FICHA DE ANÁLISIS

I.- LOCALIZACIÓN DE LA OBRA

1. TITULO DE LA OBRA
Tatuaje mayor
2. AUTOR
Gaby Vallejo Canedo fue una escritora boliviana, pedagoga y docente
universitaria. Con alrededor de 47 obras publicadas hasta 2018, Vallejo
incursionó en diferentes géneros narrativos, como la novela y el cuento
infantil.

Obras destacadas: Juvenil niña – amor de colibrí –

mi primo es mi papá son obras muy profundas y
destacados junto con tatuaje mayor

3. GÉNERO LITERARIO
Tatuaje mayor es un género literario narrativo, se podría decir que la
narrativa del libro es algo más excepcional y única
4. ESPECIE LITERARIA
Es poético, explorando temas del conocimiento de la identidad,
experiencias personales y colectivas
II.- ANÁLISIS LEXICOGRÁFICO
1. EXTRAER 30 NUEVAS PALABRAS COMO MÍNIMO Y BUSCAR SUS
SIGNIFICADOS EN EL DICCIONARIO Y SUS SINÓNIMOS DE LAS MISMAS
 1) DIMENSIÓN.- Magnitud medible en un espacio.
Sinónimo.- tamaño, magnitud, volumen, extensión, capacidad.
2) DESVÁN.- Parte más alta de la casa, situada inmediatamente
debajo del tejado y carente de falso techo, que se destina
especialmente a guardar objetos en desuso.
sinónimo.- guardilla, sobrado, altillo, mansarda, zaquizamí, trastero,
chiribitil.
3) INDAGAR.- Intentar averiguar algo discurriendo o con
preguntas.
sinónimo.- investigar, inspeccionar, pesquisar, rastrear, buscar,
sondear, averiguar, examinar, analizar.
4) MISTERIO.- Cosa arcana o muy recóndita, que no se puede
comprender o explicar
sinónimo.- secreto, enigma, arcano, interrogante, incógnita.
5) ENGAÑO.- Falta de verdad en lo que se dice, hace, cree,
piensa o discurre
sinónimo.- trampa, estafa, ardid, treta, argucia, artimaña, timo
6) SERENATA.- música en la calle y durante la noche con el fin
de festejar o agasajar a una persona.
sinónimo.- cantar - ronda
7) DESFIGURADO.- Desemejar, afear, ajar la composición, orden
y hermosura del semblante y de las facciones.
sinónimo.- deformar, falsear, tergiversar, fingir, disimular, disfrazar,
cambiar, encubrir, modificar
8) FRÁGIL.- Débil, que puede deteriorarse con facilidad
sinónimo.- quebradizo
endeble, delicado, débil, delicado, endeble, enclenque, flojo
9) UNIFORME.- Dicho de dos o más cosas: Que tienen la misma
forma
sinónimo.- Igual, idéntico, coincidente, parejo
10)INTIMIDAR.- Causar o infundir miedo, inhibir.
sinónimo.- asustar, atemorizar, amedrentar, coaccionar, amilanar,
acobardar, amenazar
11)AGITAR .- Mover con frecuencia y violentamente de un lado a
otro
sinónimo.- acudir, revolver, mover, alterar, traquetear, zarandear,
temblar
12)SUFRIR.- Sentir físicamente un daño, un dolor, una enfermedad
o un castigo
sinónimo.- Aguantar, tolerar, resistir, soportar, resignarse,
conformarse, endurar
13)AMADO.- Querido o extremadamente apreciado.
sinónimo.- amor, querido, ídolo.
14)TRAVESURAS.- Mala acción de poca trascendencia,
especialmente la realizada por niños.
 sinónimo.- Diablura, trastada, fechoría, picardía, chiquillada
15) NOSTALGIA.- Sentimiento de tristeza por la lejanía de algo
querido
sinónimo.- ANHELO-MELANCOLÍA
16)INMENSO.- Muy grande o muy difícil de medir o contar.
sinónimo.- enorme, descomunal, colosal, gigantesco, grandioso,
exorbitante
17) CURIOSIDAD.- sentimiento inquisitivo o una inclinación por el
saber.
sinónimo.- rareza, singularidad, originalidad, peculiaridad
18)RASGOS.- conjunto de características, emociones, formas de
pensar y aspectos del comportamiento de una persona.
sinónimo.- facción, fisonomía, semblante, rostro, gesto, aspecto.
19) ODIO.- Antipatía y aversión hacia algo o hacia alguien cuyo mal
se desea.
sinónimo.- Aborrecimiento, aversión, animadversión, rencor,
abominación, antipatía
20)LUCERO.- Astro de los que parecen más grandes y brillantes.
Sinónimo.- astro, estrella.
21)FORTALEZA.- Fuerza y vigor.
