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Instrumento Aplicado ESPERI TESIS

El estudio busca medir los trastornos del comportamiento en el aula, específicamente el oposicionismo-negativismo-desafiante, en un grupo de seis niños de la Escuela Primaria Emiliano Zapata. Se plantea una hipótesis sobre la relación entre los rasgos oposicionistas y los estilos educativos, así como factores de riesgo asociados. Para la evaluación se utiliza el cuestionario Esperi, que mide diferentes factores relacionados con la conducta, incluyendo inatención, disocialidad y oposicionismo.
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Instrumento Aplicado ESPERI TESIS

El estudio busca medir los trastornos del comportamiento en el aula, específicamente el oposicionismo-negativismo-desafiante, en un grupo de seis niños de la Escuela Primaria Emiliano Zapata. Se plantea una hipótesis sobre la relación entre los rasgos oposicionistas y los estilos educativos, así como factores de riesgo asociados. Para la evaluación se utiliza el cuestionario Esperi, que mide diferentes factores relacionados con la conducta, incluyendo inatención, disocialidad y oposicionismo.
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Debido a la presente problematización, se pretende medir los “trastornos del

comportamiento en el aula” específicamente en el de: Oposicionismo-Negativismo-


Desafiante en un alumnado de 6 niños la Escuela Primaria Emiliano Zapata entre 8 y 11
años donde se atenderán 3 hombres y 3 mujeres.

El objetivo principal de este estudio es evaluar el grado de rasgo oposicionista desafiante


en el alumno y su relación para mejorar su estancia educativa.

En relación con este objetivo, se propone una primera hipótesis que plantea una relación
positiva entre los rasgos oposicionistas desafiantes y las características negativas de los
estilos educativos, y una relación negativa entre los aspectos positivos de los estilos
educativos y puntuaciones en oposicionismo. Y como hipótesis secundaria, se plantea
que los factores de riesgo como el sexo, la edad, las habilidades sociales, la adopción, los
problemas de pareja (separación de los padres), la movilidad de residencia, cambio de
escuela tienen una relación positiva con los rasgos oposicionistas.

Para medir rasgos oposicionistas o desafiantes como medida del TND se utilizó el
cuestionario Esperi para niños de 8 a 11 años de (María José Parellada, Javier San
Sebastián y Rosario Martínez)

En este cuestionario, puede obtenerse el perfil de los sujetos por medio de cuatro factores
de primer orden: Factor 1: inatención- impulsividad- hiperactividad: integra los distintos
componentes predictivos del TDAH.

Factor 2: Disocial: está formado por conductas externalizadoras y transgresoras. Los


sujetos con puntuaciones elevadas pueden evolucionar hacia el trastorno disocial.

Factor 3: pre- disocial: presentan transgresiones algo más leves que las del anterior.

Factor 4: oposicionismo- negativismo- desafiante. Son comportamientos desafiantes y


desobedientes que exceden los límites de la normalidad por su frecuencia e intensidad.

Factores de segundo orden:

1.Factor inatención/ hiperactividad/ impulsividad con oposicionismo: incluye los factores 1


y 4 anteriores.

2.Factor disocial o conducta antisocial: incluye los factores de primer orden disocial y pre-
disocial.

CESTIONARIO ESPERI (8-11 años)


Nombre: DIEGO OTONIEL FLORES GALLEGOS

1 2 3 4 5
Nunc Muy Algunas Bastantes Siempr
a pocas veces veces e
veces

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR 1: INATENCIÓN/ IMPULSIVIDAD/


HIPERACTIVIDAD (13 ELEMENTOS)

Elementos Puntuación

32. Me cuesta concentrarme, me distraigo 5

28. Pierdo cosas 4

14. Me tropiezo con las cosas 2

44. Soy desordenado/a 5

9. Me canso enseguida de hacer lo mismo 5

22. Me dicen que no escucho 5

34. Me cuesta esperar 4

4. Me muevo mucho, soy revoltoso/a 5

13. Interrumpo cuando hablan otras personas 5

16. Me cuesta esperar en las filas 4

6. Hago las cosas sin pensar antes. 4


19. Me levanto del pupitre cuando debería estar 5
sentado/a

25. Pierdo el control y grito 5

58

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR DISOCIAL(10 ELEMENTOS)

