Planeación de Clase: Organización
Territorial y Regiones de Colombia
Grado: 5°
Área: Ciencias Sociales
Duración: 4 semanas (1 sesión de 1 hora por semana)
Objetivo General
Comprender la organización territorial de Colombia y las características geográficas de sus
regiones.
Objetivos Específicos
1. Identificar los niveles de división territorial en Colombia.
2. Diferenciar corregimientos, municipios, áreas metropolitanas, departamentos,
regiones y territorios indígenas.
3. Relacionar la división territorial con la geografía y la vida cotidiana.
4. Analizar la importancia de las regiones en el desarrollo del país.
Semana 1: División Territorial de Colombia
Objetivo:
Comprender la organización territorial del país y sus diferentes niveles administrativos.
Actividades:
1. Exploración inicial:
o Pregunta generadora: ¿Cómo se organiza el territorio donde vivimos?
o Observación de un mapa político de Colombia.
2. Explicación de los niveles territoriales:
o Corregimiento, municipio, área metropolitana, departamento, región y
territorio indígena.
3. Juego "Adivina el Territorio":
o Se leen descripciones y los niños deben identificar si es un corregimiento,
municipio, etc.
Taller:
Dibujar un esquema con los niveles de división territorial en Colombia.
Evaluación:
Cuestionario corto sobre la estructura territorial.
Semana 2: Corregimientos, Municipios y Áreas
Metropolitanas
Objetivo:
Diferenciar corregimientos, municipios y áreas metropolitanas.
Actividades:
1. Análisis de casos:
o Comparar un corregimiento, un municipio y un área metropolitana con
ejemplos reales.
2. Mapa interactivo:
o Identificar municipios y áreas metropolitanas en un mapa.
3. Juego "Ubica tu Territorio":
o Cada estudiante investiga si su comunidad es un municipio, corregimiento o
parte de un área metropolitana.
Taller:
Hacer una maqueta de su municipio o corregimiento, resaltando sus características.
Evaluación:
Exposición sobre las diferencias entre estos territorios.
Semana 3: Departamentos y Regiones de Colombia
Objetivo:
Identificar los departamentos y regiones naturales de Colombia.
Actividades:
1. Mapa de Colombia:
o Colorear los departamentos y asignarles nombres.
2. Regiones naturales:
o Explicar la diferencia entre departamentos y regiones geográficas.
3. Juego "Región o Departamento":
o Se dan nombres y los niños deben decir si son departamentos o regiones.
Taller:
Crear un mural con las regiones y sus características.
Evaluación:
Prueba de asociación entre departamentos y regiones.
Semana 4: Territorios Indígenas y su Organización
Objetivo:
Comprender la importancia de los territorios indígenas y su autonomía.
Actividades:
1. Investigación sobre territorios indígenas:
o Ubicar en el mapa algunos resguardos indígenas.
2. Conversatorio:
o Reflexionar sobre la importancia de respetar la cultura y autonomía
indígena.
3. Juego de roles:
o Representar cómo se gobierna un territorio indígena.
Taller:
Escribir un cuento sobre la vida en un territorio indígena.
Evaluación:
Presentar su cuento y responder preguntas sobre el tema.
Evaluación Final:
1. Mapa interactivo: Completar un mapa con municipios, áreas metropolitanas,
departamentos y regiones.
2. Cuestionario: Preguntas sobre los niveles de organización territorial.
3. Presentación en equipo: Representar mediante dramatización la vida en un
municipio, una región o un territorio indígena.
Planeación de Clase: Organización
Territorial y Ventajas de la Posición
Geográfica de Colombia
Grado: 5°
Área: Ciencias Sociales
Duración: 4 semanas (1 sesión de 1 hora por semana)
Objetivo General
Comprender la organización territorial de Colombia y las ventajas de su posición
geográfica y astronómica en relación con la economía nacional.
Objetivos Específicos
1. Identificar las regiones geográficas de Colombia y sus características.
2. Analizar la relación entre la ubicación de Colombia y su economía.
3. Explorar la gastronomía y las prácticas culturales de cada región.
4. Reflexionar sobre cómo la posición geográfica influye en la diversidad del país.
Semana 1: Regiones Geográficas de Colombia
Objetivo:
Reconocer las regiones geográficas del país y sus características principales.
Actividades:
1. Exploración inicial:
o Pregunta generadora: ¿Cuáles son las regiones de Colombia?
o Observación de un mapa físico-político de Colombia.
2. Clasificación de regiones:
oExplicar las regiones (Caribe, Andina, Pacífica, Orinoquía, Amazonía e
Insular).
3. Juego "Ubica la Región":
o Se muestran imágenes de paisajes y los niños deben identificar a qué región
pertenecen.
Taller:
Dibujar un mapa de Colombia y colorear cada región con un color distinto.
Evaluación:
Cuestionario corto sobre la identificación de regiones.
Semana 2: Actividades Económicas en las Regiones
Objetivo:
Relacionar las actividades económicas con cada región del país.
Actividades:
1. Análisis de recursos y actividades económicas:
o Relacionar cada región con sus actividades económicas principales (pesca en
el Caribe, ganadería en la Orinoquía, minería en la Amazonía, etc.).
2. Mapa productivo:
o Los estudiantes observan un mapa con productos típicos de cada región y los
asocian con su economía.
3. Juego "Región Productiva":
o Se muestran productos (café, banano, oro, petróleo) y los niños deben decir
de qué región provienen.
Taller:
Crear un collage con imágenes de las actividades económicas de cada región.
Evaluación:
Prueba escrita sobre la relación entre ubicación y economía.
Semana 3: Gastronomía y Prácticas Culturales
Objetivo:
Explorar la gastronomía y la cultura de las regiones geográficas.
Actividades:
1. Platos típicos por región:
o Observar imágenes de comidas típicas y relacionarlas con su región.
2. Danza y música regional:
o Escuchar música tradicional de cada región y reconocer sus diferencias.
3. Juego "Sabores de Colombia":
o Se describen ingredientes y los niños deben identificar de qué región es el
plato.
Taller:
Investigar una práctica cultural de una región y representarla en una cartelera.
Evaluación:
Exposición grupal sobre las costumbres de cada región.
Semana 4: Ventajas de la Posición Geográfica y
Astronómica
Objetivo:
Comprender cómo la ubicación de Colombia favorece su economía.
Actividades:
1. Ubicación en el mapa mundial:
o Identificar la cercanía de Colombia a los océanos y la línea del Ecuador.
2. Beneficios de la ubicación:
o Discutir por qué el clima favorece la producción agrícola.
o Reflexionar sobre la importancia de los puertos para el comercio.
3. Juego de simulación:
o Representar la venta de productos colombianos en otros países.
Taller:
Crear un folleto sobre las ventajas de la posición geográfica de Colombia.
Evaluación:
Cuestionario sobre la relación entre la ubicación y la economía.
Evaluación Final:
1. Mapa interactivo: Completar un mapa con regiones, actividades económicas y
productos típicos.
2. Cuestionario: Preguntas sobre la ubicación de Colombia y sus beneficios.
3. Exposición en equipo: Representar la cultura y economía de una región asignada.
