COLEGIO.
“SANTA ÚRSULA
HH.CC. DE LA CARIDAD
Sullana
EVALUACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
NOMBRES Y APELLIDOS: __________________________________________________________
Grado: 5to Sección: …………. Fecha: __/__/2022
Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
Capacidad: Diseña estrategias para hacer indagación.
Desempeño: Describe los ecosistemas y señala que se encuentran constituidos por componentes abióticos y bióticos
que se interrelacionan.
1. Coloca (V) si es verdadero o (F) si es falso según corresponda:
a. El núcleo es el centro de la célula. ( V )
b. El nucléolo interviene en la formación de las mitocondrias. ( F )
c. El citoplasma es un medio acuoso. ( V )
d. La membrana celular es la parte externa de la célula. ( V )
e. Las mitocondrias no convierten la energía en sus alimentos. ( F )
2. Completa cada parte de la célula.
MENBRANA CELULAR
NÚCLEO
CITOPLASMA
MITOCONDRIAS
Competencia: INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS
Capacidad: Genera y registra datos e información.
Desempeño: Propone un plan que le permita observar las variables involucradas, a fin de obtener da tos para
comprobar sus hipótesis. Selecciona materiales, instrumentos y fuentes que le brinden información
científica. Considera el tiempo para el desarrollo del plan y las medidas de seguridad necesarias.
1. Marca la alternativa correcta:
1. ¿Cuáles son las teorías del Universo?
a. T.BIG BANG -T. GAMOW-GRAN EXPLOSIÓN y TEORÍA: CREACIÓN POR DIOS.
b. TEORÍA: CREACIÓN POR DIOS y TEORÍA DE LOS ANILLOS DEL UNIVERSO.
c. TEORÍA DE LOS ANILLOS DEL UNIVERSO y T.BIG BANG -T. GAMOW-GRAN EXPLOSIÓN.
2. ¿De qué trata la teoría BIG BANG?
a. La teoría de la explosión, se basa en la existencia del “huevo cósmico”.
COLEGIO. “SANTA ÚRSULA
HH.CC. DE LA CARIDAD
Sullana
b. La teoría de la explosión, se basa en la existencia del “huevo gigante”.
c. La teoría de la explosión, se basa en la existencia del “huevo de estrellas”.
3. ¿De qué trata la teoría de la CREACIÓN POR DIOS?
a. Dios creo el universo, demoró 6 días en hacerlo y en último día reposó.
b. Dios creo el universo en solo 4 días y en 5 día reposó.
c. Dios creó el universo en solo 3 días y en el 4 día reposó.
Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, tierra y universo.
Capacidad: Genera y registra datos e información.
Desempeño: Describe la materia y señala que se compo ne de partículas pequeñas . Ejemplo: El estudiante señala que
la materia sufre cambios físicos en los que las partículas que le componen siguen siendo las mismas cuando
el material sufre alguna transformación.
1. Responde:
A: ¿Qué son los cambios físicos? Explica y escribe un ejemplo.
Son cambios que no alteran la composición de las sustancias.
Ejemplo: Huevo sancochado.
B: ¿Qué son los cambios químicos? Explica y escribe un ejemplo.
Son cambios que altera la composición de las sustancias, además, son
irreversibles e impiden que las sustancias vuelvan a su estado original.
Ejemplo: una palta malograd.
2. Coloca a qué cambio pertenece cada ejemplo: Cambio Físico o Cambio Químico.
a. Congelar pan. ( Cambio físico )
b. Freír un huevo. ( Cambio químico )
c. Quemar un papel. ( Cambio químico )
d. Arrugar un papel. ( Cambio físico )
e. Mezclar agua con azúcar. ( Cambio físico )
f. Derretir un helado. ( Cambio físico )
g. Quemar madera. ( Cambio químico )
h. Digestión de la comida. ( Cambio químico )
i. Aplastar una lata. ( Cambio físico )
j. Oxidación de un hierro. ( Cambio químico )
