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Taller en Clase 4

El documento detalla un taller de didáctica de lengua y literatura donde los estudiantes deben completar textos utilizando conectores adecuados. Se establecen criterios de evaluación que incluyen la correspondencia de respuestas, completitud del trabajo, ortografía, manejo del lenguaje y puntualidad en la entrega. Además, se requiere que los estudiantes suban sus evidencias en formato PDF y se les penaliza por entregas tardías o falta de evidencia.

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Taller en Clase 4

El documento detalla un taller de didáctica de lengua y literatura donde los estudiantes deben completar textos utilizando conectores adecuados. Se establecen criterios de evaluación que incluyen la correspondencia de respuestas, completitud del trabajo, ortografía, manejo del lenguaje y puntualidad en la entrega. Además, se requiere que los estudiantes suban sus evidencias en formato PDF y se les penaliza por entregas tardías o falta de evidencia.

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TALLER EN CLASE 4

DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LITERATURA

Mgtr. Lorena Bodero Arízaga

Grupo: 2

Integrantes:
Diana Pluas Macías
Vilma Viva Valencia
María Auxiliadora Gómez
Heidy Asanza Tenecela
Katy Margarita Shiguango
Imelda Aucay Siguenza
1.- A partir de los siguientes tipos de conectores complete cada uno de los
textos, utilice el conector que le corresponda dándole sentido a lo
expresado. (resaltarlo). Además si crees necesario investigar otros conectores,
busca en la web.
1.- El nuevo parque del vecindario se comenzará a construir en
septiembre Por lo que se espera que esté terminado para
diciembre. La idea de hacer este parque surgió de los vecinos, Sin
embargo, el gobierno creyó que lo más adecuado sería convertir el
baldío en un espacio verde. No obstante, no se construirá con el
plano que presentaron los vecinos, Sino que se construirá según lo
planificado por el gobierno.
2. Para decorar el pastel, tendrá que seguir los siguientes
pasos. En primer lugar, tendrá que mezclar la crema con el
azúcar. Luego, tendrá que batir la mezcla hasta que esté
firme. Finalmente, tendrá que cubrir todo el pastel con la
crema batida.
3.- Las redes sociales cambiaron la comunicación entre las personas.
Muchos especialistas creen que es un cambio negativo, pero,
¿realmente es así? Es real que antes las personas se comunicaban más
de manera presencial que ahora. No obstante, las redes sociales
introdujeron un cambio positivo, ya que permiten que los usuarios
puedan comunicarse sin importar la distancia que hay entre ellos.
4.- En este trabajo se intenta demostrar la eficacia de los
paneles solares fotovoltaicos para producir energía eléctrica.
Para ello, primero, se explicará cómo funcionan estos paneles;
después, se hará una comparación de estos paneles con otras
fuentes de energía finalmente, se explicará por qué es la mejor
fuente de energía para un hogar.
5.- La campaña organizada por el ministerio de salud se realizó con el
propósito de informar a la población sobre la importancia de la
alimentación. En los afiches que se colocaron en las calles se hace
hincapié en qué alimentos se deben consumir así como en la necesidad
de consultar a un especialista en caso de que una persona quiera hacer
algún tipo de dieta. Los especialistas creen que este último punto es
fundamental ya que muchas personas hacen dietas que pueden ser
inadecuadas para el cuerpo.
Como evidencia, subir las diapositivas en pdf.
Socializar el trabajo en clases. Terminada la plenaria, cada uno de los
estudiantes sube la evidencia en Pdf.

DE NO SUBIR A TIEMPO, se le califica sobre 80ptos., y si no hay evidencia,


0ptos.
Criterios de evaluación Cumple No cumple Aspectos a Puntuación
mejorar
ACTIVIDAD
Las respuestas se corresponde con 20 puntos
cada uno de los textos
El trabajo es completo, ha completado 20 puntos
todos los textos.

El trabajo carece de faltas ortográficas 20 puntos

Excelente manejo del lenguaje durante 20 puntos


su intervención.

Sube a tiempo su trabajo 20 puntos

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