REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

ESCUELA BASICA JUAN PABLO II

GUANARE ESTADO PORTUGUESA

“Aprendiendo Sobre La Higiene

Bucal”
III Momento Pedagógico
 SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA: NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

NOMBRE DEL PEIC: “CREACIÓN DE LA ESCUELA PARA PADRES Y ASÍ PROMOVER VALORES EN LA ESCUELA BÁSICA JUAN PABLO
II”

OBJETIVO DEL PEIC: PROMOVER LA INTEGRACION DE LOS VALORES, MORALES, ETICOS Y FAMILIARES A TRAVES DE LA
MOTIVACION A PADRES Y REPRESENTANTES, QUE INCENTIVEN A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA BASICA JUAN PABLO II DEL
MUNICIPIO GUANARE.

TITULO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE:

“Aprendiendo Sobre La Higiene Bucal”

INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA: Lograr que los estudiantes aprendan acerca del cuidado que deben tener en su cuerpo y los hábitos de
higiene bucal que se realizan en su entorno; a través del estudio, lectura y comprensión de textos relacionados con la salud y los hábitos de
higiene. Aplicando estrategias mediante la cual los estudiantes puedan desarrollar habilidades y destrezas creando algunos trabajos manuales en
el aula de clase y en sus hogares.

PROPOSITOS: Tiene como finalidad que los estudiantes puedan indagar en el significado de los habitos de higiene en el hogar y en la escuela, a
la véz en que se proponen a fortalecer sus conocimientos interpretando la importancia de nuestro cuidado propio, el de familiares y de la
sociedad que se desarrollan en su entorno.

IDENTIFICACION:

Docente: Beisy Mejias

Grado: 2do Sección: “D”

Matricula Inicial: V: 12 H: 19 Total: 31

Lapso De Ejecución: Inicio: ABRIL 2025 Culminación: JULIO 2025

Año Escolar: 2024/2025

DIAGNÓSTICO: Se trata de un aula una matrícula de 31 estudiantes, de las cuales 12 son varones y 19 son hembras. Los cuales después de
aplicar una serie de actividades pedagógicas y a través de uso de técnica de observación directa, de y evaluaciones escrita y actividades
grupales, se recopiló la siguiente información sobre de desempeño académico de los estudiantes.

Poseen algunos conocimientos sobre la lectura y la escritura, pero les falta más consolidar sus conocimientos. Además que se debe fomentar
una cultura de higiene y hábitos que fortalezcan su salud bucal. Por lo cual se adecuara e implementara este proyecto de aprendizaje.

FINALIDAD: Promover y fortalecer principios éticos y morales en los estudiantes. Esto incluye la enseñanza de la importancia de los valores
como la honestidad, el respeto, la responsabilidad, la empatía y la solidaridad a través del estudio y valoración de los hábitos de higiene personal.

A través de actividades prácticas, discusiones y reflexiones, los participantes pueden aprender a aplicar los valores en su vida diaria, mejorando
así su comportamiento y su relación con los demás. Además, fomenta un ambiente positivo en el grupo, ya sea en el aula, en la comunidad o en
cualquier otro contexto social.

PROPÓSITOS:

General: Fomentar un ambiente de solidaridad, empatía y generosidad durante el estudio de temas relacionados con la salud e higiene personal,
mediante actividades que promuevan el trabajo en equipo, la reflexión sobre la importancia de cuidarnos, así como la importancia de compartir
con los demás, especialmente con aquellos que más lo necesitan.

Específicos.

 Investigar e indagar sobre la importancia de las normas y hábitos de higiene bucal.

 Desarrollar actividades en los que se creen oportunidades para aprender, de manera de fortalecer los conocimientos propios, familiares y
comunitarios.

 Involucrar a los estudiantes en actividades recreativas que promuevan la empatía y el apoyo emocional.
ENFASIS CURRICULAR ORALIDAD, LECTURA Y ESCRITURA
TEMA INDISPENSABLE La comunicación del pensamiento y del sentimiento.
INTENCIONALIDAD Apropiarme y apoderarme de las formas de comunicación para expresar mis ideas, sentimientos, emociones y elecciones en la
PEDAGOGICA cotidianidad.
PROPOSITO Diferenciar las formas en que debo y puedo comunicarme.
TEJIDO TEMATICO
TEMA POTENCIALIDADES A ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES LAPSO DE
REFERENTE TEORICO- TECNICA RECUSRSO
GENERADOR DESARROLLAR ENSEÑANZA PARA EXPRESAR EJECUCION
PRACTICO

Producciones Humanos:
La escritura requiere Lectura de textos
escritas. Docentes.
atención lo que ayuda cortos sobre la
Estudiantes.
a los niños a mejorar higiene bucal,
Lectura Y Lectura Lectura Observación
su capacidad de donde analicen y
Comprensión Comprensión lectora comprensiva. directa. Materiales:
concentración y traten de
Libros,
enfoque en las comprender su
Preguntas y cuadernos,
diversas actividades significado
respuestas. lápices.

