Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 2: El
concepto de integral.
Presentado por:
Jhovan Yesid Borja Palacios
Tutor
Wendy Loraine De Leon Zamora
Grupo: 100411_214
Curso: Calculo integral
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Programa: Ingeniería de Sistemas
6/marzo/2025
INTRODUCCION
1
La integral es un concepto fundamental en el cálculo que tiene su
origen en el estudio de áreas bajo curvas y sumas infinitesimales. En
términos sencillos, la integral busca medir la acumulación de una
cantidad a lo largo de un intervalo, como puede ser el área bajo una
función o la cantidad total de algo, como distancia o masa, en un
intervalo determinado.
Existen dos tipos principales de integrales: la integral definida,
que calcula el valor exacto de esta acumulación entre dos puntos, y la
integral indefinida, que representa una familia de funciones primitivas.
Las integrales son fundamentales en diversas ramas de la matemática,
la física, la ingeniería y otras ciencias, ya que permiten modelar
fenómenos complejos como el movimiento, la energía y las
distribuciones de probabilidades. La idea central es sumar
infinitesimales pequeños para obtener un valor total.
OBJETIVOS
2
Calcular áreas y volúmenes: Determinar el área bajo una curva
en el plano o el volumen de cuerpos tridimensionales generados por el
giro de una figura alrededor de un eje.
Estudiar acumulación de cantidades: Medir la acumulación de
magnitudes como distancia, trabajo, energía, entre otras, a lo largo de
un intervalo.
Obtener funciones primitivas: Encontrar la antiderivada de una
función, es decir, la función que al derivarse produce una función dada.
Resolver problemas físicos y aplicados: Aplicar la integral en
problemas de la física y otras ciencias para describir fenómenos como el
movimiento, el cambio de energía, el crecimiento poblacional, y las
distribuciones de probabilidades.
Establecer relaciones entre sumas infinitesimales:
Comprender la integral como una suma continua de pequeñas
cantidades para obtener un valor total, y conectar la integral con otros
conceptos matemáticos como la derivada.
Anexo 1 – Tabla y ejercicios Tarea 2.
3
Primer punto – Temática 1: Antiderivadas
Desarrollar el ejercicio seleccionado utilizando el álgebra, la
trigonometría y propiedades matemáticas para reducir las funciones a
las integrales inmediatas. Recuerde que no debe hacer uso de los
métodos de integración (sustitución, integración por partes,
etc.), y compruebe su respuesta derivando el resultado y graficando la
solución a la integral.
Tabla 1
Ejercicios de antiderivada
Letra Ejercicio
2x
2e
∫ cos ( x )−3 x + 5
e
x
dx
a
b
∫ √x (2 x+ 3 x − x5 ) dx
2
3
9
∫ ex− + tan x dx
c √ x3
4x
∫ cos x+5 x 3 + x 5 /2 dx
d
5 2
∫ 6 x +x32x −3 dx
e
Nota: Esta tabla muestra los 5 ejercicios sobre antiderivada. Fuente.
Autor
Letra elegida: B
4
∫ √x ( 2 x+ 3 x −
2 5
x
3 )
dx
Respuesta:
Paso 1: Simplificación de la expresión:
La expresión dentro de la integral se puede reescribir como:
(
√ x 2 x +3 x 2−
5
x
3 ) 5
=√ x ⋅2 x+ √ x ⋅3 x −√ x ⋅ 3
2
Ahora, aplicamos la propiedad de las potencias:
1 1 1
−3 +
2
¿ 2 x 2 ⋅ x+ 3 x 2 ⋅ x −5 x 2
Esto se convierte en:
3 5 −5
2 2 2
¿ 2 x +3 x −5 x
Paso 2: Escribir la integral
Ahora podemos escribir la integral como:
3 5 −5