Elementos Puntuación

35. Hago pellas (me voy de pinta) 2

29. Amenazo a otros niños/as 4

30. Me gusta prender fuego a las cosas 5

11. Invento cosas de otras personas para hacerles daño 3

27. Me gusta molestar a los otros niños/as 5

5. Utilizo mi fuerza para pegar a otros niños/as 5

40. Algunos compañeros/as son débiles y hay que molestarles 5

12. He hecho daño a otros niños/as o animales 5

26. Hago gamberradas (peleas) con mi grupo 4

10. Me burlo de otras personas 4

37

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR PREDISOCIAL

Elementos puntuación

2. He robado cosas en el colegio o en algún otro lugar 5

41. Insulto a mis padres o profesores/as 4

43. Hago trampas y miento 5


39. Me gusta decir malas palabras 4

45. He obligado a algún otro niño/a a hacer cosas que no quería 5

38. Hablo con los compañeros/as y juego durante las clases 5

33. “Paso” de los problemas de los demás 4

42. Mis amigos/as son los que peor se portan de la clase 5

17. Rompo juguetes o material escolar 4

41

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR OPOSICIONISMO- DESAFIANTE

Elementos Puntuación

1. Soy desobediente 5

3. Soy peleón/a 5

7. Me gusta llevar la contraria 4

15. Me enfado cuando no me dejan hacer algo 5

18. Me cuesta cumplir las reglas 5

20. Los demás tienen la culpa de mis problemas 5

23. Me peleo con otros niños/as 5

31. Me enfado 5

36. Estoy de mal humor 4

37. Contesto mal a mis padres o profesores/as 5

48
TOTAL =184

CESTIONARIO ESPERI (8-11 años)

Nombre: ROEL IRAM GANDARA FLORES

1 2 3 4 5
Nunc Muy Algunas Bastantes Siempr
a pocas veces veces e
veces

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR 1: INATENCIÓN/ IMPULSIVIDAD/


HIPERACTIVIDAD (13 ELEMENTOS)

Elementos Puntuación

32. Me cuesta concentrarme, me distraigo 4

28. Pierdo cosas 3

14. Me tropiezo con las cosas 2

44. Soy desordenado/a 2

9. Me canso enseguida de hacer lo mismo 4

22. Me dicen que no escucho 5

34. Me cuesta esperar 5

4. Me muevo mucho, soy revoltoso/a 2

13. Interrumpo cuando hablan otras personas 3


16. Me cuesta esperar en las filas 2

6. Hago las cosas sin pensar antes. 4

19. Me levanto del pupitre cuando debería estar 3


sentado/a

25. Pierdo el control y grito 2

41

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR DISOCIAL(10 ELEMENTOS)

