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Adulto Emergente-Juventud

El documento aborda el desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez emergente y temprana, dividiendo estas etapas en adulto emergente (18-25 años), adulto joven (25-40 años), adulto maduro (40-65 años) y adulto tardío (65 en adelante). Se discuten los problemas de salud comunes en estas etapas, incluyendo la influencia de hábitos de vida, relaciones sociales y factores psicológicos como la depresión y el consumo de sustancias. Además, se enfatiza la importancia de la salud mental y las relaciones interpersonales en el bienestar general durante la adultez emergente.

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Adulto Emergente-Juventud

El documento aborda el desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez emergente y temprana, dividiendo estas etapas en adulto emergente (18-25 años), adulto joven (25-40 años), adulto maduro (40-65 años) y adulto tardío (65 en adelante). Se discuten los problemas de salud comunes en estas etapas, incluyendo la influencia de hábitos de vida, relaciones sociales y factores psicológicos como la depresión y el consumo de sustancias. Además, se enfatiza la importancia de la salud mental y las relaciones interpersonales en el bienestar general durante la adultez emergente.

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Preguntas guia para cap.

13-

Desarrollo fisico y cognoscitivo en la adultez emergente y adultez temprana

Para estudiar mejor al adulto, y en vista que hoy en dia la gente vive mas que hace 30 años, se han
establecido divisiones durante este periodo, las cuales son:

• Adulto emergente: periodo entre los 18 hasta 25 años. - denominada así porque se inicia el ser
humano en la realización de tareas adultas, es una etapa exploratoria ante la vida, sin ser ya
adolescentes.
• Adulto joven, o juventud.- desde 25 años hasta 40.es un periodo en el que el adulto toma la
responsabilidad de su vida,
• Adulto maduro. - desde 40 hasta 65 años.
• Adulto tardío. - desde 65 en adelante-

Adulto joven .es un periodo en el que el adulto toma la responsabilidad de su vida, es independiente, algunas
veces inicia una familia propia y se dedica a trabajar para alcanzar sus metas.

Desarrollo físico. -se espera que todos los sistemas funcionen en un nivel óptimo, el humano se encuentra en
su mejor momento. Tiene el funcionamiento de todos los sentidos en un 100 por ciento, la fuerza muscular y
estado óseo en su mejor nivel.

Las excepciones de salud pueden ser: que se tenga una enfermedad hereditaria, o alguna deficiencia
derivada de sus propios hábitos o estilo de vida. También puede existir problemas para la reproducción
cuando quieren iniciar una familia. Se considera infertilidad después de intentarlo un año sin resultados.

Dentro de los factores conductuales que influyen en la salud tenemos, hábitos de nutrición, hábitos de sueño,
hábitos de ejercicio. También las adicciones.

Por lo que se consideran comunes en esta etapa los siguientes problemas: anorexia, bulimia, obesidad,
sedentarismo, malos habitos de sueño.

• Tabaquismo.
• Estrés. abuso del alcohol. Consumo de drogas.
• Enfermedades de trasmisión sexual (ets).
• Como resultado de diversos estudios se ha encontrado que tienen mucha influencia en la salud;
posición económica, raza, u origen étnico ya que influyen en los hábitos en todo sentido.
• La juventud es la época en la que se establece la salud del resto de la vida
• Los hábitos que se mantengan en esta etapa, serán la mayor influencia para toda la vida.
• Se ha encontrado que las personas solitarias son menos saludables, las relaciones sociales parecen
ser fundamentales para la salud y bienestar.
• Las personas casadas vive más sanas física y psicológicamente que los que nunca se casaron
,porque el matrimonio ofrece un acceso fácil a un sistema de integración y apoyo social .así como a
seguros médicos que atiendan sus necesidades.
• La cohabitación y la disolución del matrimonio suelen tener efectos negativos en la salud física y
mental.
• También tiene efectos malos para a salud, un matrimonio conflictivo.

Salud mental

Para la mayoria de adultos emergentes, los problemas de conducta mejoran, etapa se incrementa la
incidencia de trastornos psicológicos como la depresión mayor, esquizofrenia y trastornos bipolares. Se cree
que esto es debido a los momentos de tomar decisiones importantes o de tomar grandes responsabilidades y
esta, aunque esto puede ser abrumador (Schulenberg y zarret,2006).