∫ (2 x 2 +3 x 2 −5 x 2 ) dx
Paso 3: Integración de cada término
Ahora integramos cada término por separado:
5
3 3 5 5
2 +1 2 2 4 2
∫ 2 x 2 dx = 3
x2 =
5
x = x
5
+1
2 2
5 5 7 7
3 +1 3 2 6 2
∫ 3 x 2 dx= 5
x2 =
7
x = x
7
+1
2 2
−5 −5 −3 −3
∫−5 x 2 dx=−5 ⋅ −51 1 10
+1
2
x =−5 ⋅ x 2= x 2
−3 3
+1
2 2
Paso 4: Sumar los resultados
La integral completa es:
−3
( )
5 7
∫ √ x 2 x+ 3 x 2− 53 dx= 4 x 2 + 6 x 2 + 10 x 2 +C
x 5 7 3
Paso 5: Comprobación derivando el resultado
Ahora derivamos el resultado para comprobar que recuperamos
la función original:
( )
5 7 −3
d 4 2 6 2 10
x + x + x 2
dx 5 7 3
Calculando cada derivada:
( )
5 3 3
d 4 2 4 5 2
x = ⋅ x =2 x 2
dx 5 5 2
( )
7 5 5
d 6 2 6 7 2
x = ⋅ x =3 x 2
dx 7 7 2
( )
−3 −5 −5
d 10 10 3
x 2
= ⋅− x 2 =−5 x 2
dx 3 3 2
6
Sumando todo:
3 5 −5
5
2 x 2 +3 x 2 −5 x 2 =√ x (2 x +3 x 2− )
x3
Paso 6: Graficar la solución
La función original es:
5
f ( x )= √ x (2 x+ 3 x −
2
3
)
x
Grafica:
Fuente: Elaboración propia
7
Segundo punto – Temática: Sumas de Riemann
Desarrollar el ejercicio seleccionado utilizando las Sumas de Riemann y
lleva a cabo lo siguiente.
Calcule la Suma de Riemann utilizando GeoGebra para n=12 y
n=20, no es necesario realizar el procedimiento algebraico a
diferencia del ejercicio seleccionado y conteste: ¿Qué se puede
concluir al aumentar el número de rectángulos?
Tabla 2
Ejercicios de sumas de Riemann
Letra Ejercicio
5 2
Aproxime la integral definida ∫ x2−1
x
mediante la
a 2
suma de Riemann por punto izquierdo, con n=5.
−9
x
Aproxime la integral definida ∫
x +7
dx mediante la
b −13
suma de Riemann por punto izquierdo, con n=5.
4
Aproxime la integral definida ∫ x 2−2 x +3 dx mediante
c 2
la suma de Riemann por punto derecho, con n=8.
1
Aproxime la integral definida ∫ 1+dxx 2 mediante la
d −1
suma de Riemann por punto derecho, con n=6.
5 2
Aproxime la integral definida ∫ 5√xx dx mediante la
e 1
suma de Riemann por punto izquierdo, con n=6
Nota: Esta tabla muestra los 5 ejercicios sobre sumas de Riemann.
Fuente. Autor
8
Letra escogida: B
−9
x
Aproxime la integral definida ∫ dx mediante la suma de
−13 x +7
Riemann por punto izquierdo, con n=5.
Respuesta:
Paso 1: Determinar el ancho de los intervalos
El intervalo de integración es de −13 a −9 . El ancho de cada
subintervalo se calcula como:
b−a −9−(−13 ) 4
∆ x= = = =0.8
n 5 5
Paso 2: Calcular los puntos de evaluación
Los puntos de evaluación (puntos izquierdos) son:
x 0=−13
x 1=−12.2
x 2=−11.4
x 3=−10.6
x 4 =−9.8
9
Paso 3: Evaluar la función en los puntos izquierdos
x
Evaluamos la función en cada uno de estos puntos:
x+7
−13 −13 13
f (−13 )= = =
−13+7 −6 6
−12.2 −12.2
f (−12.2 )= = ≈ 2.34615
−12.2+7 −5.2
−11.4 −11.4
f (−11.4 )= = ≈ 2.59091
−11.4+7 −4.4
−10.6 −10.6
f (−10.6 )= = ≈ 2.94444
−10.6+7 −3.6
−9.8 −9.8
f (−9.8 )= = ≈ 3.5
−9.8+7 −2.8
Paso 4: Calcular la suma de Riemann
La suma de Riemann se calcula como:
n−1
S=∑ f ( x i ) ∆ x
i=0
Sustituyendo los valores:
S= ( 136 + 2.34615+2.59091+2.94444+3.5) ×0.8
Calculando la suma:
S= ( 136 + 2.34615+2.59091+2.94444+3.5) ×0.8 ≈ 13.64817 × 0.8 ≈10.91854
10
Al aumentar el número de rectángulos en la suma de Riemann, la
aproximación a la integral definida se vuelve más precisa. Esto se debe
a que al tener más rectángulos, se reduce el error de aproximación,
acercándose más al valor real de la integral.