Elementos Puntuación

35. Hago pellas o novillos (me voy de pinta) 1

29. Amenazo a otros niños/as 3

30. Me gusta prender fuego a las cosas 2

11. Invento cosas de otras personas para hacerles daño 4

27. Me gusta molestar a los otros niños/as 4

5. Utilizo mi fuerza para pegar a otros niños/as 4

40. Algunos compañeros/as son débiles y hay que molestarles 3

12. He hecho daño a otros niños/as o animales 5

26. Hago gamberradas con mi grupo 4

10. Me burlo de otras personas 3

33

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR PREDISOCIAL


Elementos puntuación

2. He robado cosas en el colegio o en algún otro lugar 4

41. Insulto a mis padres o profesores/as 5

43. Hago trampas y miento 3

39. Me gusta decir malas palabras 5

45. He obligado a algún otro niño/a a hacer cosas que no quería 4

38. Hablo con los compañeros/as y juego durante las clases 3

33. “Paso” de los problemas de los demás 2

42. Mis amigos/as son los que peor se portan de la clase 5

17. Rompo juguetes o material escolar 3

34

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR OPOSICIONISMO- DESAFIANTE

Elementos Puntuación

1. Soy desobediente 5

3. Soy peleón/a 4

7. Me gusta llevar la contraria 4

15. Me enfado cuando no me dejan hacer algo 5

18. Me cuesta cumplir las reglas 3

20. Los demás tienen la culpa de mis problemas 5

23. Me peleo con otros niños/as 4


31. Me enfado 4

36. Estoy de mal humor 3

37. Contesto mal a mis padres o profesores/as 4

41

Total = 149

CESTIONARIO ESPERI (8-11 años)

Nombre: DYLAN OMAR VEGA GRADO

1 2 3 4 5
Nunc Muy Algunas Bastantes Siempr
a pocas veces veces e
veces

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR 1: INATENCIÓN/ IMPULSIVIDAD/


HIPERACTIVIDAD (13 ELEMENTOS)

Elementos Puntuación

32. Me cuesta concentrarme, me distraigo 4

28. Pierdo cosas 5

14. Me tropiezo con las cosas 4

44. Soy desordenado/a 3

9. Me canso enseguida de hacer lo mismo 3


22. Me dicen que no escucho 3

34. Me cuesta esperar 2

4. Me muevo mucho, soy revoltoso/a 5

13. Interrumpo cuando hablan otras personas 5

16. Me cuesta esperar en las filas 5

6. Hago las cosas sin pensar antes6. Hago las cosas sin pensar 4
antes

19. Me levanto del pupitre cuando debería estar sentado/a 5

25. Pierdo el control y grito 5

53

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR DISOCIAL(10 ELEMENTOS)

Elementos Puntuación

35. Hago pellas o novillos (me voy de pinta) 5

29. Amenazo a otros niños/as 4

30. Me gusta prender fuego a las cosas 5

11. Invento cosas de otras personas para hacerles daño 4

27. Me gusta molestar a los otros niños/as 3

5. Utilizo mi fuerza para pegar a otros niños/as 5

40. Algunos compañeros/as son débiles y hay que molestarles 5

12. He hecho daño a otros niños/as o animales 5

26. Hago gamberradas con mi grupo 5

10. Me burlo de otras personas 5

41
ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR PREDISOCIAL

Elementos puntuación

2. He robado cosas en el colegio o en algún otro lugar 5

41. Insulto a mis padres o profesores/as 4

43. Hago trampas y miento 5

39. Me gusta decir tacos 5

45. He obligado a algún otro niño/a a hacer cosas que no quería 4

38. Hablo con los compañeros/as y juego durante las clases 5

33. “Paso” de los problemas de los demás 5

42. Mis amigos/as son los que peor se portan de la clase 3

17. Rompo juguetes o material escolar 5

41

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR OPOSICIONISMO- DESAFIANTE

Elementos Puntuación

1. Soy desobediente 5

3. Soy peleón/a 4

7. Me gusta llevar la contraria 5

15. Me enfado cuando no me dejan hacer algo 3

18. Me cuesta cumplir las reglas 5


20. Los demás tienen la culpa de mis problemas 5

23. Me peleo con otros niños/as 4

31. Me enfado 5

36. Estoy de mal humor 5

37. Contesto mal a mis padres o profesores/as 5

46

Total = 181

CESTIONARIO ESPERI (8-11 años)

Nombre: XIMENA GUADALUPE REYES RUIZ

1 2 3 4 5
Nunc Muy Algunas Bastantes Siempr
a pocas veces veces e
veces

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR 1: INATENCIÓN/ IMPULSIVIDAD/


HIPERACTIVIDAD (13 ELEMENTOS)

