“INFLUENCIA DEL EMBARAZO Y LA MATERNIDAD EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE
ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA
AUTÓNOMA DEL SUR, AREQUIPA-2019”
INTRODUCCION
La gestación y la maternidad son estados muy importantes que requiere de un cuidado
especial. Las estudiantes universitarias que atraviesan por esta etapa durante sus estudios
universitarios, se encuentran bajo la presión y la exigencia que demanda su formación
académica.
La presente investigación consistió en determinar la “Influencia de la Maternidad y Embarazo
en las estudiantes universitarias de la Escuela Profesional de Farmacia y Bioquímica de la
Universidad Privada Autónoma del Sur, Arequipa-2019”, para lo cual se aplicó una encuesta
tipo cuestionario, previo consentimiento informado, a una población de 66 estudiantes que
cumplen con el rol de ser madres y/o embarazadas.
Se identificó el índice de maternidad obteniéndose como resultado que el 16.8% de
estudiantes de la escuela de Farmacia y Bioquímica son madres
PREGUNTAS: COMO FUE SU PROMEDIO DESDE LA ETAPA DE EMBARAZO Y/O MATERNIDAD
(mantuvo su promedio de notas, bajo su promedio, subio)
Como es su situación económica (estudia y trbaja o solo estudia
INTRODUCCION
El embarazo y la maternidad son etapas muy importantes y absorbentes que puede
experimentar una mujer, más aún cuando se es estudiante; porque llevar ambos roles no es
nada fácil. Cuando esto ocurre se pone a prueba el gran esfuerzo que las estudiantes realizan
para poder cumplir con las obligaciones académicas; y asumen el desafío de desempeñar el rol
de madre y paralelamente procurarse los tiempos necesarios para cumplir con su rol de
estudiante, y así, poder estudiar y sacar adelante su formación académica y concluir su carrera
profesional.
Se utilizó como instrumento una encuesta que sirvió para obtener la información de los datos
de las estudiantes universitarias que son madres, dicho instrumento fue validado por los
expertos.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El embarazo y la maternidad en estudiantes de educación superior es un escenario poco
abordado, siendo múltiple los vacíos de conocimiento respecto a las características, causas y
consecuencias del ser madre durante la formación universitaria. Por lo que cualquiera de estos
aspectos podría influenciar en el rendimiento académico de las estudiantes, ya que adquieren
una responsabilidad mayor, al tener que cuidar de sus hijos y al mismo tiempo estudiar (2).
El rendimiento académico hace referencia a la evaluación del conocimiento adquirido en el
ámbito escolar o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquel que
obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo de un curso. En
otras palabras, el rendimiento académico es una medida de las capacidades del alumno, que
expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo, expresado en calificaciones
dentro de una escala convencional y establecida por el Ministerio de Educación (4).
La maternidad en las estudiantes de nuestro país se ha incrementado y cada vez más
universitarias se ven inmersas dentro de esta realidad que muchas veces conlleva a las
estudiantes a interrumpir sus estudios, y se ven en la obligación ynecesidad de trabajar, para
poder solventar con todas las necesidades y gastos que adquieren al convertirse en madres (4).
¿Cuál es el índice de estudiantes universitarias embarazadas o madres?
● ¿Cómo es el rendimiento académico en las estudiantes universitarias embarazadas o
madres?
INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL: TRANSECCIONAL O TRANSVERSAL: SU PROPOSITO ES
DESCRIBIR VARIABLES Y ANALIZAR SU INCIDENCIA E INTEREELACION EN UN MMENTO DADO,
CUAL ES LA RELACION ENTRE UN CONJUNTO DE VARIBLES EN UN PUNTO EN EL TIEMPO
SE DIVIDE EN TRES TIPOS
EXPLORATORIO
DESCRIPTIVO
Tiene como objetivo indagar la incidencia y los valores en que se manifiesta una o mas
variables
CAUSALES: DESCRIBIR RELACIONES ENTRE DOS O MAS VARIABLES EN UN MOMENTO
DETERMINADO
VARIABLES: CUANTITATIVAS (continuas y discretas): asigna un valor numero que mide alguna
característica del indivudo. CUALITATIVA (nominales y ordinales): CLASIFICA A LOS INDIVIDUO
EN CATEGORIA (RENDIMIENTO ACADEMICO, MATERNIDD, UNIVERSIDAD
La presente investigación es de tipo descriptivo, correlacional y de corte transversal, cuyo
objetivo fue determinar la relación entre la maternidad y el rendimiento académico en las
estudiantes universitarias de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UPAGU 2015.
