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Rúbrica Actividad - Estudio de Casos

El documento presenta una evaluación del desempeño en diversas áreas como identificación y vinculación de teoría, participación activa, uso de vocabulario científico y comunicación. Se establecen cinco niveles de avance, desde el mínimo hasta el destacado, describiendo las características de cada nivel. La evaluación se centra en la capacidad de los individuos para relacionarse con sus compañeros y aplicar el conocimiento teórico en contextos prácticos.

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Katherine Vázquez
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Rúbrica Actividad - Estudio de Casos

El documento presenta una evaluación del desempeño en diversas áreas como identificación y vinculación de teoría, participación activa, uso de vocabulario científico y comunicación. Se establecen cinco niveles de avance, desde el mínimo hasta el destacado, describiendo las características de cada nivel. La evaluación se centra en la capacidad de los individuos para relacionarse con sus compañeros y aplicar el conocimiento teórico en contextos prácticos.

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Avance mínimo Avance escaso​ Avance moderado Avance Avance destacado

(1-2) (3-4) (5-6) significativo (9-10)


(7-8)

Identificación y No logra identificar y Intenta vincular e Algunas veces Identifica y vincula Identifica y vincula
Vinculación vincular la teoría con identificar los casos. identifica y vincula con casos, pero en correctamente los
el caso. adecuadamente los ocasiones no casos con la teoría.
casos con la teoría.

Participación activa No logra Intenta porAlgunas veces utiliza Participa Sus formas de
y respeto por el comunicarse de momentos formas de activamente, sus participación son
compañero forma respetuosa comunicarse con comunicación que formas de adecuadas para un
con sus compañeros. respeto, busca pueden interpretarse relacionarse son ámbito de
participar. como mecanismos respetuosas en su aprendizaje
irrespetuosos hacia mayoría.
el resto del grupo.

Vocabulario Utiliza lenguaje Utiliza en ocasiones Utiliza en ocasiones Utiliza vocabulario Utiliza vocabulario
científico coloquial vocabulario científico vocabulario científico, científico de forma científico en forma
o lo utiliza en forma y vocabulario correcta. adecuada,
incorrecta coloquial. comprende y sabe
explicar con sus
palabras.

Relacionamiento / No busca participar Interfiere durante las Mantiene la atención Mantiene la atención, Escucha las
Comunicación ni relacionarse con participaciones de por momentos respeta a sus opiniones de sus
sus compañeros, o los/as demás cortos, interrumpe el compañeros a la compañeros/as,
interfiere en las compañeros/as. Aún discurso de los hora de participar. refiere a ellas con
participaciones de no logra situarse demás compañeros respeto y se sitúa
sus compañeros. empáticamente. en algunas desde el lugar donde
instancias. son planteadas.

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