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Guía N°2 de Matemáticas 2do Básico 27 Abril

El cuadernillo de trabajo de matemáticas para 2º básico incluye objetivos, contenidos y habilidades relacionadas con el conteo, la lectura y escritura de números, así como adiciones y sustracciones. Se presentan guías de aprendizaje que abarcan secuencias numéricas, valor posicional y resolución de problemas matemáticos. El material está diseñado para desarrollar habilidades comunicativas y de resolución de problemas en los estudiantes.
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El cuadernillo de trabajo de matemáticas para 2º básico incluye objetivos, contenidos y habilidades relacionadas con el conteo, la lectura y escritura de números, así como adiciones y sustracciones. Se presentan guías de aprendizaje que abarcan secuencias numéricas, valor posicional y resolución de problemas matemáticos. El material está diseñado para desarrollar habilidades comunicativas y de resolución de problemas en los estudiantes.
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CUADERNILLO DE TRABAJO

MATEMÁTICAS
2º BÁSICO N°2

NOMBRE:

Curso:

Objetivos Contenidos Habilidades


 Contar números del 0  Conteo progresivo y  Comunicar

1
al 1 000 de 2 en 2, de 5 regresivo del 1 al 100. procedimientos.
en 5, de 10 en 10 y de  Completar de  Representar y ordenar
100 en 100, hacia secuencias numéricas números.
adelante y hacia atrás, progresivas y  Argumentar la
empezando por regresivas. aplicación de una
cualquier número  Lectura y escritura de estrategia para la
menor que 1 000. números. resolución de un
 Leer números  Número antecesor y problema.
naturales del 0 al 1000. sucesor.  Representar
 Componer y  Valor posicional. situaciones
descomponer números  Ordenar números de matemáticas o
naturales del 0 al 100. mayor a menor y problemas a través de
 Aplicar estrategias de viceversa. símbolos matemáticos.
cálculo mental para  Adición y sustracción.  Resolver problemas
adiciones y  Resolución de que involucran
sustracciones. problemas. adiciones y
 Identificar las unidades sustracciones.
y decenas en números  Usar modelos en
naturales del 0 al 100. contextos de la
resolución de
problemas.

Guía de aprendizaje N°1: Conteo y secuencias numéricas.

2
3
4
Escribe el número que falta en las siguientes series.

Completa las cuncunas. Fíjate bien qué números debes colocar.

Guía de aprendizaje N°2 : Conteo de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10.

5
Completa con la cantidad de ojos.

6
Completa con la cantidad de manos, guíate por el ejemplo de los ojos.

7
8
Guía de aprendizaje N°3: Lectura, escritura y orden de números.
Escribe en números las cantidades que se indican.
Lectura Cantidad
Doscientos treinta y tres.

Ciento sesenta y ocho.

Quinientos dos.

Doscientos diez.

Mil.

Cuatrocientos veintiocho.

Escribe en letras las cantidades dadas.


Cantidad Lectura
150

212

306

728

433

559

9
10
11
Guía de aprendizaje N°4 : Número Antecesor y Sucesor

1. Observa la imagen y luego responde las preguntas.

a) El mono se encuentra antes de___________________ y después de __________________


b) Antes del león está __________________ y después __________________
c) La cebra se encuentra entre __________________ y __________________
d) El elefante está después de __________________ y antes de __________________
e) __________________ no tiene a nadie antes.
f) Después de __________________ no hay ningún animal.

2. Escribe los números que van antes y después.

______________________ 5 ______________________

______________________ 12 ______________________

______________________ 8 ______________________

_____________________ 14 ______________________

3. Completa los cubos con los números que van antes, entre o después.

12
64 54

43

36

13
Guía de aprendizaje N°5: Valor posicional.

¿Qué número se forma?

14
Anota en el recuadro qué número es.

¿Qué número es?

Escribe el número que falta. Ojo que hay trampas.

15
16
17
18
Guía de aprendizaje N° 6 Adiciones y sustracciones.
Resuelve las siguientes adiciones

19
Resuelve las siguientes sustracciones.

20
Guía N° 7 Problemas matemáticos

Lee cuidadosamente cada problema y resuélvelos.

21
1. En el comedor hay 4 niñas y 3 niños. ¿Cuántos hay en total?
Datos Operaciones Respuesta

2. Carlos tenía 56 bolitas y en un juego perdió 12. ¿Cuántas bolitas le quedaron?

Datos Operaciones Respuesta

3. Tengo 3 gominolas y 7 caramelos. ¿Cuántas golosinas tengo en total?

Datos Operaciones Respuesta

4. Si había 56 entradas al cine y se vendieron 35, ¿cuántas entradas quedaron sin vender?
Datos Operaciones Respuesta

22
5. En la granja hay 5 vacas y 4 ovejas. ¿Cuántos animales hay?
Datos Operaciones Respuesta

6. En la biblioteca hay 89 libros de matemática, un curso pidió 41 de estos libros ¿Cuántos


libros de matemática quedaron en la biblioteca?
Datos Operaciones Respuesta

7. En el frutero hay 6 naranjas y 3 plátanos. ¿Cuántas frutas hay en total?

23
Datos Operaciones Respuesta

8. Se han juntado 7 niñas morenas y 4 rubias. ¿Cuántas niñas hay?


Datos Operaciones Respuesta

9. La mamá tiene 35 huevos, pero se le quebraron 5 ¿Cuántos huevos le quedan a la mamá?


Datos Operaciones Respuesta

10. Tengo 7 lápices, y me dan 4 más. ¿Cuántos tengo ahora?


Datos Operaciones Respuesta

24
11. Tengo 9 cromos, y me dan 5 más. ¿Cuántos reúno?
Datos Operaciones Respuesta

12. Juana está pelando naranjas, ella tiene que pelar 50 y solamente lleva peladas 25 naranjas.
¿Cuántas naranjas les falta pelar a Juana?
Datos Operaciones Respuesta

13. Thais tiene 4 pegatinas, y ha ganado 8 más. ¿Cuántas tiene ahora?


Datos Operaciones Respuesta

25
14. Tengo en casa 6 libros, y aquí en la clase 3 libros más. ¿Cuántos tengo en total?
Datos Operaciones Respuesta

15. Felipe tenía 31 láminas y perdió 15 láminas más. ¿Cuántas láminas tiene ahora?

Datos Operaciones Respuesta

Guía de aprendizaje N° 8
Sumando y Restando

26
Completa la siguiente tabla.

27
Completa la siguiente tabla.

Encuentra los números que faltan.

28
Cuenta los rectángulos para saber cuántos faltan para completar 10.

Completa la tabla, fíjate bien a qué número debes llegar.

29
Encuentra el número que completa la operación.

30

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