sinónimo.- Fuerza, resistencia, vigor, robustez, dureza, vitalidad
 22)POESÍA.- género literario que consiste en la representación de
un sentimiento, una historia o una idea de un modo estético y
fomentando su belleza.
sinónimo.- Composición, verso, soneto, romance, oda, canción,
cantar, copla
23)ENLOQUECER.- Hacer perder el juicio a alguien.
sinónimo.- trastornarse, desequilibrarse, perturbarse, enajenarse
24)PERVERSO.- Sumamente malo, que causa daño
intencionadamente.
sinónimo.- malo, malvado, maligno, pérfido, malévolo, vil, cruel
25)CAUTELA.- Precaución y reserva con que se procede.
sinónimo.- precaución, reserva, prudencia, caución, circunspección
26)BACHILLER.- Individuo que cursa o ha cursado y aprobado los
estudios correspondientes a la secundaria o bachillerato.
Sinónimo.- diplomado, graduado, estudiante, licenciado.
27)ENIGMA.- Realidad, suceso o comportamiento que no se
alcanzan a comprender
Sinónimo.- adivinanza, acertijo, jeroglífico, rompecabezas, problema
28)VANIDOSO. Que tiene vanidad y la muestra -
Sinónimo.- vano, arrogante, orgulloso, presuntuoso, presumido
29).- ANÁLISIS.- Distinción y separación de las partes de algo
para conocer su composición.
sinónimo.- exploración, investigación, observación. estudio, examen.
 30)VÉRTIGO.- Trastorno del equilibrio que hace referencia
siempre a una sensación de movimiento que una persona tiene
sin que exista
sinónimo.- mareo, aturdimiento, vahído, desmayo, desvanecimiento.
III. ANÁLISIS DE LA OBRA LITERARIA
1. PERSONAJES PRINCIPALES. YLONKA es la protagonista de la obra,
EUGENIA es la abuela de Ylonka
2. PERSONAJES SECUNDARIOS. ANDRÉS era el novio de Ylonka, su
madre, Luis, Mariana, Carlos, Papá de Ylonka y amigos, pandilleros,
profesores, abuelo
3. PERSONAJES TERCIARIOS O ESPORÁDICOS. Se podría decir de sus
vecinos, policías, médicos, escritores
4. PERSONAJE ESTRELLA (IDENTIFICACIÓN PERSONAL CON ALGÚN
PERSONAJE- ¿CON QUIÉN DE LOS PERSONAJES TE IDENTIFICAS,
¿POR QUÉ?) .- no hay casi ningún personaje con el cual me
identifico al cien por ciento, pero el cual se asemeja seria con
Andrés, es un personaje reservado, independiente con una actitud
feroz y audaz en su propia forma. Tiene sus propios secretos que
quiere ocultarlo e incluso dejo a sus padres por que se arto de
tener que sufrir por ellos y así poder estar en paz por fin.
5. ESCENARIO (¿DÓNDE OCURRE LOS HECHOS? CUIDAD, CAMPO,
CALLES, PLAZAS PUEBLOS, ETC. ¿CÓMO ES EL LUGAR? .-
Cochabamba, la Paz, heroínas, Junín, Prado
6. TEMA O IDEA CENTRAL (¿CUÁL ES EL TEMA CENTRAL DE LO
LEÍDO?, PUEDE SER EL AMOR, LA AMISTAD, LA INJUSTICIA,
DISCRIMINACIÓN, ETC. DE 2 A 5 LÍNEAS).- sobre todo sería la
 reflexión, sobre los actos que uno mismo comete, en este caso
hablan mas sobre la violencia, venganza, muerte y superación. Por
todo loque sufrió la protagonista y paso, con la nostalgia de perder
a las dos personas que amaba
7. MENSAJE O ENSEÑANZA (TODAS LA IDEAS Y ACCIONES QUE
HEMOS PODIDO APRENDER EN EL TEXTO LEÍDO). Que necesitamos
sacrificar algo para obtener lo que queremos, la frase que
mencionan su abuela de Ylonka {los sufrimientos sirven cuando
van a construir algo} hace referencia la crecimiento personal de
unos mismo, el sufrimiento no solo es una experiencia negativa, si
no puede ser una fuente de fortaleza y sabiduría que nos llevamos
de experiencia. Debemos superar a los que perdimos y seguir por
ellos, continuar nuestros sueños con el dolor en manos.
IV. APRECIACIÓN CRITICA
1. OPINIÓN PERSONAL.
La obra es muy hermosa y demasiado detallada, me fascino leerlo, lo
sentía en ciertas partes muy graciosas y entretenidas, pero era muy
superficial, siempre que se lee un libro como estos el tema siempre tiene
que ser sobre el amor adolescente, se me hace monótono, que el tema
