Nombre del alumno(a):
_____________________________________________________
_______________________________________
Escuela: ________________________
____________________________________
Grado:_________ Grupo:_______
Ciclo escolar 2024-2025
Dibuja en los siguientes espacios dos objetos especiales y escribe su
nombre:
¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video y contesta con la información correspondiente:
https://www.youtube.com/watch?v=7KF6v_vpyB0
Escribe dos ejemplos de adjetivos calificativos según lo que se indica:
TAMAÑO:
COLOR:
FORMA: SABOR:
Escribe en cada casilla tres
ejemplos de cada tipo de
adverbio que se indican:
TIEMPO LUGAR MODO CANTIDAD
ADVERBIOS
AFIRMACIÓN NEGACIÓN DUDA FRASES ADVERBIALES:
A menudo, por poco,
desde luego
Observa las imágenes, colorea las palabras que se encuentran en el frasco y describen la imagen,
después utiliza las palabras para realizar la descripción y escríbela en las líneas:
grande
diente
Feliz abajo
un
o
silla fuerte
tela
brincar
mano
oso
chiquito
rojo pez
alto
chino
alegre
flaco
La escultura se ha utilizado tanto para
crear obras _________________ y
fascinantes como para recrear y
representar __________
Las esculturas
___________________ son
aquellas que realizan los arquitectos
Pegar aquí
o escultores cuando diseñan un
Esculturas de ________________
Observa el siguiente video:
Las esculturas de_____________
redondo son aquellas que no se
https://www.youtube.com/watch?v=sk2O5a5-gXc
adhieren ni están apoyadas en la
pared.
Pegar aquí
El _________________ tiene la
tarea de crear volúmenes que le
permiten ________________ una
imagen
Pegar aquí
Pegar aquí
Pegar aquí
¿Cómo buscarlo en YouTube?
¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=MT2rrQ7_lz4&t=155s
Es el edificio destinado a la exposición,
___________________, estudio y
exposición de _____________ de valor
relacionados con la ciencia y el arte
Cosas que nos sirven
de __________, por
ejemplo los _______
Las salas o
__________ del
museo son como las
habitaciones de una
casa.
En cada una de ellas
puedes hablar de
temas __________
Hay que escribir en ?
el área de
___________ lo
que hay en la
segunda sección y
________ de información
haremos lo mismo
con las siguientes Será donde pueden orientarse a las
salas personas acerca de las ________
Si tu museo será de dos o Los símbolos
más pisos, entonces lo que representan los
puedes hacer es realizar _____________ o
un ______________de cada ______________ que
uno de los pisos o de las queremos que todos
plantas del ______________ puedan ubicar
Recorta y pega las obras de arte donde corresponda según la descripción: Pegar aquí
Pegar aquí
Pegar aquí Es una estatua de cobre
Es una pintura que representa a una
que muestra un cielo mujer sosteniendo una
Mural de flores blancas
nocturno con estrellas, un antorcha y una placa.
que aparecen en manojos.
pueblo y un
Enmarcan a los indígenas
ciprés. Muestra un cielo
sosteniendo muchos
lleno de estrellas y al
alcatraces grandes.
fondo un pueblo.
Pegar aquí
Es una estatua de la diosa
griega, que representa la
victoria, y es un símbolo
de la independencia de
México. Este monumento
se encuentra en la Ciudad
de México.
Ángel de la Independencia
Estatua de la libertad Los alcatraces Noche estrellada
}
Inicia el _______________________ y
concluye ______________________
Durante la primavera crecen
_____________ y ______________
La temperatura suele
___________________ en esta época
del año.
Inicia el 21 de junio y termina
aproximadamente el
______________________
El ______________ es la estación más
___________________ del año porque
aumenta la ________________________
Estación: O_______
Estación: P_______
Durante el _____________ los días son
más largos que la __________
Inicia el 21 de diciembre y termina el 20 de
______________________
https://www.youtube.com/watch?v=r2n4HgYk6vM&t=385s
Generalmente los árboles pierden sus
_________________.
El día es más ______________ que la noche.
Observa el siguiente video, completa y pega donde corresponda:
En el norte del país la temperatura
______________, hace mucho frío y es común
que __________.
Inicia el 22 de
_______________________ y termina
el 21 de______________________
Estación: ________
Estación: V_______
Las tardes son _______________ y con
_______________, las hojas de los
árboles se ____________ y cambian
¿Cómo buscarlo en YouTube?
de _______________.