Geogebra:
Fuente: Elaboración propia
11
Tercer punto - Temática 3: Integral definida.
Calcular la integral definida de las siguientes funciones, encontrar la
gráfica de la integral definida en GeoGebra y adjuntarla.
Tabla 3
Ejercicios de integral definida
Letra Ejercicio
4 2
∫ 3 x +x8 x +5 dx
a 1
∫ 5x + x14 + 2 x 5 dx
b 2
∫ ( 3 x 2+ x+5 ) dx
2
c −1
∫ √3 x 2 +2 xdx
4 4 5
d 1 √x
1
2
∫ (2 x−x)2 √ x 5 dx
3
e
0
Nota: Esta tabla muestra los 5 ejercicios sobre integral definida. Fuente.
Autor
12
Letra escogida: B
5
∫ 5x + x14 + 2 x 5 dx
2
Respuesta:
Paso 1: Calcular la integral indefinida
La integral indefinida se calcula de la siguiente manera:
5
∫ ( 5x + x14 +2 x 5)dx=5 ln ∣ x ∣− 31x 3 + 26 x6 +C
2
Simplificando tenemos:
5
∫ ( 5x + x14 +2 x 5)dx=5 ln ∣ x ∣− 31x 3 + 13 x 6 +C
2
Paso 2: Calcular la integral definida
Ahora, evaluamos la integral definida:
[ ]
5
∫ ( 5x + x14 +2 x 5)dx= 5 ln∣ x ∣− 31x 3 + 13 x6 5
2
2
Calculamos los limites:
Para x=5
1 1 6
5 ln ( 5 )− + (5 )
3 (5 ) 3
3
Para x=2 :
13
1 1 6
5 ln ( 2 )− + (2 )
3 (2 ) 3
3
Paso 3: Resultado
Ahora, calculamos ambos valores y restamos:
5
∫ ( 5x + x14 +2 x 5)dx=(5 ln ( 5 )− 375 +
3 )
1 15625 1 64
−(5 ln(2)− + )
24 3
2
Grafica
Fuente: Elaboración propia
14
Cuarto punto – Temática: Aplicaciones de la integral definida a
solución de problemas
Tabla 4
Ejercicios de aplicaciones de la integral definida
Letra Ejercicio
A Una partícula se mueve a lo largo de una recta con
una velocidad v ( t )=2 t+ 4 metros por segundo, desde
el tiempo t=0 hasta el tiempo t=4. Calcule el
desplazamiento total neto de la partícula durante
este intervalo de tiempo.
El costo marginal de cierta empresa está dado por
B '
C ( x )=18−0.003 x y el ingreso marginal está dado
como I ' ( x )=23−0.06 x . Determine el incremento en las
utilidades (Ingresos-costos) de la empresa si las
ventas se incrementan de 600 a 700 unidades.
C Un avión despega en t=0 y consume combustible a
una tasa de 8−0.5 t gal/h durante el vuelo. ¿Cuántos
galones de combustible consume en las primeras 3
horas de vuelo?
15
d El costo marginal de fabricar x metros de cierto
material es dado por C ' ( x )=0.02 x+ 0.000004 (en pesos
por metro). Encuentra el incremento en el costo si el
nivel de producción aumenta de 500 a 1500 metros.
E Se considera la función c=3 t +t 2 que representa el
caudal que brota de una tubería, donde c se mide en
litros por minuto y t en minutos. Calcula el volumen
de agua que se consigue recoger en un tanque en
las dos primeras horas.
Nota: Esta tabla muestra los 5 ejercicios sobre aplicaciones de la
integral. Fuente. Autor
Letra elegida: B
El costo marginal de cierta empresa está dado por C ' ( x )=18−0.003 x y el
ingreso marginal está dado como I ' ( x )=23−0.06 x . Determine el
incremento en las utilidades (Ingresos-costos) de la empresa si las
ventas se incrementan de 600 a 700 unidades.