Trastornos prevalentes:

Consumo abusivo es; en hombres la ingesta de más de 14 copas a la semana o 4 en un solo día. Y en
las mujeres más de 7 tragos en la semana o tres en un día.

• La dependencia al alcohol o alcoholismo. Al igual que en otras adicciones parece ser el resultado de
cambios duraderos en las señales neurológicos en el cerebro,
• La exposición a la sustancia activa produce un estado de euforia, acompañado por cambios
neurológicos.
• De 6 a 48 horas después del último trago los alcohólicos experimentan fuertes síntomas de abstinencia
(ansiedad, agitación, temblores, elevación de la presión sanguínea, y en ocasiones convulsiones)
• Además de que también se va desarrollando tolerancia, y cada vez ingieren mayor cantidad.
• El tratamiento para el alcoholismo incluye desintoxicación, terapia individual y de grupo, remisión a
algún grupo de apoyo, aunque no existe cura ellos obtienen nuevas herramientas para enfrentar la
vida.

Consumo y abuso de drogas.

• Las tasas de consumo de sustancias alcanzan su máximo entre los 18 y 25 años. Una proporción
importante consume tabaco, o marihuana, experimenta con alcohol, pero un menor porcentaje
experimentará el éxtasis, metanfetaminas, cocaína o heroína.
• Cerca del 20 por ciento presentan trastornos de ánimo, o ansiedad, también existe una relación con los
trastornos de personalidad.
• La relación causal no queda clara.

Estrés.

• El estrés puede llevar a tratar de controlarlo con conductas de riesgo, como las adicciones. Los
estudiantes estresados tienden a consumir comida chatarra, a no dormir, y a no hacer ejercicio.
• Hay diferencias de género en este manejo.
• Existe dos tipos de acciones, afrontamiento centrado en la emoción, el cual esta dirigido a controlar las
emociones asociadas a la experimentación, mediante tácticas como negarse a pensar en un problema.
• El afrontamiento centrado en el problema implica abordarlo directamente y desarrollar formas
orientadas a la acción para manejar y cambiar una mala situación. (Lazarus y folkman,1984)

Sueño.

Los jóvenes a menudo no duermen lo suficiente.

• La privación del sueño no solo perjudica la salud sino también el funcionamiento cognoscitivo, social y
emocional.
• La privación de sueño tiende a dañar el aprendizaje verbal, algunos aspectos de la memoria y la toma
de decisiones en alto nivel, así como aumentan las distracciones, y la articulación del habla.
• La privación crónica de sueño, se ha relacionado con la depresión.
• Un sueño adecuado mejora el aprendizaje de habilidades motoras complejas. Una siesta aunque sea
corta previene la saturación excesiva de los sistemas.

Tabaquismo.-
• Fumar es la causa principal y evitable, de muerte. No solo está ligada a cáncer de pulmón, sino con
riesgos de cardiopatía, apoplejía enfermedad pulmonar crónica (nchs,2004).
• La exposición pasiva ocasiona problemas circulatorios, y aumentan el riesgo de cáncer cervical, y
apoplejía.
• Los adultos emergentes son más propensos a fumar.
• ¿porque tanta gente fuma? Fumar es adictivo, esta tendencia puede ser genética.

Depresión.

• Se puede caracterizar en diferentes maneras.


• Depresión: el estado de animo depresivo es un estado de animo
• Prolongado de tristeza.
• Estado depresivo mayor: suele presentar estado de ánimo depresivo o irritable, la mayor parte del día,
todos los días. Muestra poco interés por lo que antes disfrutaba, aumenta o pierde peso de manera
significativa, duerme poco, o en exceso. Y es frecuente que muestre pensamientos inadaptados
recurrentemente.
• Las mujeres jóvenes son más propensas.
• Pero ambos suelen reaccionar favorablemente a los antidepresivos.
• Cuestiones sexuales y reproductivos.
• Las cuestiones de la sexualidad suelen ser una preocupación de los jóvenes.
1) En el capitulo 14.

Frase de erikson: ”todo adulto necesita ayuda, afecto, protección....aunque sus necesidades difieren en
muchos sentidos de las de los niños, en otros aspectos son semejantes”

Desarrollo psicosocial en la adultez emergente y la adultez temprana aboradamos:

• 1-patrones y tareas.
• 2.cuatro enfoques del desarrollo de la personalidad .
• 3.bases de las relaciones intimas:
• 4.estilos de vida marital y no marital.
• 5.paternidad.
• 6.cuando el matrimonio termina.

