1°
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA
ESCUELA TELESECUNDARIA No. 10 “PROFESOR EDMUNDO CASTILLO GONZÁLEZ”
ZONA 4 SECTOR 6 TLANCHINOL HIDALGO CICLO ESCOLAR 2024 – 2025
PLANO DIDACTICO
Campo formativo ÉTICA NATURALEZA Y SOCIEDADES (HISTORIA)
Periodo: Del 7 al 9 de Abril de 2025
Ejes articuladores: Contenido Proceso de desarrollo de aprendizaje
11. Los conflictos en la convivencia humana ayer y hoy: 11.1 La construcción histórica de las
Lucha por los derechos históricamente discriminados, relaciones de poder, y sus consecuencias
derechos humanos y cultura de paz. en prejuicios, discriminación y racismo.
Intensión didáctica: 11.1 Investigar y analizar las causas históricas del racismo y la xenofobia; así como, las consecuencias
para relacionarlas críticamente entre sí. Con esto, redactar textos argumentativos breves, en los que
se argumente sobre los cambios y permanencias en la lucha por erradicar la violencia hacia pueblos
originarios, afrodescendientes, migrantes y comunidad LGBTTTQ+ en distintos procesos históricos.
Saberes comunitarios a abordar Nombre del proyecto académico Producto final
Proyecto académico : 31
¡Recordar la historia para no repetirla! Textos argumentativos breves,
FECHA ETAPA ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS
1 ¿Qué haremos? Ver y tomar nota Libro de proyectos
Investigar y analizar las causas históricas del racismo y la xenofobia, y sus consecuencias, del video tomo III págs. 194 -
197
para relacionarlas críticamente entre sí. Con esto, redactar textos argumentativos breves
en los cuales se distingan los cambios y permanencias en la lucha por erradicar la ¿Qué es la
violencia hacia pueblos originarios, afrodescendientes, migrantes y la comunidad lgbtttiq+ xenofobia?
en distintos procesos históricos. https://youtu.be/
sOcgeif4nk4?si=vU-
2 ¡Ése es el problema! kDUl-lEiPF_IT
No sabemos cuáles son las causas históricas del racismo y la xenofobia, ni sus
consecuencias y acciones para erradicar la violencia hacia los grupos vulnerables.
Además, desconocemos cómo redactar textos argumentativos breves.
Ver el video ¿Qué es la xenofobia?
I 3 ¡Una propuesta de solución!
Reflexionar sobre las medidas de atención que se han creado para la erradicación de la IGUALDAD Y NO
n DISCRIMINACIÓN
violencia y la discriminación en los grupos vulnerables, para luego argumentar su
i efectividad a través de textos breves. https://youtu.be/-
c Ver el vídeo IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN 4o6tQkJdwo?
i si=3IFuIKTLqK3xdkJD
o
4 Paso a paso
Crear un texto corto respecto a su postura sobre las causas de la xenofobia y del racismo,
además de buscar las definiciones de estos términos.
07 de Abril de 2025
Investigar el origen histórico de la xenofobia, el racismo y sus prácticas de discriminación.
Desarrollo
Investigar dos o tres poblaciones o comunidades vulnerables que fueron víctimas de
prácticas de discriminación, y de las graves consecuencias a sus derechos que esto
conllevó.
Generar tres argumentos a favor y tres en contra sobre el origen del racismo y la xenofobia,
además de su impacto en las prácticas de discriminación.
Redactar un texto argumentativo con una tesis o idea central, respaldada por al menos tres
argumentos que le den solidez.
TAREA: investigar que es xenofobia, el racismo y disciminación
FECHA ETAPA ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS
5 Distintas fuentes informativas Libro Ética
Para el desarrollo del proyecto se investigarán los siguientes temas Naturaleza y
08 de Abril de 2025
Causas históricas del racismo y la xenofobia sociedades 311-
Relevancia histórica del racismo 315
Causas y consecuencias históricas del racismo
Acciones en la vida cotidiana para combatir el racismo ¿Cuáles son los
Leer el ibro y redactar un escrito referente la violencia y como erradicarla TIPOS DE
Desarrollo
6 Ttabajar con el Anexo 1 con apoyo de lo leido en tu libro y el vídeo: ¿Cuáles son los TIPOS DE VIOLENCIA que
VIOLENCIA que existen?🤔 existen?🤔
Unamos las piezas https://youtu.be/
09 de Abril de
VgIZy-HhAMg?
si=lIIdjvb_sHpkPm9
w
Ver el vídeo ¿Qué es la perspectiva de género y para qué sirve? Y Contestar el anexo 2
7 ¡Ya lo tenemos!
Realizar y presentar un su texto argumentativo sobre el cómo erradicar la violencia. Entrega de Vídeo ¿Qué es la
producto perspectiva de
03 de Abril de 2025
género y para qué
sirve?
e 2025
Cierre
Cierre
https://youtu.be/
9mH4I5HUK14?
si=b6bEgURiLTKI_X
PI
Vo. Bo.
Colegido primer grado _____________________________________
Elaboró Maestra: Olivia Montiel Bustos Director Marcelino Reyes Pérez
ANEXO 1
ANEXO 2