Producciones Abril-julio
orales y escritas. 2025
Realizar copias Humanos:
Que los estudiantes
complementarias Observación Docentes.
expresen sus ideas,
Lecturas en el cuaderno documental. Estudiantes.
Formación de emociones y
Producciones compresivas sobre el cuidado
oraciones y textos conocimientos de una
escritas de los dientes, a Actividades Materiales:
cortos manera estructurada y
Resolución de partir de independiente Libros,
creativa a través de la
ejemplos. imágenes s cuadernos,
escritura.
seleccionadas. lápices, colores.
 Al trabajar con Portafolio. Humanos:
sinónimos y antónimos Clase Docentes.
los niños aprenden a participativa. Elaborar una lista Estudiantes.
investigar las palabras de palabras y Observación
Sinónimos y Conceptos
y buscar su Demostraciones. ubicar los documental Materiales:
antónimos ejemplos
significado, lo que sinónimos y los Libros,
fomenta un enfoque Producciones antónimos. cuadernos,
analítico hacia el orales y escritas. Revisión de lápices,
lenguaje asignación papelógrafo,

ENFASIS CURRICULAR MATEMATICAS PARA LA VIDA

TEMA INDISPENSABLE Valoración de los números en situaciones de la vida cotidiana.
INTENCIONALIDAD Desarrollar conocimientos y aprendizajes provenientes de las matemáticas, que promuevan la conciencia del niño y la niña en
PEDAGOGICA su propia construcción de conocimientos.

PROPOSITO Fortalecer el uso de ejercicios matemáticos que promuevan el análisis crítico y la capacidad de aplicarlos a la realidad del
tiempo.
TEJIDO TEMATICO ACTIVIDADES DE
TEMA POTENCIALIDADES A ACTIVIDADES LAPSO DE
REFERENTE TEORICO- ENSEÑANZA TECNICA RECUSRSOS
GENERADOR DESARROLLAR PARA EXPRESAR EJECUCION
PRACTICO (ESTRATEGIA)

Realizar Humanos:
Los niños aprenden a Ilustraciones. Observación.
ejercicios de Docente.
identificar información
Problemas de adisión manera grupal Estudiantes.
Problemas relacionada sobre la Demostraciones.
y sustracción de sobre problemas Materiales:
matemáticos formulación de Revisión de
números naturales de adision y Cuadernos,
ejercicios y problemas actividades.
sustracción en el lápices, libros,
de suma y resta. Ejercitación.
cuaderno internet.
Abril-julio
2025

Humanos:
Estudio dirigido. Observación
Los estudiantes Docente.
Ayudar que los niños directa.
realizaran una Estudiantes.
Fracciones aprendan a construir
Fracciones presentación oral Materiales:
Tipos de fracciones fracciones en la vida Clase
sobre la fracción Cuadernos,
cotidiana. participativa. Tarea
y sus tipos. lápices, libros,
internet.
 Humanos:
Que los estudiantes Aprendizaje Observación
Elaborar afiches Docente.
comprendan que la cooperativo. documental
de las tablas de Estudiantes.
Ejercicios prácticos multiplicación es una
Multiplicación multiplicar para Materiales:
Tablas de multiplicar. herramienta útil para
ambientar el aula Cuadernos,
resolver problemas Clase Revisión de
de clase. lápices, libros,
reales. participativa. asignación.
internet.

ENFASIS CURRICULAR AMBIENTE, CIENCIAS Y TECNOLOGIA

TEMA INDISPENSABLE Preservación De La Vida En El Planeta, Salud Y Vivir Bien
INTENCIONALIDAD Que los estudiantes exploren y apliquen los procesos y conocimientos de las ciencias naturales, valorando su importancia
PEDAGOGICA para la vida en sociedad.
PROPOSITO Que el niño logre formular y resolver conceptos surgidos de las ciencias naturales a fin de valorar la utilidad de los
aprendizajes para el desarrollo de la vida personal y social.
TEJIDO TEMATICO ACTIVIDADES DE LAPSO DE
TEMA POTENCIALIDADES A ACTIVIDADES
REFERENTE ENSEÑANZA TECNICA RECUSRSOS EJECUCIO
GENERADOR DESARROLLAR PARA EXPRESAR
TEORICO-PRACTICO (ESTRATEGIA) N

