ACUERDO PEDAGÓGICO
Este acuerdo pedagógico se establece con el objetivo de crear un ambiente de enseñanza y aprendizaje que
favorezca nuestro crecimiento mutuo. Para ello, es fundamental que todas las personas involucradas en el
proceso educativo asumamos ciertos compromisos.
COMPROMISOS DEL ALUMNO:
Asistencia a clases: La asistencia es esencial para comprender los temas y recibir el acompañamiento
adecuado. Se solicita evitar el pedido para salir del aula por algún motivo.
Cumplimiento de tareas y material solicitado: El alumno deberá cumplir con las tareas asignadas y con
el estudio requerido, así como traer los materiales para cada clase (por ejemplo, tabla periódica,
calculadora, útiles, etc.). La ausencia no exime del cumplimiento de las tareas, material y estudio para
evaluaciones. El alumno será responsable de consultar a sus compañeros e ingresar a la plataforma
educativa.
Actitud responsable y comportamiento adecuado: Mantener una actitud responsable y comprometida
durante todas las actividades de aprendizaje, así como una conducta adecuada en el aula.
Participación activa: El alumno debe participar en las actividades de la clase tanto de forma individual
como grupal.
Organización del material: El alumno deberá llevar una carpeta ordenada y completa donde se registre
todo lo trabajado en clase.
Expresión de dudas: Es importante manifestar las inquietudes si no se comprende el tema tratado.
Respeto al horario y a la materia: El alumno debe respetar el horario de la asignatura y evitar realizar
tareas de otras materias durante la clase.
Respeto y convivencia: Respetar a los compañeros, docentes y personal de la institución. Levantar la
mano para intervenir y utilizar un lenguaje adecuado en todo momento, de modo que todos puedan ser
escuchados y se logre un ambiente agradable para el desarrollo de la clase.
Cuidado del entorno: El alumno es responsable de cuidar los elementos de la institución (sillas, bancos,
material de laboratorio) y de mantener el aula en condiciones de presentación adecuadas.
Contribución al ambiente escolar: Fomentar un ambiente tranquilo y ordenado en el aula.
Comunicación con las familias: El alumno deberá tener el cuaderno de comunicados y asegurarse de
que las notificaciones sean firmadas para la clase siguiente.
Uso del celular: Los celulares deberán permanecer guardados en la mochila durante la clase, y solo
podrán ser utilizados cuando la docente lo indique, y exclusivamente para fines pedagógicos, como
consultar material de la plataforma, ver videos educativos o usar simuladores, entre otros. El uso del
celular queda terminantemente prohibido durante las evaluaciones.
COMPROMISOS DE LAS FAMILIAS:
Firma de notificaciones: Las familias deberán firmar las notificaciones enviadas a través del cuaderno
de comunicados y mantenerse informadas sobre el desempeño del alumno (mediante las evaluaciones,
trabajos, carpeta, etc.). Ante cualquier duda, enviar nota a la docente.
Asistencia a reuniones: Asistir, en caso de ser convocados, para conversar sobre el desempeño
académico del alumno.
No realizar tareas escolares: Las familias se comprometen a no realizar las tareas ni trabajos prácticos
en nombre de los estudiantes.
Comunicación fuera del horario escolar: Se solicita evitar llamar o enviar mensajes a los alumnos
durante el horario escolar, salvo en caso de urgencia.
Desarrollo de la responsabilidad: No acercar material solicitado al alumno, con el fin de contribuir a su
formación en responsabilidad.
Participación en actividades escolares: Se invita a las familias a participar, dentro de sus posibilidades,
en las actividades propuestas por la institución.
COMPROMISOS DEL DOCENTE:
Clima de respeto y cordialidad: La docente se compromete a promover un ambiente de respeto, orden
y cordialidad en el aula.
Diversidad de metodologías: Se utilizarán diferentes estrategias didácticas para facilitar la apropiación
de los conocimientos.
Escucha activa: El docente escuchará y tendrá en cuenta las propuestas e inquietudes de los alumnos,
fomentando la participación con respeto.
Explicación de dudas: La docente aclarará todas las dudas planteadas por los alumnos, siempre que
hayan prestado atención y mostrado un comportamiento adecuado durante la clase. En caso de que un
estudiante haya faltado a la clase anterior y necesite una explicación, se le brindará la correspondiente.