Elementos Puntuación

32. Me cuesta concentrarme, me distraigo 5

28. Pierdo cosas 4

14. Me tropiezo con las cosas 5


44. Soy desordenado/a 5

9. Me canso enseguida de hacer lo mismo 4

22. Me dicen que no escucho 5

34. Me cuesta esperar 5

4. Me muevo mucho, soy revoltoso/a 4

13. Interrumpo cuando hablan otras personas 3

16. Me cuesta esperar en las filas 5

6. Hago las cosas sin pensar antes6. Hago las cosas sin pensar 5
antes

19. Me levanto del pupitre cuando debería estar sentado/a 5

25. Pierdo el control y grito 5

60

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR DISOCIAL(10 ELEMENTOS)

Elementos Puntuación

35. Hago pellas o novillos 5

29. Amenazo a otros niños/as 4

30. Me gusta prender fuego a las cosas 5

11. Invento cosas de otras personas para hacerles daño 5

27. Me gusta molestar a los otros niños/as 5

5. Utilizo mi fuerza para pegar a otros niños/as 5

40. Algunos compañeros/as son débiles y hay que molestarles 5

12. He hecho daño a otros niños/as o animales 4

26. Hago gamberradas con mi grupo 5


10. Me burlo de otras personas 5

48

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR PREDISOCIAL

Elementos puntuación

2. He robado cosas en el colegio o en algún otro lugar 5

41. Insulto a mis padres o profesores/as 5

43. Hago trampas y miento 4

39. Me gusta decir tacos 5

45. He obligado a algún otro niño/a a hacer cosas que no quería 5

38. Hablo con los compañeros/as y juego durante las clases 5

33. “Paso” de los problemas de los demás 5

42. Mis amigos/as son los que peor se portan de la clase 4

17. Rompo juguetes o material escolar 5

43

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR OPOSICIONISMO- DESAFIANTE

Elementos Puntuación

1. Soy desobediente 5

3. Soy peleón/a 4

7. Me gusta llevar la contraria 5


15. Me enfado cuando no me dejan hacer algo 5

18. Me cuesta cumplir las reglas 5

20. Los demás tienen la culpa de mis problemas 5

23. Me peleo con otros niños/as 5

31. Me enfado

36. Estoy de mal humor 5

37. Contesto mal a mis padres o profesores/as 5

44

Total= 195

CESTIONARIO ESPERI (8-11 años)

Nombre: ALEXA SAYURI PEINADO SOLIS

1 2 3 4 5
Nunc Muy Algunas Bastantes Siempr
a pocas veces veces e
veces

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR 1: INATENCIÓN/ IMPULSIVIDAD/


HIPERACTIVIDAD (13 ELEMENTOS)

Elementos Puntuación

32. Me cuesta concentrarme, me distraigo 5

28. Pierdo cosas 5


14. Me tropiezo con las cosas 5

44. Soy desordenado/a 5

9. Me canso enseguida de hacer lo mismo 4

22. Me dicen que no escucho 5

34. Me cuesta esperar 5

4. Me muevo mucho, soy revoltoso/a 5

13. Interrumpo cuando hablan otras personas 5

16. Me cuesta esperar en las filas 4

6. Hago las cosas sin pensar antes6. Hago las cosas sin pensar 5
antes

19. Me levanto del pupitre cuando debería estar sentado/a 5

25. Pierdo el control y grito 5

63

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR DISOCIAL(10 ELEMENTOS)