Producciones Humanos:
Motivar a los Observación
orales y escritas. Elaborar una Docente.
La higiene bucal estudiantes en el directa.
maqueta sobre Estudiantes.
La higiene Medidas para aprendizaje de la
Definiciones e la higiene bucal Materiales:
bucal cuidarla importancia de la
investigación. con material de Cuadernos, hojas
boca, y la salud Revisión de
reuso blancas lápices,
bucal. asignación.
libros, internet.
Abril- julio
Humanos: 2025.
Presentació Docente.
Fomentar el uso de Presentaciones Realizar un
Fuentes luminosa n oral. Estudiantes.
las diferentes fuentes orales en grupo. experimento
naturales y Materiales:
La luz de energía lumínicas sencillo sobre las
artificiales Cuadernos, hojas
y que entiendan su fuentes de
Energía eléctrica Observación blancas lápices,
importancia Clase participativa. iluminación
. libros, internet,
afiches y otros.
 Humanos:
Docente.
Que los estudiantes Investigación Elaborar afiche Presentació Estudiantes.
Uso del reloj
logren identificar las informativo sobre n grafica Materiales:
El tiempo Mese del año
formas de contar el Representaciones el uso del reloj y Cuadernos, hojas
Calendario
tiempo. graficas el calendario observación blancas lápices,
libros, internet,
afiches
Humanos:
Elaborar un Docente.
Que logren indagar Presentaciones
artículo Estudiantes.
Reciclar sobre la importancia orales en grupo.
relacionado a la Materiales:
El reciclaje Reutilizar del reciclaje y sus Observación
higiene bucal Cuadernos, hojas
Reducir beneficios para el
con material de blancas lápices,
medio ambiente. Clase participativa.
reciclaje libros, internet,
afiches

ENFASIS CURRICULAR IDENTIDAD Y CIENCIAS SOCIALES

TEMA INDISPENSABLE La participación ciudadana como forma de expresión.
INTENCIONALIDAD Ayudar a los estudiantes a sentirse parte de una comunidad grande, promoviendo una conexión con el país y su cultura, a
PEDAGOGICA través del pensamiento crítico y análisis de perspectivas históricas y culturales.

PROPOSITO Que los niños adquieran conciencia reflexiva sobre su participación en la transformación de la sociedad.

TEJIDO TEMATICO ACTIVIDADES DE

TEMA POTENCIALIDADES ACTIVIDADES LAPSO DE
REFERENTE ENSEÑANZA TECNICA RECUSRSOS
GENERADOR A DESARROLLAR PARA EXPRESAR EJECUCION
TEORICO-PRACTICO (ESTRATEGIA)

Humanos:
Docente.
Elaborar una Observación
Que los niños presentación directa Estudiantes.
Análisis de textos.
Conceptos logren discernir grafica sobre los Materiales:
Abril- julio
Los Valores Tipos entre la aplicación valores y la Cuadernos,
Discusión 2025
Importancia de los diversos importancia de hojas
socializada.
valores humanos. valorar la salud y blancas
el cuerpo. Tarea. lápices,
libros,
internet.
 Humanos:
Día de las madres. Docente.
Día de la familia Elaborar material
Día de la cruz roja gráfico alusivo a Estudiantes.
Identificar las Trabajo escrito.
Proclamación del las efemérides Materiales:
fortalezas a través Observación
Las efemérides árbol y flor nacional nacionales. Cuadernos,
de las diferentes documental.
Natalicio de Simón Atendiendo la hojas
efemérides. Investigación.
Bolívar. importancia y su blancas
Día de la valor patrio lápices,
independencia. libros,
internet.
Humanos:
Docente.

Fortalecer los Estudiantes.

Que es la familia. Producciones Elaborar un
conocimientos Materiales:
Tipos de familia escritas pequeño árbol
La familia sobre la importancia Observación Cuadernos,
Importancia de la genealógico de su
de la familia para la hojas
familia. Graficaciones. familia.
sociedad. blancas
lápices,
libros,
internet.

ENFASIS CURRICULAR EDUCACION FISICA Y RECREACIÓN.

TEMA INDISPENSABLE El deporte y la recreación como medio de desarrollo perceptivo, físico y psicomotriz

INTENCIONALIDAD Que los estudiantes participen en actividades recreativas y deportivas como parte del desarrollo humano, donde se manifieste
PEDAGOGICA el trabajo colectivo, la autoconfianza y la perseverancia como valores para la formación de un ser social.

PROPOSITO Fomentar la importancia de la recreación y el deporte como forma de mantener una vida saludable.