Recorta y pega los dibujos de acuerdo a la estación que corresponda, después recorta y pega
su nombre:
¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=pGYQuO4OhtY&t=219
s
Origen de
la Luna
Luna La Luna se formó después
Es el único de la ______ masiva de dos
satélite ____________ del cuerpos _______________.
planeta Tierra. Dibuja cómo se originó la Luna
Se encuentra a unos
_________ km
de distancia de la
Tierra
Movimientos Fases de la
de la Luna Las fases de la Luna son Luna
los cambios que se Las fases lunares son
Rotación: Es el movimiento observan en la parte _________ y cada una dura
en el que la Luna gira de la Luna que se ve
aproximadamente una
sobre _______________. _____________, debido a
__________. El ciclo
la __________ de la Luna
Traslación: movimiento en el en relación con la completo dura
que la Luna gira alrededor _______ y el ______. _______días.
del __________________
_____________
La Luna pasa
La Luna se observa La Luna pasa más La Luna se vuelve a ver
entre la _______ y el
desde la Tierra como alejada del Sol y, desde la Tierra como una
________, por lo tanto, mitad cada vez más
una ______ o “_______ desde la Tierra, se
desde el planeta no ___________ a medida
luna” creciente. Esta observa su cara
se logra ver la ______ que pasan los días, hasta
etapa ocurre luego iluminada de alcanzar la etapa
lunar __________ por
de la _________ manera siguiente de
el astro solar. Luna _________.
nueva. __________
Recorta cada fase de la luna y pégala dentro del espacio que contenga el nombre de la
fase que represente.
Primer cuarto Cuarto creciente Luna Nueva o Novilunio Cuarto menguante
Último cuarto Luna menguante Luna llena o plenilunio Luna creciente
Colorea de amarillo la parte blanca, recorta y pega donde corresponda de acuerdo al nombre de
cada fase.
¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video, completa con la información.
Después recorta y pega los días y meses del año donde
corresponda:
https://www.youtube.com/watch?v=-JIepZ28QTs
En la mañana y
En la noche Cada mes está
en la tarde
nos bañamos formado por varias
vamos a la
y _________ ___________,
_________,
nuestras 8 puede ser de 4 o 5
desayunamos,
horas. __________.
comemos y
también
__________
Un día= ___ horas
Días de la semana
Miércoles Pegar aquí Pegar aquí Pegar aquí Domingo
Lunes Pegar aquí
El calendario
Pegar aquí Pegar aquí
Pegar aquí Pegar aquí
Pegar aquí
Jueves Abril Sábado Junio Octubre Viernes Enero Julio Martes
Recorta y pega los números para armar el calendario del mes
de febrero, después pega los símbolos de las fechas festivas:
¿En qué día será el día ¿Cuándo será Luna
del amor y la amistad? Llena? ¿Quién
cumple años
en Febrero?
11 12 6 16
24 25 14 9 28 17 5 7
19 2 21 13 3 27 10 15
1 18 20 4 8 26 23 22
¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video y resuelve la actividad
https://www.youtube.com/watch?v=RAwcv2LJiSg
MOTRICIDAD
Capacidad que tiene un organismo de generar
__________ o de ________________
En la motricidad intervienen el sistema _________
___________, las _______________ y
los _______________participan en los movimientos
voluntarios. MOTRICIDAD FINA
Es la coordinación de
Escribe el nombre de cada uno: _________, huesos y _______
para producir movimientos
__________ y _________ con las
manos, muñecas, __________,
labios y lengua
Por ejemplo: ________________,
________________, ____________
Para desarrollar o mejorar la
motricidad fina es importante
desarrollar actividades de
MOTRICIDAD GRUESA ____________ de movimientos
Es la habilidad para realizar _______ y ___________ de
______________ generales movimientos.
__________ que se realizan con
brazos, __________, pies o el
cuerpo entero. Escribe que tipo de motricidad
se realiza en cada imagen
Por ejemplo: ________________,
________________, ____________
Para desarrollar o mejorar la
motricidad gruesa es
importante desarrollar la
______________, el
______________ y la fuerza
______________.
Recorta los rectángulos marcados con líneas punteadas que dicen motricidad fina y motricidad
gruesa y pégalas en el dibujo que corresponda.