se me hizo aburrido, demasiado exagerado en ciertas partes, no soy
mucho de leer estos tipos de libros porque me fascina mas la acción,
aventura y ciencia ficción, pero en la segunda parte del libro se volvió un
poco más sobresaliente, el final fue inesperado y con un giro demasiado
drástico, sin embargo lo desfrute en conocer y experimentar este tipo de
género.
V. RESUMEN.
Ylonka, tras la muerte de su abuela, descubre su diario y comienza a
leerlo. En él, su abuela cuenta sobre un amor de juventud llamado
Antonio, a quien apodaba "Lucero Misterioso", un joven que la hacía
sufrir con su comportamiento. Ylonka, al leerlo, reflexiona sobre sus
propias experiencias amorosas, especialmente su relación con Andrés, un
pandillero con tatuajes que también le causa dolor e incertidumbre. A
pesar de las advertencias de peligro, ella sigue con él hasta que Andrés
muere en una pelea de pandillas. Devastada, Ylonka encuentra consuelo
en los recuerdos de su abuela y en el tatuaje que él dejó en su cuerpo,
simbolizando el amor y el dolor que la marcarán para siempre.
VI. CONCLUSIONES
1. LA LECTURA ENFOCA UN TEMA (FICTICIO, REAL, FICTICIO-REAL,
EXPLICA LAS RAZONES).- Real. Todo lo que se narra y cuenta son
temas reales que siempre se vivió en la vida
2. ¿TE HA SATISFECHO EL ARGUMENTO O FONDO DE LA OBRA? ¿POR
QUÉ? ¿QUÉ COSAS AÑADIRÍAS Y/O EXCLUIRÍAS DE LA OBRA? .-
absolutamente todo de la obra es perfecta, todo con un objetivo
claro y bien hecho, todo lo que pude leer esta bien narrado y
argumentado, me encanto las últimas páginas con un final de
superación y el desarrollo del personaje principal
3. EL CONTENIDO DE LA OBRA GUARDA SEMEJANZA O DIFERENCIA
EN NUESTRA REALIDAD ¿SUCEDE O NO EN NUESTROS TIEMPOS?
EXPLICA TUS OPINIONES .- pues sí, todo sobre la obra sigue
pasando e incluso se diría que se incrementó, últimamente todo se
volvió mucho mas peor, las violaciones y abusos llegaron hasta la
muerte en varias ocasiones, las relaciones se volvieron mucho más
 amplias, incluso menores ya andan con esas ideas, las pandillas
sigue habiendo pero de la peor forma de delincuencia
4. EL DESENLACE O FINAL DE LA OBRA ES ALEGRE, TRISTE, TRÁGICO,
CÓMICO, ¿POR QUÉ? .- primeramente es trágico y triste, por el
final y muerte de Andrés, la chica queda destrozada con lo
sucedido pero al final continua y decide seguir, fue demasiado
dramático pero muy necesario para tener un buen final
5. CAMBIA EL FINAL DE LA OBRA (COMO A TI TE GUSTARÍA QUE
TERMINE EXPLICANDO EL POR QUÉ) .-
El final para mí, está bien porque ayuda a desarrollo de Ylonka y
hacerle dar cuenta de sus propias acciones, ella puedo superarse y
seguir de la mejor forma con su tatuaje que la marco como su
recuerdo único y se volverá su aliento para continuar con su vida,
llevar el recuerdo de su amado y el libro de su abuela que la ayudara
cuando tenga dudas y no olvide todo lo que paso, el final esta de la
mejor forma, porque si intentamos cambiarlo todo se complicaría
para Ylonka y seguiría sufriendo estando o no con Andrés los peligros
que tendría que pasar, las amenazas se cumplirían.
 COLEGIO TÉCNICO HUMANÍSTICO MEJILLONES A
LENGUA CASTELLANA Y ORIGINARIA

FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO

“TATUAJE MAYOR”
DE GABY VALLEJOS

ELABORADO POR:
MAMANI YUJRA PAOLA MISHEL

CURSO:4 A
MAESTRO: FERNANDO JALDIN
AÑO:2024
BOLIVIA-COCHABAMBA.

ÍNDICE
1. LOCALIZACIÓN DE LA OBRA
I. TITULO DE LA OBRA
II. AUTOR
III. GÉNERO
IV. ESPECIE LITERARIA
2. ANÁLISIS LEXICOGRÁFICOS
I. PALABRAS DEL DICCIONARIO

3. ANÁLISIS DE LA OBRA LITERARIA

I. PERSONAJES PRINCIPALES
II. PERSONAJES SECUNDARIOS
III. PERSONAJES TERCIARIOS
IV. PERSONAJE ESTRELLA
V. ESCENARIO
VI. TEMA O IDEA CENTRAL
VII. MENSAJE O ENSEÑANZA

4. APRECIACIÓN CRITICA
I. OPINIÓN PERSONAL
5. RESUMEN 8
6. CONCLUSIONES 9