TEJIDO TEMATICO ACTIVIDADES DE

POTENCIALIDADES A ACTIVIDADES LAPSO DE
TEMA GENERADOR REFERENTE ENSEÑANZA TECNICA RECUSRSOS
DESARROLLAR PARA EXPRESAR EJECUCION
TEORICO-PRACTICO (ESTRATEGIA)
 Humanos:
Docente.
Observación
Implementar Realizar prácticas Estudiantes.
Domino Clase práctica. directa.
estrategias que grupales alusivas Materiales:
Ludo
Juegos cognitivos permita a los niños a los juegos de Cuadernos,
Bingo
el pensamiento pensamiento y hojas
Ajedrez Demostraciones. Revisión de
crítico y creatividad memoria. blancas
actividades.
lápices,
libros,
Abril- julio
internet.
2025.

ENFASIS CURRICULAR CULTURA E IDIOMAS

TEMA INDISPENSABLE Relación entre el lenguaje y la identidad cultural

INTENCIONALIDAD Promover el respeto y valoración de la diversidad lingüística, integrando las perspectivas culturales y tradiciones propias de la
PEDAGOGICA comunidad y su entorno.

PROPOSITO Fomentar la empatía y la comprensión intercultural para desarrollar sensibilidad en las experiencias cotidianas.

TEJIDO TEMATICO ACTIVIDADES DE

POTENCIALIDADES ENSEÑANZA ACTIVIDADES LAPSO DE
TEMA GENERADOR TECNICA RECUSRSOS
REFERENTE A DESARROLLAR PARA EXPRESAR EJECUCION
TEORICO-PRACTICO (ESTRATEGIA)
 Investigación.
Observación
Elaborar carteles directa.
Que los estudiantes Humanos:
Escritura donde los niños
adquieran
Días de la semana puedan indicar
conocimientos Clase práctica. Docente.
en ingles Pronunciación en los días de la
ingles sobre palabras en
semana en inglés Estudiantes.
diferentes idiomas.
y en español Revisión de Materiales:
actividades.
Cuadernos, Abril – julio
Demostraciones. hojas 2025.
blancas
lápices,
libros,
La burriquita internet. y
Demostración material
Que los estudiantes Demostraciones grupal sobre la reciclado.
Bailes Joropo llanero logren identificar la
Aprendizaje práctica del baile Observación
tradicionales importancia de la
Diablos danzantes colaborativo tradicional la
cultura popular
de yare. burriquita.

ÉNFASIS INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTO OBSERVACIÓN

CURRICULAR
*Realiza lecturas comprensivas de textos cortos. Observación directa
Escala De
*Escribe oraciones cortas utilizando las normas de Observación documental. Estimación.
Lectura Y Escritura le escritura.
Actividades Lista de Cotejo.
*Establece diferencias entre sinónimos y
independientes Cuaderno del
antónimos.
estudiante.
*identifica antónimos de algunas palabras. Revisión de asignación

Matemática para la *Realiza problemas de adision y sustracción de Revisión de actividades. Escala De

vida números naturales con apoyo del docente. Estimación.
Observación directa.
*Identifica las partes de una fracción y las
 resuelve.

*Clasifica los diferentes tipos de fracción. Tarea Lista de Cotejo.

*Aprenden las tablas de multiplicar con facilidad. Observación documental Cuaderno del
estudiante.
*Resuelve operaciones de multiplicación con una
cifra por las tablas de 2 y 3.
Revisión de asignación.

*Identifica los diferentes tipos de valores morales

y éticos. Observación directa
Escala De
Identidad y Ciencias *Promueve los valores en la convivencia diaria. Estimación.
Observación documental
Sociales. Lista de Cotejo.
*Identifica las efemérides y fechas patrias e
investiga sobre ellas. Tarea.
Cuaderno del
*Reconoce la importancia de la familia para la Presentación oral. estudiante.
sociedad.

Observación directa. Escala De

*Fomenta el estudio de las diferentes Estimación.
características del reciclaje. Revisión de asignación.
Ciencias Naturales Lista de Cotejo.
*Experimenta sobre las diversas formas de Presentación oral.
fuentes de la luz, sea naturales o artificiales. Cuaderno del
Discusión socializada. estudiante.
*Aprende el uso correcto del reloj y del calendario.
Observación. Portafolio

Escala De
Estimación.
*Practica los diversos juegos cognoscitivos con Observación directa.
Educación Física y
sus compañeros. Lista de Cotejo.
Recreación
Revisión de actividades.
*Identifica los juegos cognoscitivos y promueve su Cuaderno del
práctica a través del bingo, el ludo y el domino. estudiante.
Observación documental
Portafolio

*Escribe y pronuncia los días de la semana en Observación directa. Escala De

inglés. Estimación.
Cultura e Idioma Revisión de actividades.
*Elabora carteles sobre los días de la semana en Lista de Cotejo.
inglés. Observación
Cuaderno del
*Participa en los diversos bailes tradicionales junto estudiante.
a sus compañeros. Portafolio