Elementos Puntuación

35. Hago pellas o novillos 4

29. Amenazo a otros niños/as 5

30. Me gusta prender fuego a las cosas 5

11. Invento cosas de otras personas para hacerles daño 4

27. Me gusta molestar a los otros niños/as 5

5. Utilizo mi fuerza para pegar a otros niños/as 5

40. Algunos compañeros/as son débiles y hay que molestarles 5

12. He hecho daño a otros niños/as o animales 4


26. Hago gamberradas con mi grupo 4

10. Me burlo de otras personas 4

45

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR PREDISOCIAL

Elementos puntuación

2. He robado cosas en el colegio o en algún otro lugar 4

41. Insulto a mis padres o profesores/as 5

43. Hago trampas y miento 5

39. Me gusta decir tacos 4

45. He obligado a algún otro niño/a a hacer cosas que no quería 5

38. Hablo con los compañeros/as y juego durante las clases 5

33. “Paso” de los problemas de los demás 4

42. Mis amigos/as son los que peor se portan de la clase 5

17. Rompo juguetes o material escolar 5

42

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR OPOSICIONISMO- DESAFIANTE

Elementos Puntuación

1. Soy desobediente 5

3. Soy peleón/a 5
7. Me gusta llevar la contraria 5

15. Me enfado cuando no me dejan hacer algo 5

18. Me cuesta cumplir las reglas 5

20. Los demás tienen la culpa de mis problemas 5

23. Me peleo con otros niños/as 5

31. Me enfado 5

36. Estoy de mal humor 5

37. Contesto mal a mis padres o profesores/as 5

50

Total= 200

CESTIONARIO ESPERI (8-11 años)

Nombre: KEISHA VICTORIA FIGUEROA MUÑOZ

1 2 3 4 5
Nunc Muy Algunas Bastantes Siempr
a pocas veces veces e
veces

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR 1: INATENCIÓN/ IMPULSIVIDAD/


HIPERACTIVIDAD (13 ELEMENTOS)

Elementos Puntuación
32. Me cuesta concentrarme, me distraigo 5

28. Pierdo cosas 5

14. Me tropiezo con las cosas 5

44. Soy desordenado/a 5

9. Me canso enseguida de hacer lo mismo 5

22. Me dicen que no escucho 4

34. Me cuesta esperar 5

4. Me muevo mucho, soy revoltoso/a 5

13. Interrumpo cuando hablan otras personas 5

16. Me cuesta esperar en las filas 4

6. Hago las cosas sin pensar antes6. Hago las cosas sin pensar 5
antes

19. Me levanto del pupitre cuando debería estar sentado/a 5

25. Pierdo el control y grito 5

63

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR DISOCIAL(10 ELEMENTOS)

Elementos Puntuación

35. Hago pellas o novillos 5

29. Amenazo a otros niños/as 5

30. Me gusta prender fuego a las cosas 5

11. Invento cosas de otras personas para hacerles daño 5

27. Me gusta molestar a los otros niños/as 5


5. Utilizo mi fuerza para pegar a otros niños/as 5

40. Algunos compañeros/as son débiles y hay que molestarles 5

12. He hecho daño a otros niños/as o animales 5

26. Hago gamberradas con mi grupo 5

10. Me burlo de otras personas 5

50

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR PREDISOCIAL

Elementos puntuación

2. He robado cosas en el colegio o en algún otro lugar 5

41. Insulto a mis padres o profesores/as 5

43. Hago trampas y miento 5

39. Me gusta decir tacos 4

45. He obligado a algún otro niño/a a hacer cosas que no quería 5

38. Hablo con los compañeros/as y juego durante las clases 5

33. “Paso” de los problemas de los demás 5

42. Mis amigos/as son los que peor se portan de la clase 5

17. Rompo juguetes o material escolar 5

44

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FACTOR OPOSICIONISMO- DESAFIANTE


Elementos Puntuación

1. Soy desobediente 5

3. Soy peleón/a 5

7. Me gusta llevar la contraria 5

15. Me enfado cuando no me dejan hacer algo 5

18. Me cuesta cumplir las reglas 5

20. Los demás tienen la culpa de mis problemas 5

23. Me peleo con otros niños/as 5

31. Me enfado 5

36. Estoy de mal humor 5

37. Contesto mal a mis padres o profesores/as 5

50

Total = 204

PUNTUACION TOTAL
Puede obtenerse sumando las respuestas de los 42 elementos anteriores o más fácilmente sumando
las puntuaciones totales de los cuatro factores.

Inatención/ impulsividad/hiperactivdad+ oposicionismo+ pre- disocial+ disocial..

En la interpretación es importante considerar como casos en riesgo de los trastornos a


los sujetos que se encuentran por encima del percentil 120 en los diversos factores,
especialmente en la puntuación total.

De aquellos sujetos cuya puntuación sea inferior a 85, solo decimos que no presenta
trastorno en ese rasgo.

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