ESCUELA: N° 50 “Santa Cecilia”
MODALIDAD: Jornada Completa A/A
“SANTA CECILIA”
C.U.E.: 9.000.034
PATRONA DE NUESTRA INSTITUCIÓN
ZONA DE SUPERVISIÓN: N° 5
ZONA DE UBICACIÓN: “H” “PROTEGE A NUESTROS NIÑOS”
LOCALIDAD: Los Zazos
DEPARTAMENTO: Tafí del Valle
PROVINCIA: Tucumán
“ 2.024 AÑO DE CONMEMORACION DEL FALLECIMIENTO DEL GENERAL DON BERNABE ARAOZ”
PLANIFICACION ANUAL 2.024
SUPERVISORA DOCENTE: Lic. PAOLA DIAZ
DIRECTOR: PROF.RAMON E. MENDOZA
DOCENTE:SONIA G. VARGAS
GRADO: 4TO.
AREA :MATEMATICA
OBJETIVOS GENERALES: Que el alumno /a logre:
Reconocer y usar todos los números naturales en todas sus designaciones y representaciones ,tanto en forma oral, como escrita.
Participen de las clases de matemática de manera productiva ,confiando en sus propias posibilidades de hacer matemática.
Resolver situaciones matemáticas a partir de los que ya saben y elaboren estrategias variadas.
Interpretar información representada de manera oral, escrita ,a través de textos, tablas, gráficos y formulas ,que son de uso diario,
tanto en la matemática ,como en la geometría.
Usar todos los útiles de geometría de manera manual, con seguridad y realizar todo lo inherente a la geometría, en cuanto a
construcciones, gráficos etc.
Reconocer y usar los números naturales de expresiones fraccionarias y decimales y de sus propiedades a través de distintas
representaciones.
Reconocer las figuras y cuerpos geométricos a partir de sus propiedades y en la resolución de situaciones problemas.
Comprender el proceso de medir ,teniendo en cuenta las diferentes expresiones y medidas y su relación entre sí.
TRIMESTRE NAP.-CONTENIDOS CAPACIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS INDICADORES ESTRATEGIAS DE
METODOLOGOCAS EVALUACION
EJE: NUMEROS Y Reconocer
OPERACIONES: distintas Observación Leen, escriben y des-
Sucesión de números funciones y Materiales concretos Explora las componen números
naturales hasta el valores de los regularidades de naturales.
Primer 10.000.Los N° números. Comparación las series
Trimestre: naturales,uso,relaciones, Explorar las Laminas numéricas, oral y Ordenan y comparan
igual, regularidades de escritas e numeros,con otros
mayor,menor,siguiente,uno una serie Juegos matemáticos Fotocopias intercambiar sistemas.
más, uno menos. numérica , tanto ideas acerca del
04/ 03/ 24 al Representación delo N° en oral como Fichas didácticas. nombre, la Resuelven situaciones
la recta escrita. Resolución de escritura y el problemáticas usando
numérica.Escalas.Sistema Intercambiar cálculos mentales. modo de diversas estrategias.
31 / 05 / 24 de números no ideas acerca del Juegos didácticos comparar
posicionales: romanos, nombre , la matemáticos. números hasta el Correcto uso de los
egipcios, y otros. escritura y la Diversas estrategias orden de los útiles geométricos.
Situaciones manera de o procedimientos millones.
problemáticas .Las cuatro comprar para la resolución de Útiles geométricos Participación ,respons
operaciones. Ordenes, números de las cuatro Reconoce y usa bilidad y cumplimiento
unidades, decenas, varias cifras. operaciones. las cuatro con el trabajo áulico y
centenas unidades de mil y Resolver de Pizarrón- Carpetas operaciones entre matemático.
de millones. manera practica Trabajo en la pizarra números
GEOMETRIA Y y con habilidad Libro del alumno. naturales.
MEDICIONES: matemática
Las medidas, la regla, el situaciones Trabajos en grupos Recursos tecnológicos Reconoce
metro. Distancias, longitud. problemáticas ,d e individuales. cuerpos y figuras
Perímetro de figura, onde estén las geométricas.
longitud de la cuatro
circunferencia. Relaciones operaciones. Concursos de
espaciales. Figuras Elaborar cálculos mentales y
geométricas. Cuerpos, representaciones escritos.
clasificación, elementos, del espacio,
características. La recta, teniendo en Manejo de manera
clasificación. cuenta las segura de los útiles
relaciones geométricos
espaciales .Reso
lver cálculos de
perímetro.
