Institución
Educativa Privada
“Santo Domingo Savio”
“Fomentemos los valores en familia para recibir a nuestro salvador compartiendo con amor.”CALIFICACIÓN
EVALUACION FINAL
Área: PERSONAL SOCIAL Grado: 1º Primaria Sección: “UNICA”
Estudiante: _______________________________________ Fecha: 16/12/2024
Profesora: Verónica Baldeón Pastrana. Duración: 45 minutos
1.-Une según corresponda.
2.- Observa las imágenes y escribe a que región corresponde.
3.-
Marca el circulo donde haya niños que cumplen con sus responsabilidades en
el colegio.
4.- Marca el circulo donde no se respeta las reglas del salón de clase.
5.- Colorea la respuesta correcta.
6.- Pinta del mismo color cada región con sus características.
7.- Menciona cinco departamentos del Perú.
8.- Escribe tres ejemplos de medios de transporte.
9.- Escribe el nombre de los siguientes medios de comunicación.
10- Escribe el nombre de los 4 suyos del Tahuantinsuyo.
11.- Relaciona las imágenes de la Cultura Chavín con su nombre.
12.-Completa el siguiente mapa conceptual.
13.- Escribe los tres nombres de los socios de la Conquista.
14.- Colorea las afirmaciones verdaderas.
15.-Colorea y escribe las vocales que faltan en los nombres de las carabelas
de Cristóbal Colon.
Institución
Educativa Privada
“Santo Domingo Savio”
“Fomentemos los valores en familia para recibir a nuestro salvador compartiendo con amor.”CALIFICACIÓN
EVALUACION FINAL
Área: PLAN LECTOR Grado: 1º Primaria Sección: “UNICA”
Estudiante: _______________________________________ Fecha: 16/12/2024
Profesora: Verónica Baldeón Pastrana. Duración: 45 minutos
ALADINO Y LA LAMPARA MÁGICA
En una ciudad lejana, vivía Aladino, un joven humilde con
sueños de grandeza. Un día, un astuto hechicero le pidió
ayuda para recuperar una lámpara mágica de una cueva
encantada. Con la promesa de recompensa, Aladino
accedió y descendió a la oscura gruta.
Dentro, encontró la lámpara y, por curiosidad, la frotó. De
repente, un genio surgió, dispuesto a concederle tres
deseos. Aladino, cautivado por el poder, anheló riqueza y
sabiduría. Con el tiempo, se enamoró de la hermosa
princesa Yasmin y, temiendo perderla, utilizó su último
deseo para ser un príncipe digno de su amor.
Sin embargo, el astuto hechicero, aún codicioso, intentó
robar la lámpara. Con malicia, logró arrebatarla y atrapó a
Aladino en la cueva. Pero Aladino, con ingenio y valentía,
ideó un plan. Utilizando su astucia, engañó al hechicero y
recuperó la lámpara.
Con la lámpara en mano,
Aladino deseó la libertad y
felicidad para todos. La ciudad
prosperó, y él vivió felizmente
con la princesa Yasmin.
Aprendió que la verdadera
magia radica en el amor y la
generosidad, y que los deseos
egoístas pueden convertirse
en lecciones valiosas. La
lámpara maravillosa, ahora sin
dueño, esperaba en paz, lista
para cambiar destinos cuando
la necesidad lo requería.
Responde las siguientes preguntas
1.- ¿Quién le pidió ayuda a Aladino?
2.- ¿Qué tenia que recuperar Aladino?
a) Una olla
b) Una Lampara
c) Sus medias
d) Un anillo
e) Una vela
3.- ¿Cuántos deseos le concedió el Genio?
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
4.- ¿Cuál quería que sea su último deseo?
a) Viajar por el mundo
b) Muchos dulces
c) Ser un Rey
d) Ser un Príncipe
e) Ser el dueño del mundo
5.- ¿Dónde atraparon a ladino?
a) Una cueva
b) Una carcel
c) En su casa
d) En un hueco
e) En un carro
6.- ¿Cuál fue último deseo?
a) Riqueza para el mundo
b) La libertad
c) La felicidad
d) La libertad y felicidad
e) Riqueza para todos, libertad y felicidad
7.-¿Te gustó la historia? ¿Por qué?
_______________________________________________________________
Institución
Educativa Privada
“Santo Domingo Savio”
“Fomentemos los valores en familia para recibir a nuestro salvador compartiendo con amor.”CALIFICACIÓN
EVALUACION FINAL
Área: MATEMÁTICA Grado: 1º Primaria Sección: “UNICA”
Estudiante: _______________________________________ Fecha: 17/12/2024
Profesora: Verónica Baldeón Pastrana. Duración: 45 minutos
1.- Resuelve las adiciones.
2.- Resuelve las siguientes acciones.
3.- Completa la tabla con las formas numéricas correspondiente.
4.- Resuelve las siguientes restas.
5.- Efectúa las sumas y completa las series.
6.- Relaciona según corresponda.
7.- Colorea la respuesta correcta.
8.- Relaciona con una flecha el resultado correcto.
9.- Resuelve las siguientes operaciones combinadas.
10.- Escribe el número romano correcto.
11.- Escribe el numero anterior y posterior correcto.
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Educativa Privada
“Santo Domingo Savio”
“Fomentemos los valores en familia para recibir a nuestro salvador compartiendo con amor.”CALIFICACIÓN
EVALUACION FINAL
Área: COMUNICACIÓN Grado: 1º Primaria Sección: “UNICA”
Estudiante: _______________________________________ Fecha: 18/12/2024
Profesora: Verónica Baldeón Pastrana. Duración: 45 minutos
1.- Ordena la silaba y escribe la palaba
2.- Une con una flecha las palabras que dicen lo mismo.