Patrones y tareas.

Las trayectorias a la adultez son muchas ,hoy más diversas que en el pasado , antes se consideraba adulto al
que tenía hijos, o estaba casado hoy también se considera adulto a quien tiene un departamento, un trabajo
estable , y desarroll a una relación de pareja de largo plazo . Y también se toma como natural que algunos
jovenes se casen y sigan estudiando o vivan en la casa de algunos de sus padres.

Los factores que influyen en los caminos hacia la adultez son el género ,educación, raza, clase social,
actitudes.

También depende del desarrollo del yo,tomandolo como una combinación de la capacidad de entenderse y
entender al mundo , de integrar y sintetizar lo que uo percibe y sabe, de hacerse cargo de planear el curso de
la propia vida.

En estudios realizados, se encontró que los jóvenes que se desarrollan en un nivel menos maduro, han tenido
una adolescencia en la que los adultos han inhibido su autonomía,o los han devaluado, o les han mo strado
hostilidad .
Sección preguntas
1. La edad de 20-25 años corresponde al inicio de la juventud es una etapa exploratoria, de
posibilidades, para probar nuevas y diferentes formas de vida, por ello se llama __juventud
emergente
2. La etapa de adulto joven se ubica entre: los 25_y_40 años.
3. La buena condición física que caracteriza al adulto joven promedio puede afectarse por causa
de factores conductuales que pueden ser: _alimentación, sueño, actividad física_
4. Tres áreas en las que vemos problemas derivados de la privación de sueño, son:
__funcionamiento cognoscitivo, emocional y social
5. La obesidad puede conducir a problemas psicológicos como: _depresión__ e implica riesgos
de __cardiopatías, apoplejías, diabetes, hipertensión, artritis, cálculos biliares_.
6. ¿Después de cuánto tiempo de intentar concebir y no lograrlo, se considera problema de
infertilidad? Después de 1 año de intentar sin resultados.
7. ¿Cuál es la principal causa de muerte entre jóvenes, y que es evitable: _accidentes_
8. Se considera consumo abusivo de alcohol la ingesta de más de 14__copas por semana o
de_4_al día en varones
9. ¿La investigación ha identificado al menos dos aspectos interrelacionados del ambiente socia
que fomentan la salud cuáles son?: la integración social y el apoyo social_.
10. Son efectos de la falta de sueño: tendencia a _incrementar las distracciones y dañar la
memoria _
11. La característica del pensamiento llamado por Jhon Dewey, pensamiento reflexivo es:
cuestiona continuamente la información.
12. ¿Cómo es el pensamiento pos formal? es flexible. Abierto, adaptativo, combina la lógica con
la emoción.
13. M.- Warner Schaie propone un modelo del desarrollo cognoscitivo, ¿qué expone como propio
de la etapa ejecutiva? la -capacidad de elegir la mejor de varias soluciones lógicas. –
14. ¿Qué es conciencia de paradoja? Es reconocer que resolver un problema puede implicar
otro(ejemplo, si el problema es querer tener novio, y te gustan dos personas al mismo tiempo,
al aceptar a uno, debes cambiar tu actitud con el otro, porque la fidelidad es importante en una
relación otro problema sería que si no cambias ,tendrás culpa..
15. El trastorno depresivo mayor suele acompañarse de …estado de ánimo depresivo o irritable,
poco interés y placer en actividades que antes disfrutaba.
16. La teoría triarquica de inteligencia de Sternberg considera tres componentes de la misma,
¿cuáles son? Elementos contextuales, componencial, y experiencial
17. ¿A qué se ha llamado conocimiento tácito? Es la información interior o sentido común
18. ¿Qué criterios considera nuestra cultura para determinar que alguien ya es adulto? que sea
casado, o independiente, que tenga hijos, que trabaje-
19. ¿A qué contribuye un tiempo de sueño adecuado? Mejora el aprendizaje de habilidades
motoras complejas y consolida el aprendizaje previo.
20. ¿Cuáles actitudes hacia la sexualidad, son causas que se relacionan con ets? R.-parejas
múltiples, y falta de prevención, uso de drogas.

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