En ambos casos, es imprescindible que tenga en su carpeta lo trabajado en clase.
Aviso previo de evaluaciones: Se notificará a los estudiantes con al menos una semana de antelación
sobre las fechas y los temas de las evaluaciones (consultar Classroom).
Transparencia en las notas: El docente informará sobre las calificaciones obtenidas en las distintas
instancias evaluativas.
Entorno favorable: La docente trabajará para asegurar que el aula sea un espacio propicio para el
aprendizaje y el crecimiento académico.
Fomento de la autonomía: Se promoverá la autonomía y la responsabilidad de los alumnos en su
proceso de aprendizaje.
Motivación: Se buscará incrementar la motivación y el interés de los alumnos por su aprendizaje.
INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Evaluaciones escritas y orales
En caso de ausencia, el alumno deberá presentar el justificativo correspondiente (certificado médico o nota de
los padres) y la evaluación será pospuesta a una fecha acordada solo si el alumno la solicita, en ese caso al
puntaje máximo será de 7 (siete). De no presentarlo, la calificación será 1 (uno).
Trabajos prácticos
Los trabajos deben ser entregados en tiempo y forma. Si un alumno falta el día de entrega, deberá enviar las
fotos del trabajo a través de la plataforma Classroom y presentarlo en la clase siguiente. Si no es entregado en
la fecha correspondiente, su presentación en la clase siguiente tendrá una nota máxima de 7 (siete). Si aún no
es entregado, la nota será 1 (uno). Todos los trabajos deben entregarse en papel. En caso de que sea grupal,
todos los integrantes del equipo deben entregarlo especificando los nombres de los mismos.
Carpeta
El alumno debe mantener la carpeta organizada y completa a lo largo del año.
Cumplimiento de tareas y material
La realización de las actividades de cada clase es de gran importancia para comprender los temas y detectar
dudas, las cuales se pueden disipar con la docente.
También es necesario que se cumpla con el material solicitado, tanto para tareas y actividades experimentales
como para evaluaciones. En caso de no tener lo necesario para las evaluaciones (por ejemplo, calculadora, tabla
periódica, etc) se le descontará un punto.
Participación y actitud en clase
Se considerará la participación en las actividades individuales y grupales, la actitud responsable y el
compromiso con la asignatura, la predisposición frente a las actividades, el uso adecuado del lenguaje, el
respeto hacia los compañeros y docentes, entre otros.
Asistencia a clase
La asistencia se considerará un factor fundamental, no únicamente por la obligación de cumplir con un
porcentaje determinado de presencia, sino, más importante aún, para que el estudiante tenga la oportunidad
de apropiarse de los contenidos impartidos en clase, participando activamente y realizando todas las consultas
necesarias.
La evaluación es un proceso continuo que involucra todas las actividades que se proponen y no está asociada
únicamente a las calificaciones de las evaluaciones escritas.
ACLARACIONES:
El material bibliográfico estará subido en la plataforma Classroom, por lo que no es necesario realizar la
compra de un libro, ya que usaremos material de diferentes editoriales, artículos de internet, apuntes de la
docente, recursos virtuales, etc. El material escrito se puede llevar impreso para utilizar en la clase o hacer uso
del celular (exclusivamente para este fin).
Las actividades y trabajos también serán subidos a la misma plataforma, por lo que si el alumno se
ausenta por algún motivo, además de consultar a sus compañeros, debe entrar a Classroom para ponerse al
día.
Siempre se trabaja con el material proporcionado por la docente (o en última instancia, un libro). Es
importante que el alumno lea y realice las actividades propuestas con el material dado. Se solicita evitar
fuentes externas que puedan contener información errónea o no abordada en clase. En los trabajos de
investigación, sí se emplearán diversas fuentes, como artículos en línea, videos e inteligencia artificial,
brindando a los alumnos herramientas para utilizar estas fuentes de manera eficaz.
Durante los períodos de intensificación, los estudiantes que necesiten recuperar contenidos deberán
hacerlo a través de evaluaciones orales o escritas, incluso en el caso de trabajos prácticos no aprobados.
Asimismo, durante estos períodos se podrán realizar consultas, para lo cual se requerirá que el estudiante haya
revisado el tema previamente y, al menos, cuente con la carpeta completa y/o un resumen del mismo.