3-
Lee con atención y encierra la palabra que corresponde.
4.-Rodea el dibujo que contenga el sonido de la izquierda.
5- Forma oraciones con las siguientes palabras.
6.- Completa las palabras según corresponda.
7.- Escribe el nombre de los siguientes sustantivos comunes.
8.- Completa la palabra según corresponda.
9.- Completa con los artículos que corresponde.
10.- Selecciona el pronombre que reemplaza la palabra subrayada en la
oración.
11.- Coloca en el lugar correspondiente los siguientes verbos.
12.- Encierra las ilustraciones cuyo nombre empieza con la vocal e.
13.- Encierra de color rojo la silaba LU y de color azul la silaba UL.
Institución Educativa Privada
CALIFICACIÓN
“Santo Domingo Savio”
“Fomentemos los valores en familia para recibir a nuestro salvador compartiendo con amor.”
EVALUACION FINAL
Área: CIENCIA Y TECNOLOGIA Grado: 1º Primaria Sección: “UNICA”
Estudiante: _______________________________________ Fecha: 18/12/2024
Profesora: Verónica Baldeón Pastrana. Duración: 45 minutos
1.- Relaciona cada animal con los que nos proporciona para utilidad del
hombre. Colorea
2.- Coloca cada parte de las articulaciones donde corresponde.
3.- Relaciona según corresponda.
4.- Realiza un dibujo de la flora y fauna en la Tierra.
5.- Pinta las partes principales del cuerpo de acuerdo a la indicación
6.- Relaciona el sentido y su órgano como corresponde.
7.- Colorea solo los alimentos nutritivos.
8.-Escribe dos tipos de ecosistema terrestre y acuáticos.
9.-Escribe V si es verdadero y F si es falso.
10.- Encuentra los nombres de los alimentos saludables.
11.- Observa las imágenes y escribe si su origen es mineral, animal o vegetal.
12.-Completa correctamente el movimiento de la Tierra según corresponda.
CALIFICACIÓN
Institución Educativa Privada
“Santo Domingo Savio”
“Fomentemos los valores en familia para recibir a nuestro salvador compartiendo con amor.”
EVALUACION FINAL
Área:
RAZONAMIENTO VERBAL Grado: 1º Primaria Sección: “UNICA”
Estudiante: _______________________________________ Fecha: 19/12/2024
Profesora: Verónica Baldeón Pastrana. Duración: 45 minutos
1.- Completa las oraciones según la imagen.
2.- Marca con un aspa x la palabra correcta que complete cada oración.
3.- Identifica los siguientes campos semánticos y tacha al intruso.
4.- Escribe el aumentativo y dimininutvo de las siguientes palabras.
5- Subraya de rojo las oraciones negativas.
6.- Ordena correctamente las oraciones enumera del 1 al 4.
7.- Une con flechas para formar parejas de antónimos.
8.- Une con una línea el sinónimo que corresponde.
10.- Elige la respuesta correcta.
11.-Piensa y escribe las preguntas para estas respuestas.
12.- Escribe oraciones con las siguientes palabras.
A.- EXTRAFINO
B.- EXTRAGRANDE
Institución
Educativa Privada
“Santo Domingo Savio”
“Fomentemos los valores en familia para recibir a nuestro salvador compartiendo con amor.”CALIFICACIÓN
EVALUACION FINAL
Área: RELIGIÓN Grado: 1º Primaria Sección: “UNICA”
Estudiante: _______________________________________ Fecha: 20/12/2024
Profesora: Verónica Baldeón Pastrana. Duración: 45 minutos
1.- Busca las palabras en el siguiente pupiletras.
2.- Pinta el recuadro donde se encuentran los nombres de los tres pastorcitos a
quienes la virgen se les presento.
3.- Relaciona según corresponda.
4.- Completa con las palabras que corresponde.
5.- Dibuja en cada cuadro la plaga de Egipto según la indicación.
6.- Completa la frase con las vocales.
7.- Escribe V si es verdadero o F si es falso.
8.-Pinta la imagen que nos muestra las condiciones que necesitamos para orar.
9.- Une con una línea que necesitamos para hacer una oración.
10.- Pinta el recuadro de la oración que nos enseñó Jesús.
11.- Sigue las líneas y escribe las letras para descubrir el mensaje.
12.- Busca las siguientes palabras en la sopa de letras.
13..-Completa y descubre el símbolo de este santo y su humilde servicio.
Institución
Educativa Privada
“Santo Domingo Savio”
“Fomentemos los valores en familia para recibir a nuestro salvador compartiendo con amor.”CALIFICACIÓN
EVALUACION FINAL
Área: RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Grado: 1º Primaria Sección: “UNICA”
Estudiante: _______________________________________ Fecha: 20/12/2024
Profesora: Verónica Baldeón Pastrana. Duración: 45 minutos
1.-Observa y pinta la figura que continua.
2.- Resuelve las sucesiones alfabéticas.
1 J ?
D F H
a) L b) K c) I
2 C E G I ?
a) P b) K c) R
3.- Cuento y escribo el numero en el cuadradito.
4.- Resuelve las analogías numéricas.
5.- Completa correctamente.
6.-Marca con una (X) los conjuntos unitarios.
7.- Descubre el valor numérico de las flores y efectúa el ejercicio final.
8.- Efectúa la operación para completar con el numero
9.- Cuenta y completa la serie.
10.- Halla el número que falta en cada analogía marca la respuesta.
11.- Completa correctamente.
12.-
Observa la imagen y realiza el conteo respectivo de cada figura ge
