos permita acertar. A ese
saber vivir, o arte de vivir si prefieres, es a lo que llaman ética...”
De acuerdo al texto defina en que consiste la ética
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Bimestral ética 11°
Nombre completo:________________________________________ Fecha:____________________________________
Lee el texto y luego responde
La moral
“La palabra “moral”, en su origen, tiene que ver con las costumbres, pues eso precisamente es lo que significa la palabra
latina mores, y también con las órdenes, pues la mayoría de los preceptos morales suena así como “debes hacer tal
cosa” o “ni se te ocurra hacer tal otra”. Sin embargo, hay costumbres y órdenes que pueden ser malas, o sea
“inmorales”, por muy ordenadas y acostumbradas que se nos presenten. Si queremos profundizar en la moral de
verdad, si queremos aprender en serio como emplear bien la libertad que tenemos (y en este aprendizaje consiste
precisamente la “moral” o “ética” de la que estamos hablando aquí) más vale dejarse de órdenes, costumbres y
caprichos. Lo primero que hay que dejar en claro es que la ética de un hombre libre nada tiene que ver con los castigos o
premios repartidos por la autoridad que sea, autoridad humana o divina, para el caso es igual. El que no hace más que
huir del castigo y buscar la recompensa que dispensan otros, según normas establecidas por ellos, no es mejor que un
pobre esclavo. A un niño quizás le basten el palo y los dulces como guías de su conducta, pero para alguien crecidito
como tú más bien es triste seguir con esa mentalidad. Hay que orientarse de otro modo. Por cierto, una aclaración
terminológica. Aunque yo voy a usar las palabras “moral” y “ética” como equivalentes, desde un punto de vista técnico,
no tienen idéntico significado. “Moral” es el conjunto de comportamientos normas que tú, yo y algunos de quienes nos
rodean solemos aceptar como válidos; “ética” es la reflexión sobre por qué los consideramos válidos y la comparación
con otras “morales” que tienen personas diferentes. Aquí seguiré una u otra palabra indistintamente, siempre como arte
de vivir”.
(Adaptación de Ética para Amador de Fernando Savater Ejercicio de comprensión de lectura por Jorge E. Gómez Arias)
1. De acuerdo con el texto la palabra latina mores significa
______________________________________________
2. Para el autor, el término malas es sinónimo de___________________________________
3. La moral se diferencia de la ética en que: ______________________________________
4. De acuerdo con el texto, solo buscar premios y evitar castigos _________________________________
5. Se puede deducir que la libertad en realidad es ______________________________________________
6. Cuando el autor dice que “hay que orientarse de otro modo” lo hace con el fin de
____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
7. ¿Por qué consideras que es importante practicar la moral y las buenas costumbres?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
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