TRIMESTRE N.A.P. CAPACIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS INDICADORES ESTRATEGIAS DE
CONTENIDOS METODOLOGICAS EVALUACION
EJE: NUMEROS Y Explorar el uso Materiales concretos Interpreta,
OPERACIONES: social de los Cálculos mentales y registra o Leen , comparan y
Reconocimiento y uso de números en de razonamiento. compara escriben números
fracciones y de números diferentes Laminas cantidades, con naturales.
decimales. contectos,tales Análisis de una o dos cifras
Interpretar, registrar y como el dinero, estrategias variadas Fotocopias decimales. Ordenan y comparan
comparar el resultado de la medida y la para resolver números con otros
Segundo una medición, reparto o cantidad. operaciones Fichas didácticas. Reconoce y usa sistemas de
Trimestre: partición a través de matemáticas y las operaciones numeración. Resuelven
distintas fracciones. Resolver justificar. entre números cálculos con las cuatro
Comparar la equivalencia situaciones de Juegos didácticos naturales, operaciones.
entre expresiones reparto, con Elaboración de matemáticos. fraccionarios y
decimales, fraccionarios y sentido de grillas matemáticas decimales, en Manejan de manera
números naturales. división de un de doble situaciones manual los útiles
Multiplicar por la unidad entero. entrada ,para Útiles geométricos problemáticas. geométricos.
seguida de cero. Multiplicar completar. Justifican el proceso de
y dividir ,para calcular Resolver Describe, resolución de
doble, triple, mitades. situaciones Análisis y manejo de Pizarrón- Carpetas reconoce y situaciones
03/06/24 al GEOMETRIA Y MEDIDAS: problemáticas la tabla Pitagórica. comprara problemáticas variadas.
06/09/24 Relación de las distintas donde estén Libro del alumno. cuerpos según la
magnitudes, sus unidades, involucradas las Trabajos en afiches forma y números Resuelven
equivalencias, operaciones de y en la pizarra. Recursos tecnológicos de caras. multiplicaciones y
longitud, capacidad, peso. suma, resta , divisiones utilizando
Describen ,reconocen y multiplicación y Compara y mide diferentes estrategias y
comparan ,triángulos, división. ángulos con justificando su
cuadriláteros otras figuras, diferentes resolución.
teniendo en cuenta sus recursos.
lados, ángulos y sus
medidas.
TRIMESTRE N.A.P. CAPACIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS INDICADORES ESTRATEGIAS DE
CONTENIDOS METOLOGICAS EVALUACION
EJE:NUMEROS Y Explorar el uso Materiales concretos Interpreta, Revisacion de tareas
OPERACIONES: social de los Cálculos mentales registra o diarias,carpetas,
Números de más de de 5 números en y de razonamiento. compara
cifras., lectura, comparación diferentes Laminas cantidades, con
orden. Multiplicar y dividir contectos,tales Análisis de una o dos cifras
con distintos significados, como el dinero, estrategias Fotocopias decimales.
utilizando diferentes la medida y la variadas para
estrategias y cantidad. resolver Fichas didácticas. Reconoce y usa
procedimientos, con o sin operaciones las operaciones
calculadora. Resolver matemáticas y entre números
Tercer Reconocimiento y uso de situaciones de justificar. Juegos didácticos naturales,
Trimestre: las operaciones entre reparto, con matemáticos. fraccionarios y
números naturales, sentido de Elaboración de decimales, en
fraccionarios y naturales de división de un grillas matemáticas situaciones
uso diario y en situaciones entero. de doble Útiles geométricos problemáticas.
problemáticas variadas. entrada ,para
Multiplicar cantidades Resolver completar. Describe,
expresadas en fracciones y situaciones Pizarrón- Carpetas reconoce y
decimales, para calcular problemáticas Análisis y manejo comprara
06/09/24 al dobles, triples, etc. donde estén de la tabla Libro del alumno. cuerpos según la
06/12/24 GEOMETRIA Y MEDIDAS: involucradas las Pitagórica. forma y números
Copiar y construir figuras operaciones de Recursos tecnológicos de caras.
usando la regla, la suma, resta , Trabajos en
escuadra y el compás de multiplicación y afiches y en la Compara y mide
acuerdo a la información división. pizarra. ángulos con
recibida. Comparar y medir diferentes
angulos,con diferentes recursos.
recursos ,utilizando el
ángulo recto como unidad y
fracción de esa unidad. La
simetría. El peso, el tiempo,
los billetes.
BIBLIOGRAFIA: N.A.P. DE MATEMATICA.SEGUNDO CICLO.MAPA CURRICULAR DE MATEMATICA.CUADERNILLO DEL AULA DE
4TO.MANUAL ESTOY EN 4TO.. LIBRO MATETUBERS 4.Seguimos haciendo matemática , segundo ciclo.
OBSERVACION: Se presentarán Proyectos de juegos matemáticos, para reforzar los aprendizajes, en cada trimestre. Se trabajará con
ejercitación ,para la participación de las Olimpiadas Atacalar 2,024.
