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Test-CPNp Niño

El informe presenta los resultados del Test de los 16 factores de la personalidad de Cattell aplicado a un niño de 6 años, destacando sus habilidades sociales y emocionales. Se observa que el niño tiene un rango alto en extroversión y asertividad, lo que sugiere una buena capacidad para interactuar y adaptarse. Se recomienda fomentar sus habilidades a través de actividades extracurriculares y deportivas para su desarrollo continuo.

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Test-CPNp Niño

El informe presenta los resultados del Test de los 16 factores de la personalidad de Cattell aplicado a un niño de 6 años, destacando sus habilidades sociales y emocionales. Se observa que el niño tiene un rango alto en extroversión y asertividad, lo que sugiere una buena capacidad para interactuar y adaptarse. Se recomienda fomentar sus habilidades a través de actividades extracurriculares y deportivas para su desarrollo continuo.

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Informe del Test de los 16 factores de la personalidad de Cattell (16FP)

NOMBRE Y APELLIDO J.A.E

EDAD 6 años

SEXO 1ro primaria

ESCOLARIDAD

NOMBRE DE RESPONSABLE LEGAL Kersy Castillo E.

FECHA DE EVALUACION _____________

FIRMA DEL AVALUADOR ______________

Técnicas utilizadas para la evaluación

CPNP cuestionario de personalidad de niños pequeños

MOTIVO
El motivo de esta evaluación es principalmente por un trabajo universitario el cual exige la
aplicación de dicho test o prueba a una persona.

HISTORIAL CLINICO
Según argumenta la madre del paciente su embarazo fue normal y su nacimiento por igual
, durando sus 40 semanas ( 9 meses) recién cumplidos. En los primeros meses después de
su nacimiento todo estuvo normal, comenzando su desarrollo con lo que es el balbuceo a
los 6 meses y 2 semanas, al igual que su desarrollo motor (caminar) a los 12 meses y 2
semanas. No presenta ninguna deficiencia, alergia o enfermedad congénita.

Por otro lado es el menor de 3 hermanos, sus padres están juntos no hay ningún conflicto
familiar se lleva bien con los dos al igual que sus hermanos, pósese una buena condición
física la cual le saca provecho para para practicar futbol. En la actualidad está pasando por
1ro de la primaria y tiene buenas calificaciones.

Cuadro de factores primarios

Factor Pd Sten RANGO


A 11 10 A
B 13 8 A
C 9 7 NA
D 4 5 N
E 1 3 B
F 6 5 N
G 7 5 N
H 8 6 N
I 9 8 A
J 7 8 A
N 2 3 N
O 4 6 N
Q4 8 9 A

Interpretaciones

B Rango (BAJO)

Aquellos con puntuaciones bajas tienden a ser más dóciles, conformistas y pueden mostrar una
mayor sensibilidad emocional.”, suelen ser descritas como espontáneas, naturales, sencillas y
sentimentales. Esto sugiere que pueden tener habilidades sociales y emocionales fuertes,
aunque su capacidad para resolver problemas complejos o abstractos puede ser limitada

A Rango (ALTO)

Las personas con un rango alto suelen as personas que suelen ser más extrovertidas, asertivas y
dominantes. ser sociables, atrevidas y dispuestas a intentar cosas nuevas. Esto sugiere que
tienen una buena capacidad para interactuar con otros y adaptarse a diferentes situaciones.
RECOMENDACIÓ

Le recomendaría a este paciente y a sus padres seguir fomentando en áreas donde el niño
se destaque como actividades extraarticulares, deportes y proyectos creativos en el cual
comparte con demás personas.

CONCLUSION

Podemos decir que el paciente indica habilidades y características que domina y que pueden ser
aprovechadas para su crecimiento y desarrollo. posee una muy buena capacidad mental para una
posible inteligencia fluida, ubicado con una estabilidad mental intermedia, pero con un espíritu
aventurero.

Informe realizado por:

__________________________
Nombre y firma

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