Pega aquí el tipo de motricidad Pega aquí el tipo de motricidad Pega aquí el tipo de motricidad
Pega aquí el tipo de motricidad Pega aquí el tipo de motricidad Pega aquí el tipo de motricidad
Motricidad fina Motricidad fina Motricidad fina
Motricidad gruesa Motricidad gruesa Motricidad gruesa
¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=qaEsFtE03AA
Recorta los recuadros con líneas punteadas y pégalas debajo de su título
Se conoce como patrones
________ de ____________ o
patrones fundamentales de
movimiento a los __________ que
forman parte de ____________
más ___________.
Se refieren a acciones _________
y se relacionan en gran medida
con la motricidad _________ y
________.
Por ejemplo: ___________,
___________, ____________,
____________
• Saltar la cuerda
• Fútbol
Caracterizados por realizar una
• Voleibol
___________, ____________,
Por ejemplo: ___________,
• Fútbol ______________
_______ de traslado
• Lanzar y atrapar la _________
____________
• Carreras
Caracterizados por realizar
acciones en un solo _______,
___________ el cuerpo alrededor
de un _______.
Por ejemplo: ___________,
___________, ____________,
____________
¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=2oLc4b2WgrU&t=87s
Grupo de
convivencia Convivir
Son dos o más Es vivir,
________________ _______________ o
unidos por lazos de compartir
_________________ momentos con
mutuo o otra u otras
_________________. ___________
Los grupos de convivencia
pueden tener __________.
Los integrantes que pertenezcan
al grupo pueden irlas
_____________ y _____________.
Ejemplos de grupos de convivencia
Las reglas son muy importantes
para formar grupos de
___________________ convivencia ________, _________ y
llenas de ______________
___________________
Diálogo
Para poder formar una
___________________ convivencia sana y pacífica es
importante el _______________.
___________________
Dialogar es ______________.
Dibuja y escribe tus habilidades que tienes y las habilidades en las que
necesitas apoyo. Debajo escribe los grupos de pertenencia que te pueden
ayudar a desarrollar las habilidades que te faltan:
Habilidades que me falta
Habilidades que tengo por desarrollar
Grupos de pertenencia que me pueden ayudar a desarrollar habilidades
¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el video
https://www.youtube.com/watch?v=zxDjx5vs38U
El amor es una de las El amor es producido por una
emociones básicas además de hormona llamada
una ________________.
emoción _______________.
El amor incluye otras El amor empieza por uno
emociones como: _____________.
________________,
________________,
____________ El amor es un conjunto
complejo de ___________,
comportamientos y creencias
asociadas con fuertes
sentimientos de _________,
protección, calidez y
_____________ por otra
Persona.
Recorta los corazones y realiza la actividad que se indica en el video.
¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=U63PLDs4zF8
Completa la información, recorta las banderas marcadas con las líneas punteadas y pégalas sobre la primera
bandera para que queden en orden cronológico.
P
1_______
1______ E
G Esta bandera
Durante el gobierno representaba
A
de G________ Díaz
R el primer
_________ se decretó
que la forma de la __________ de
bandera se define A México,
en la ley sobre las Q encabezado
características y el U por Agustín de
uso del escudo, la I _______
__________ y el himno
__________
P 18______
E El ejército
P 1_______ G
E
P____________ _______________
A
G
______ siendo Crea una
A R
presidente de bandera de seda
R con los ____________
México pidió A
que el águila Q blanco y azul con
A
tuviera las U la imagen del
Q
_____________ I ___________
U
I __________.
P
18________
E
P 1______ G
E A Miguel Hidalgo
G El gobierno de
A
R y Costilla.
___________ de Adaptó un
R Iturbide adoptó la A
bandera del
_________ con la
Q
A Ejército _________ U imagen de
Q Fue la primera en I _______________
U adoptar los colores ______________
I verde, blanco y ___
P
1______
E
G
Una insignia con
A
cuatro __________
R
coronadas en
cada esquina.
A
Este modelo solo
Q
perduró hasta
U ________
I
¡Síguenos en las redes para más
material!
En las siguientes páginas de Facebook y YouTube
encuentras todo el material de forma gratuita
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-
105813251593792
https://www.youtube.com/channel/UC
4mKdEYyM-zZZmkjRsaYENw
En la página de Facebook Profa Kempis encontrarás cada semana las
planeaciones y cuadernillos de actividades (anexos) para que
puedas descargarlos de forma gratuita
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-105813251593792
