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Historia de la Lengua de Señas Colombiana

El documento presenta una línea del tiempo sobre la historia de la Lengua de Señas Colombiana (LSC), destacando hitos importantes desde 1880 hasta 2005. Se menciona la influencia del oralismo en la educación de personas sordas y el surgimiento de asociaciones que lucharon por el reconocimiento y derechos de la comunidad sorda en Colombia. A través de diversas iniciativas, se logró la creación de leyes y programas que mejoraron la calidad de vida y la educación de las personas sordas en el país.
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Historia de la Lengua de Señas Colombiana

El documento presenta una línea del tiempo sobre la historia de la Lengua de Señas Colombiana (LSC), destacando hitos importantes desde 1880 hasta 2005. Se menciona la influencia del oralismo en la educación de personas sordas y el surgimiento de asociaciones que lucharon por el reconocimiento y derechos de la comunidad sorda en Colombia. A través de diversas iniciativas, se logró la creación de leyes y programas que mejoraron la calidad de vida y la educación de las personas sordas en el país.
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Linea DEL Tiempo Historia Lengua DE Señas Colombianas

lengua de señas colombiana (Corporación Universitaria Minuto de Dios)

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ACTIVIDAD 1: LINEA DEL TIEMPO

Presentado por:
Yesid Mauricio Romero Velasquez ID 703389
Carol Lizet Cruz Mendoza ID 470878

ELECTIVA CMD
NRC: 10-24884

DOCENTE:
JONATHAN MILLAN POZO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS


2022

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1925
1958 Fue un curso no muy completo pues no
Fundaron otro colegio en tenían experiencia previa en la enseñanza de
Medellín, el CIESOR, mientras ASORVAL de Cali, para 1984 la LSC ni pautas en el proceso en la
tanto en el colegio de la sabiduría aprender diferentes aspectos elaboración de la elaboración del curso,
los sacerdotes y monjas insistieron decómo hacer una asociación FENASCOL, la tiempo después se realizó la primera
1880 federación
con la educación oralistas para los y cuando se devolvieron, así experiencia a un grupo de estudiantes
Un sacerdote llamado estudiantes Sordos. fueen todo el territorio nacional de sordos oyentes de fonoaudiología de la universidad
Giulio Tarra, luego de colombiano se empezaron a de Colombia, esto del rosario
observar que el uso de crear asociaciones de sordos. dio como
la lengua de señas y el Propuso que la resultado
español oral generando educación para actividades
una propuesta. Esta fue personas sordas en posteriores
El tema de las
1988
presentada en un todo el mundo, sea 1957 empoderando a las
charlas mostró la
personas sordas La universidad de
congreso internacional netamente oralista, incidencia de las
Se fundó la primera incidiendo ante Gallaudet invito a
al cual acudieron en su frente a estos personas sordas
asociación de sordos en varias entidades las asociaciones de
mayoría representantes argumentos la en el mundo pues
Bogotá, SORDEBOG y como el gobierno, Suramérica como la
de países europeos y mayoría de los se empoderarán y
su nombre fue sociedad de hospitales, de chile, Colombia,
solo unos asistentes estuvo lucharon por sus
sordomudos de Colombia. colegios, etc. ecuador entre otras.
representantes de acuerdo con la derechos.
americanos propuesta.

HISTORIA DE LA LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA.

Es allí donde el sacerdote


Giulio Tarea presenta su 1924
propuesta partiendo del
Esto sirvió para que los La meta era el 1986
Desde París un sordos se reunieran ya reconocimiento
convencimiento de que el
empoderaran insistiendo Cargo Patricia
uso simultáneo de la grupo de personas como personas
ante el gobierno, la alcaldía, Ovalle docente
lengua de señas y la viajo hasta Bogotá, sordas, de sus
el sector deportivo y dorada asumió el
lengua oral generaba Colombia, y allí derechos y el
realizaban diferentes reto de elaborar
distracción y afectaba la fundó el colegio mejoramiento de
actividades permanentes, un programa
claridad de los Nuestra señora de la calidad de
pero los sordos durante su para responder a
conceptos, por lo que se la sabiduría. vida.
trabajo seguían sin poder las solicitudes
debería preferir la lengua
comunicarse con los demás.
oral.
Asistiría un
Pero mientras los profes se Después de un tiempo
retiraban del aula de clase los 1984 representante oyente y
De esta manera el oralismo surgió INSOR, IMPAL uno al taller, por eso
estudiantes Sordos aprovechaban e ICAL y todos
fue ganando más espacios en En noviembre de este año FENASCOL escogió
paracomunicarse a escondidas con arrastraban el mismo
el mundo y la lengua de se realizó la primera a margarita y a
sus manos y si a su regreso el enfoque oralista en la
señasfue desapareciendo. conferencia sobre la Patricia,
profesor los veía, les hacía pasar educación. situación de las personas
castigos demasiados fuertes.
sordas en Colombia
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Con el objetivo de crear un 2005


proyecto a favor de las se presentó la ley
personas sordas, siendo el Convirtiéndose Colombia en el 4 país
982 buscando
tiempo una gran dificultad en el mundo en obtener el
mejorar y ampliar
para agilizarlo. reconocimiento de la LSC por medio de
las necesidades no
la ley 324.
incluidas en la ley
324 incluyéndose
1995. además a la
1996.
1998. población
Llego a FENASCOL un Se inició la sordociega,
representante de Suecia, el cual elaboración de una Para capacitar a un hipoacusicas
invito nuevamente a Patricia, propuesta que fue primer grupo de oralizadis o no,
como docente de LSC y a intérpretes empíricos, por respetando las
reestructurada
margarita, la encargada de lo primera vez en Colombia, características
referente a la interpretación,
varias veces dada la lingüísticas de
falta de consistencia una certificación de un
para que asistiera a una cada uno.
en su contenido. diplomado.
conferencia en su país.

Al regresar a Contratando se finalmente 1997


Colombia se hicieron un consultor de BID,
las modificaciones y FENASCOL comenzó a diseñar
experto en la elaboración
fortalecieron los un programa de formación por
de proyectos, que luego de
respectivos medio de margarita Rodríguez,
reestructurarlo y
programas, y así fue llegándose a un acuerdo con la
presentarlo fue aprobado
como continuaron universidad de valle.
por el banco.
renovándose.

1990 1996.
La profesora sorda Patricia Ovalle, rotaba FENASCOL y el Dr Crawford
sutrabajo dentro del instituto ICAL con su comenzaron a diseñar el articulado del
voluntariado en FENASCOL proyecto de ley presentado al congreso de
la República que luego de su aprobación
presidencial de Dr Ernesto Samper
Pizano
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