PERÍODO DE DIAGNÓSTICO
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE – Prof Josefina Coronel
2° Año 2025
[email protected]Durante estos primeros días de clase comenzaremos a trabajar haciendo una revisión de los contenidos del
año anterior. A continuación te presento las actividades que vamos a realizar.
ACTIVIDADES:
LOS TEXTOS
1- Leer estos textos
2- Pensar: ¿Con qué propósito se creo cada uno? Para responder uní con flechas los tipos de textos con
su propósito
Narración literaria Aportar datos
Publicidad Expresar sentimientos
Reglamento Promocionar un lugar o producto
Mensaje de texto Entretener, emocionar, estimular a
Reseña imaginación
Impartir órdenes o normas.
3- Leer estos fragmentos y ordenálos del 1 al 3, de manera que formen un texto coherente, y marcá con
una el que es intruso o está fuera de tema.
4- Lee este otro texto que sigue y subrayá las palabras que se repiten innecesariamente.
El poeta Virgilio narra en la Eneida las aventuras de Eneas, el héroe que huye de Troya luego de que
Troya fuera quemada por los aqueos y viaja por el Mediterráneo en busca de nuevas tierras. Castigado
por la diosa Hera, Eneas naufraga en las costas de Cartago, en la costa de Cartago conoce a la hermosa
reina Dido, la reina Dido se enamora perdidamente de Eneas e intenta retener a Eneas para que
permanezca en el reino de Dido.
5- Reescribí el texto anterior reemplazando las expresiones repetidas por las siguientes palabras:
--
ESTA- LA CIUDAD- DONDE- ELLA- QUIEN- ÉL- EL JOVEN HÉROE- LO- SU
LAS PALABRAS
1- Lee la siguiente descripción científica de la ballena y ubicá las palabras destacadas en el siguiente
cuadro. Luego explicá cómo las identificaste y cómo las diferenciaste.
Palabras que indican el nombre de un Palabras que indican características de
objeto, persona, lugar o sentimiento un objeto, persona, lugar, etc.
2- Para finalizar lee lo que un amigo le contó a otro, observá las palabras destacadas y completá la
oración que te presento a continuación.
El VERBO es la clase de palabra que nombra una ……………………………………… Estas acciones pueden
representar distintos momentos : ………………………., pretérito y ……………………….
LA ORACIÓN
1- Dada una oración, expandirla a partir de los siguientes datos
Los primeros restos fósiles de un dinosaurio fueron encontrados en 1818.
Datos a incluir en la oración anterior:
Los restos fueron encontrados por los obreros de una cantera de pizarra. La cantera de pizarra se hallaba en
las cercanías de Woodstock, Inglaterra.
Resolución posible:
2- Dada la siguiente oración, "engordar" el sujeto, el predicado u otras construcciones, agregando los
modificadores pertinentes.
Los primeros restos fósiles de un dinosaurio fueron encontrados en 1818 por los obreros de una cantera
de pizarra en las cercanías de Woodstock, Inglaterra.
Podes reescribirla tres veces la misma oración, empezando por:
Los obreros de una cantera de pizarra...
En 1818...
En las cercanías de Woodstock, Inglaterra...
LEER PARA REFLEXIONAR
1- Leemos entre todos el mito “Prometeo enfrenta a Zeus” en la versión de Ana María Shúa.
Prometeo enfrenta a Zeus
Prometeo era hijo de uno de los Titanes. Gea y Urano fueron sus abuelos, es decir, era primo de Zeus.
A pesar de pertenecer a la estirpe de los Titanes, decidió luchar del lado del gran dios en su guerra contra
Cronos.
Valiente y astuto, Prometeo tenía una debilidad. Amaba a los seres humanos, que intentaban
sobrevivir, con mucho sufrimiento, sobre la superficie de la Tierra. Zeus, en cambio, no se interesaba
mucho en ellos y estaba dispuesto a destruirlos. Muchos afirmaban que el interés de Prometeo en la
humanidad se debía a que él mismo había sido su creador.
Como no tenían poder sobre el fuego, los mortales vivían miserablemente. En las noches oscuras, solo
podían protegerse de las fieras escondiéndose en la profundidad de las cavernas. No podían trabajar los
metales para fabricar armas o herramientas y tenían que contentarse con lo que lograran hacer tallando
piedras. Comían sus alimentos crudos vivían casi como animales. Poco podía su inteligencia sin el fuego
que Zeus les negaba. El que trabajaba con fuego todo el día era uno de los hijos de Zeus, ese dios rengo y
malhumorado llamado Hefesto, que estaba casado con la más bella de todas las diosas, la increíble
Afrodita. En su fragua, en las profundidades de la Tierra, debajo de un volcán, Hefesto fabricaba las armas
de los dioses, con ayuda de los Cíclopes.
Prometeo, utilizando su ingenio, se acercó a la fragua de Hefesto para conversar amablemente con el
dios. Y en una distracción, consiguió robar un poco de fuego, unas cuantas brasas encendidas que
escondió en el interior de una caña hueca. Con ese regalo asombroso, se presentó ante sus queridos
hombres. Y no solo les entregó el fuego: les enseñó a cuidar que no se apagara, a encenderlo y a utilizarlo
de todas las maneras posibles: les entregó la técnica de construir viviendas, armas, herramientas. Desde
que fueron dueños del fuego, por primera vez los hombres se sintieron superiores a todos los demás seres
que poblaban la Tierra.
Zeus estaba furioso. Prometeo había desobedecido sus órdenes y debía recibir un castigo ejemplar.
Con cadenas de acero, lo sujetó a una roca en el Cáucaso y envió a un águila monstruosa a devorarle el
hígado. Para que el castigo fuera terrible y eterno, todas las noches el hígado de Prometeo volvía a crecer,
y el águila se alimentaba de él durante el día. Zeus juró por lo más sagrado que jamás desataría a
Prometeo de la roca.
¿Pasaron años, siglos, milenios? Nadie lo sabe. Mucho, mucho tiempo después, Heracles, un hombre
hijo de Zeus, pasó por allí en su camino al jardín de las Hespérides. Heracles mató a flechazos al águila
que lo atormentaba y rompió sus cadenas. Prometeo, agradecido, lo ayudó con sus consejos.
Zeus quería mucho a su hijo Heracles y a pesar de todo estaba orgulloso de su hazaña. ¿Pero cómo
podía permitir que Prometeo quedara libre sin romper su juramento? Con una gran idea: hizo que Hefesto
fabricara un anillo con el acero de la cadena, que engarzara en él un trozo de la roca a la que Prometeo
había estado atado, y lo hizo jurar que jamás se quitaría ese anillo. Así, Prometeo quedó libre para siempre
y, al mismo tiempo, para siempre encadenado a la roca del Cáucaso.
2- Armar una lista de las acciones que realiza Prometeo y otra de las acciones que realiza Zeus.
3- Realizamos un debate a partir de las orientaciones de la profesora.
4- Escribir un retrato de uno de los personajes. Tener en cuenta: quién es, rasgos de su personalidad
(prestar atención a las acciones que realiza) y alguna situación que ejemplifique cómo es su carácter.
