SESIÓN DE TUTORIA
Respeto a los símbolos patrios
TITULO:
1. DATOS INFORMATIVOS:
Colegio experimental de - Barrena Cieza, Nilda
Institución Educativa: Docente:
aplicación - Caldas Mercado, Marcela
Área: TUTORIA Fecha: 24/04/2025
Grado: 4to Duración: 45 minutos
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias y Criterios de Instr. de
Desempeños Evidencia
capacidades evaluación evaluación
Enfoque transversal: Orientación del bien común
- Convive y participa Describe los símbolos - Señala los - Fichas con - Fichas .
democráticamente. patrios del Perú, algunas símbolos patrios actividades
- Interactúa con todas las manifestaciones culturales como expresión de los
personas. de su localidad o de su de nuestra símbolos de
- Construye normas y pueblo de origen. Se identidad la patria.
asume acuerdos y leyes. refiere a sí mismo como nacional. Colorean los
integrante de un país, una - Describe los símbolos
- Maneja conflictos de localidad específica o de
manera constructiva. símbolos patrios.
un pueblo originario. patrios.
- Delibera sobre asuntos
públicos. Reconocen las
riquezas
- Participa en acciones que naturales en los
promueven el bienestar símbolos
común. patrios.
• Que las niñas y los niños reconozcan la importancia de respetar a
su Patria, sus símbolos, tradiciones, costumbres y su diversidad
natural y cultural.
¿Qué buscamos? • Responden preguntas
o ¿Cómo podemos fortalecer nuestra amor a la Patria?
o ¿Qué es el Patriotismo?
¿Qué acciones demuestran el amor a la Patria?
2. DESAROLLO DE ESTRATEGIAS:
Presentación Tiempo aproximado:
• Te invito a mirar el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=cprA0auoE-U
• Responden preguntas
¿Te gustó el video? ¿De qué trató?
¿Qué significa la letra del himno del Perù?
¿Qué sabes de la creación del Himno nacional del Perú?
¿Te gustaría cantar el Himno en familia?
• Muy bien ahora te invito que la cantes el himno nacional del Perú
Desarrollo Tiempo aproximado:
• Observa la siguiente imagen, lee el texto y conversa con tu familia
• Te invito a leer esta información:
EL VALOR DEL PATRIOTISMO
Patriotismo es el valor que nos da el respeto y amor que debemos a la patria y una forma de manifestarlo es a
través de nuestro trabajo onesto y la contribución personal al bienestar común.
El patriotismo se manifiesta por los valores que transmitimos como ciudadanos conscientes: trabajo, conducta,
modales, respeto a las normas y costumbres. Por lo tanto, la persona necesita reconocer lo que su patria le ha
dado y lo que le da para poder actuar justamente con ella.
El sentimiento patriótico se forma desde la niñez que poco a poco va extendiéndose, primero amando a nuestro
municipio, estado y nación. Pero este sentido de unidad tiene que abrirse también en el conocimiento de otros
aspectos que es el de la preocupación por el bien común.
EL ESCUDO NACIONAL DEL PERÚ
El escudo peruano es de forma polaca (piel de toro), cortado (horizontalmente por la mitad) y semipaitido (por
la mitad verticalmente hasta el centro) la paite superior, mostrando tres campos.
En el primer cuartel o diestra del jefe (superior izquierdo), de color celeste, una vicuña pasante, al natural,
contornada - observando hacia la siniestra (interior del escudo). En el segundo cuartel o siniestra del jefe (superior
derecho), de argén (plata), im árbol de la quina al natural. En la base (el campo inferior), de gules (rojo), ima
cornucopia de oro, orientada a la siniestra, derramando monedas también de oro.
Como acompañamiento, lleva una corona cívica de encinas vista de plano, por soportes, un estandarte sin
escudo y una bandera a sendos costados.
Puesto en el pabellón nacional, es acompañado de su timbre y de una rama de palma en la diestra y otra de
laurel entrelazadas por un cinto bicolor. La representación más común muestra la rama de laurel frutada de
gules (con pequeñas bayas de color rojo entre las hojas).
1. El Escudo Nacional:
El escudo está dividido en tres campos:
Uno celeste al lado derecho con una vicuña mirando el interior; otro blanco a la izquierda que lleva el árbol de
la quina; y otro rojo más grande que los anteriores y situados debajo de ellos que presenta una cornucopia
dorada derramando monedas.
La Bandera del Perú:
La Bandera Nacional es el máximo símbolo de la patria. Alo largo de la historia nuestra bandera ha sufrido varias
modificaciones.
Pinta según las banderas
Comentan sobre cada símbolo. Escuchamos sus ideas.
• Se indica a los niños que escriban una frase relacionada al PATRIOTISMO
• Resuelve las actividades siguientes
• Se pide que completen el organizador visual.
• Solicitamos a los estudiantes que cuenten con sus propias palabras (explique) la
creación y el significado de cada símbolo de la patria.
• Menciono e indico que ordene temporalmente la creación de cada símbolo.
Finalmente, escribe un compromiso para respetar los símbolos patrios.
Cierre Tiempo aproximado:
Actividades de extensión (Anexo 1)
Después de la hora de tutoría.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJOS
Competencia/Capacidad
Construye su identidad.
- Se valora a sí mismo.
- Autorregula sus emociones.
- Reflexiona y argumenta éticamente
Criterios
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes Valora a su Patria el Perú, reflexiona y explica que
significa ser patriota y antipatriota.
Lo hace No lo hace
1
3
4
5
6
8
9
10
Actividad de extensión: (Anexo 1)
