PARTICIPACION ACTIVA EN CLASE
DIDACTICA DE LA MATEMATICA
ESTUDIANTE:
Nancy Merino Narváez
TEMA:
TRABAJO DIDÁCTICO DE SUMAS Y RESTAS
2025
PARTICIPACION ACTIVA EN CLASE
CONSTRUCCIÓN DE UN RECURSO CON EL TEMA
OPERACIONES ARITMÉTICAS DE SUMA Y RESTA
INFORME: GUIÓN PARA VIDEO EDUCATIVO SOBRE SUMA Y
RESTA
1. Introducción
Objetivo del video:
Enseñar a los niños de segundo grado de básica las operaciones de suma y resta de
manera divertida y sencilla, utilizando una cajita de cartón como herramienta visual y
manipulativa.
Importancia del tema:
Las operaciones básicas son esenciales en el aprendizaje matemático inicial, ya que
permiten desarrollar el pensamiento lógico, la capacidad de resolución de problemas y
la comprensión numérica.
Duración sugerida del video:
5 a 7 minutos, adecuado para mantener la atención de niños pequeños.
2. Estructura del guion
A. Saludo e Introducción (30 segundos)
Presentación amigable con una voz alegre.
Ejemplo:
"¡Hola chicos y chicas! Soy [tu nombre] y hoy vamos a aprender algo
súper divertido: ¡cómo sumar y restar con nuestra cajita mágica! ¿Están
listos? ¡Vamos a empezar!"
B. Explicación del concepto de suma (2 minutos)
Introducir el concepto de suma con ejemplos sencillos.
Mostrar la cajita de cartón: puedes llamarla "la caja mágica de los números".
Colocar objetos dentro de la caja (ejemplos: fichas, tapitas, pelotitas).
Ejemplo:
"Si ponemos 3 fichas en la cajita… y luego agregamos 2 más… ¿cuántas
tenemos en total? ¡Contemos juntos! 1, 2, 3, 4, 5… ¡Cinco fichas en
total!"
PARTICIPACION ACTIVA EN CLASE
C. Explicación del concepto de resta (2 minutos)
PARTICIPACION ACTIVA EN CLASE
Explicar la resta como quitar elementos de la caja.
Ejemplo:
"Ahora, si tenemos 5 fichas en la caja y quitamos 2… ¿cuántas fichas nos
quedan? Vamos a contarlas: 1, 2, 3. ¡Muy bien! Quedaron 3 fichas."
D. Actividad interactiva (1-2 minutos)
Proponer un pequeño juego usando la cajita.
Ejemplo:
"Ahora es tu turno. Si pongo 4 pelotitas en la caja y saco 1, ¿cuántas
quedan? ¡Pausa el video y piensa antes de responder!"
E. Cierre (30 segundos)
Felicitar a los niños por participar.
Ejemplo:
"¡Lo hiciste excelente! Ahora sabes cómo sumar y restar. Sigue practicando
con tu propia cajita mágica. ¡Nos vemos pronto!"
3. Materiales necesarios
Cajita de cartón decorada (puede tener colores brillantes, dibujos de números o
personajes divertidos).
Objetos pequeños para contar (tapitas, fichas, botones).
Marcadores o stickers para decorar la caja.
Cámara o celular para grabar el video.
PARTICIPACION ACTIVA EN CLASE
4. Recomendaciones para grabar el video
1. Ambiente adecuado: Graba en un lugar bien iluminado y sin ruido.
2. Tono de voz: Habla con entusiasmo y claridad.
3. Interacción visual: Mira a la cámara como si hablaras directamente con
los niños.
4. Lenguaje sencillo: Usa palabras fáciles de entender.
5. Apoyo visual: Muestra claramente los objetos y los movimientos.
5. Conclusión
Este recurso educativo tiene el objetivo de hacer que los niños aprendan jugando. La
combinación de la cajita mágica y ejemplos visuales hará que las operaciones de suma y
resta sean fáciles de entender y muy divertidas. Al finalizar, los alumnos podrán
identificar y resolver sumas y restas sencillas de manera autónoma.
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