Respuesta:
Calcular el ingreso marginal en x=600 , y x=700
La función de ingreso marginal es:
'
I ( x )=23−0.06 x
Para encontrar el ingreso total I(x), integramos I′(x):
2
I ( x )= ∫ ( 23−0.06 x ) dx=23 x−0.03 x +C
16
Costo marginal:
La función de costo marginal es:
C ' (x)=18−0.003 x
Para encontrar el costo total C(x), integramos C′(x):
C (x)=∫ (18−0.003 x ) dx=18 x−0.0015 x + D
2
Paso 2: Evaluar en los límites
Ahora evaluamos I(x) y C(x) en los puntos x=600 y x=700:
Ingresos en x =600 y x=700 :
2
I (600)=23( 600)−0.03(600 )=13800−10800=3000
2
I (700)=23(700)−0.03(700 )=16100−14700=1400
Costos en x=600 y x=700 :
2
C (600)=18(600)−0.0015(600 )=10800−540=10260
2
C (700)=18(700)−0.0015(700 )=12600−735=11865
Paso 3: Calcular el incremento en utilidades
Ahora calculamos las utilidades en x=600 y x=700 :
Utilidades:
U ( 600)=I (600)−C( 600)=3000−10260=−7260
U (700)=I (700)−C (700)=1400−11865=−10465
17
Incremento en utilidades:
Δ U =U (700)−U (600)=−10465−(−7260)=−3205
El incremento en las utilidades al aumentar las ventas de 600 a
700 unidades es de −3205. Esto indica una disminución en las
utilidades.
18
Conclusión
En conclusión, la integral es una herramienta matemática esencial
que permite resolver una amplia gama de problemas relacionados con la
acumulación de cantidades y el cálculo de áreas y volúmenes. Su
capacidad para medir el total de una magnitud a partir de sumas
infinitesimales hace que sea fundamental tanto en la matemática pura
como en sus aplicaciones en la física, la ingeniería y otras ciencias.
Además, la integral establece una conexión directa con la derivada,
facilitando la resolución de problemas que implican tasas de cambio. Su
estudio y comprensión son clave para avanzar en el análisis de
fenómenos complejos y modelar situaciones reales de manera precisa.
19
Referencias bibliográficas
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525).
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/
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20
Método de Integración Por partes.
Velásquez, W. (2014). Cálculo Integral. La Integral
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https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/
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Método de integración por Fracciones parciales
Guerrero, G. (2014). Cálculo Integral. Serie
Universitaria Patria. México: Grupo Editorial Patria. (pp. 126 –
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21
Escorcia Caballero, E. Hernández Sastoque, E. &
Barros Troncoso, J.(2020). Cálculo integral aplicado a las
ciencias empresariales y económicas. Siglo del Hombre Editores.
(pp. 70 - 89). https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
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direct=true&db=e000xww&AN=2912039&lang=es&site=eds-
live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_70
Método de integración por Sustitución
Trigonométrica
Guerrero, G. (2014). Cálculo Integral. Serie
Universitaria Patria. México: Grupo Editorial Patria. (pp. 167 -
186).
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/
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22
Integrales impropias
Alvarado, M. (2016). Cálculo Integral en
Competencias. México: Grupo Editorial Patria. (pp. 154 - 172).
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/
40465?page=181
OVI Integración por Partes:
Este Objeto Virtual de Información (OVI) llamado "OVI
Integración por Partes", tiene como objetivo, exponer el método
de integración por partes. Este OVI sirve como material de
consulta para el desarrollo de las actividades de la Unidad 2 del
curso.
Vidal, J. (2020). OVI Integración por Partes. [Video].
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33539
OVI Integración por Fracciones parciales:
El recurso presenta la definición de la fracción parcial, los
tipos de fracciones parciales e identificación de fracciones
parciales.
23
Lugo, N. D. (2023). Definición de fracciones
parciales. [Objeto_virtual_de_Informacion_OVI]. Repositorio
Institucional UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/55821
OVI Integración por Fracciones parciales caso 1:
Se establecen las características de las fracciones parciales
y los procedimientos que se deben seguir para: Factorizar
cuando es necesario el denominador. Solucionar el ejercicio
propuesto.
Barajas, E. J. (2023). Fracciones parciales caso 1.
[Objeto_virtual_de_Informacion_OVI]. Repositorio Institucional
UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/56228
OVI Integrales impropias:
Este recurso educativo tiene como objetivo introducirlo al
tema de las integrales impropias, explicando la teoría junto con
ejemplos y sus aplicaciones.
24
Avila, W. A. (2024). Explorando las integrales
impropias. [Objeto_virtual_de_Informacion_OVI]. Repositorio
Institucional UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/62660
Empty heading
Samper, J.
(2020). OVA - Unidad 2.
Método de
Integración. https://reposi
tory.unad.edu.co/handle/
10596/33542
25
