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ESQUEMA Plan de Unidad Nivel Secundario

El plan de unidad didáctica para educación física en el Liceo José A. Robert se centra en la enseñanza del fútbol a estudiantes de 3er grado del nivel secundario. Se busca desarrollar competencias fundamentales a través de ejercicios prácticos y un festival final que muestre lo aprendido. Los recursos incluyen balones y conos, y se abordan aspectos históricos y técnicos del fútbol, así como la mejora de habilidades individuales y grupales.

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El plan de unidad didáctica para educación física en el Liceo José A. Robert se centra en la enseñanza del fútbol a estudiantes de 3er grado del nivel secundario. Se busca desarrollar competencias fundamentales a través de ejercicios prácticos y un festival final que muestre lo aprendido. Los recursos incluyen balones y conos, y se abordan aspectos históricos y técnicos del fútbol, así como la mejora de habilidades individuales y grupales.

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PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA

EDUCACIÓN FÍSICA

CENTRO EDUCATIVO: LICEO JOSE A. ROBERT Fecha: 27-11-24


NIVEL : SECUNDARIO DEL PRIMER
CICLO PROFESOR: Jeuri Alexander Feliz
GRADO: 3ER TIEMPO ESTIMADO: Del 27 de Noviebre
CONTNIDO: Futbol al 18 de Diciembre 6 semana
RECURSOS DIDÁCTICOS :
Balones, cono. Peto, cronometro,
espacio recreativo
Competencias Fundamentales:  Competencia Desarrollo Personal y Espiritual.
 Competencia Ética y Ciudadana.  Competencia Resolución de Problemas.
 Competencia Comunicativa  Competencia Científica y Tecnológica
 Competencia Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico.  Competencia Ambiental y de la salud.
Situación de aprendizaje: Los estudiante de 3er grado del nivel secundario del primer ciclo del liceo Jose A. Rober, muestran interes por aprender y ejecutar los elementos
basicos del futbol asi como los hechos historico, pero no dominan correctame la tecnicas para la ejecucion por eso hemos desarrollado una serie de ejercicio atraves de los
cuales buscamos que vallan mejorando progresivamente, al final realizaremos un festival donde podran de manifisto todo lo aprendido.
Competencias Contenidos Actividades de Actividades de Metacognición Indicadores de logro
específicas Conceptuales Procedimentales Actitudinales aprendizaje del aprendizaje del
docente Alumno

Muestra dominio - Historia del - Reconocimiento - Actitud - El maestro explica y - Exposicion - Para que me - Expone los
e"caz de su acción fútbol (internacional, de hechos y crítica y detalla las es silve elementos históricos más
motriz individual nacional, local), autocrítica hacia actividades importantes relacionados
personajes - circuitos con el fútbol, y de la
y grupal, como reglas elementales, la práctica de - Como me
resultante de su posiciones de los relacionados con el actividades - El maestro atraves de ayuda la carrera de orientación, a
fútbol en el ámbito los cuales el nivel internacional,
percepción y jugadores en el Físicas y demuestra como practica del nacional y local.
apreciación de terreno, manejo y internacional, deportivas que ejecutar cada una de alumno futbol
patrones, conducción del balón, nacional y local produce, observa las actividades ejecute los - Demuestra a
tamaños, formas, pases y recepción, y reproduce. elementos - Como puedo través del juego su
dominio de los
direcciones y tiro, - El maestro observa tecnico. mejor la fundamentos básicos del
- Aplicación de
relaciones y haces las tecnica del el fútbol, y de la carrera
los fundamentos - Juegos de orientación
espaciales y - tiro de esquina, corresciones al futbol
temporales en saque, defensa y básicos del alumno mientra
diversos entornos, ataque, toque de reglamento de ejecuta las
a partir de la cabeza, penalti. fútbol. actividades
noción de su
esquema corporal. - Manejo y

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dominio de las
posiciones de los
jugadores en el
terreno de juego.

- Conducción y
manejo del balón,
en forma lineal, con
cambio de
dirección,
esquivando
obstáculos.

- Ejecución de
pases a corta,
mediana y larga
distancia.

- Recepción del
balón con
diferentes partes del
cuerpo y en
diferentes
situaciones de
juego. - Realización
de diferentes tipos
de tiro (tiro directo,
tiro indirecto, tiro
de esquina, penalti).

- Realización de
toque de cabeza en
diferentes
situaciones de
juego

. - Aplicación de las

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reglas básicas en
los juegos de fútbol
en condiciones de
defensa y ataque.

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