SEPARATA 01: CIRCUITOS ELÉCTRICOS EN DC

“CURSO: CIRCUITOS ELÉCTRICOS II”

Aprobaciones:
Encargado : M. Sc. Ayrton Ronaldo Rojas Calla
E.P. : Ingeniería Mecatrónica
Semestre : VI Semestre

Rev. Emitido Para Por Revisado Fecha V°B°

A Ejecución en laboratorio A. Rojas A. Rojas 22/04/2025 ✓
0 Revisado A. Rojas A. Rojas 22/04/2025 ✓
Comentario:
 ÍNDICE
I. CONCEPTOS BÁSICOS ............................................................................................... 3
1.1. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES ........................................................ 3
1.2. ELEMENTOS DE UN CIRCUITO ........................................................................... 4
1.2.1. ELEMENTOS ACTIVOS, GENERAN ENERGÍA NETA (FUENTES O
GENERADORES) .......................................................................................................... 4
1.2.2. ELEMENTOS PASIVOS, CONSUMEN O ALMACENAN ENERGÍA (CARGAS
DEL CIRCUITO) ............................................................................................................. 5
1.2.3. FORMAS DE CONEXIÓN ENTRE LOS ELEMENTOS DE UN CIRCUITO .... 7
1.2.4. ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS EN SERIE Y EL PARALELO ................... 8
1.2.5. ASOCIACIÓN DE OTROS ELEMENTOS EN SERIE Y EN PARALELO......... 9
II. ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS ...................................................................10
2.1. LEYES DE KIRCHHOFF ....................................................................................... 11
2.2. PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN .......................................................................12
2.2.1. ANULACIÓN O PUESTA A CERO DE FUENTES DE V e I ...........................12
2.3. DIVISORES DE TENSIÓN Y DE CORRIENTE .....................................................13
2.4. TEOREMA DE REDUCCIÓN DE CIRCUITOS, CIRCUITOS EQUIVALENTE ......13
2.5. TRANSFORMACIÓN DE FUENTE .......................................................................14
III. CIRCUITO EQUIVALENTE THÉVENIN ....................................................................15
3.1. CIRCUITO EQUIVALENTE DE NORTON .............................................................15
IV. EJEMPLOS ...............................................................................................................17
4.1. EJEMPLO 1...........................................................................................................17
4.2. EJEMPLO 2...........................................................................................................18
4.3. EJEMPLO 3...........................................................................................................19
4.4. EJEMPLO 4...........................................................................................................20
I. CONCEPTOS BÁSICOS
➢ Carga eléctrica: propiedad de la materia que reside en alguna de sus partículas
elementales, responsable de muchos fenómenos físicos (culombios, C).
➢ Circuito eléctrico: modelo simplificado de una instalación eléctrica. Asociación de
elementos activos o pasivos conectados en serie/paralelo por donde puede circular
corriente.
Tipos de materiales:
➢ Conductores (Cu, Al, Ag, Au)
➢ Semiconductores (Si, Ge, GaAs)
➢ Aislantes (vidrio, porcelana, cerámicas)
Magnitudes
➢ Intensidad de corriente, I = ΔQ/ Δt (amperios, A)
Eléctricas:
Tensión (voltaje, diferencia de potencial, fem), V (voltios, V) Representa la energía por
unidad de carga [V = J / C]
Potencia, P = V·I (vatios, W) [W = J / s]
Energía (julios, J)

1.1. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES

“El Sistema legal de Unidades de Medida obligatorio en España es el sistema métrico
decimal de siete unidades básicas, denominado Sistema Internacional de Unidades
(SI), adoptado en la Conferencia General de Pesas y Medidas y vigente en la
Comunidad Económica Europea”.
➢ El SI tiene siete unidades básicas de medida (no se derivan de otras).
➢ Los símbolos de las unidades se expresan con minúsculas (m, kg), excepto si
dichos símbolos corresponden a unidades derivadas de nombres propios, caso
en el que su letra inicial es mayúscula (A, Hz).
 ➢ Los símbolos no cambian cuando se trata de varias unidades, es decir, no debe
añadirse una “s” (kgs). Tampoco debe situarse un punto a continuación de un
símbolo (kg.), salvo al final de una frase.

➢ Además de las unidades básicas, en el SI existen unidades derivadas, que

se pueden expresar en función de las básicas.
➢ Los múltiplos y submúltiplos decimales de las unidades del SI se forman
con prefijos que anteceden sin espacio al símbolo de la unidad (kV, μA, ns).
Algunos de ellos son:

1.2. ELEMENTOS DE UN CIRCUITO

1.2.1. ELEMENTOS ACTIVOS, GENERAN ENERGÍA NETA (FUENTES O

GENERADORES)
➢ Fuente de tensión continua, DC (pila, batería): genera una diferencia de
potencial constante entre sus terminales

➢ Fuente de tensión alterna, AC: ídem, pero con una d.d.p variable en el
tiempo (onda sinusoidal, cuadrada, triangular, diente de sierra…)
 ➢ Fuente de corriente (AC o DC): genera una corriente eléctrica en el sentido
indicado por la flecha

➢ Existen fuentes independientes y dependientes. El valor de la tensión (o

corriente) en estas últimas depende de la tensión o corriente en otra parte
del circuito

1.2.2. ELEMENTOS PASIVOS, CONSUMEN O ALMACENAN ENERGÍA (CARGAS

DEL CIRCUITO)
➢ Resistencia: consume energía y la disipa en forma de calor

➢ Condensador: almacena energía en forma de campo eléctrico

➢ Bobina: almacena energía en forma de campo magnético

RESISTENCIA
➢ Símbolo circuito:

➢ Da idea de la oposición del material al paso de la corriente a través de él

➢ Se mide en ohmios ()

➢ V(t) = R*i(t) Para valores constantes V = I * R (LEY DE OHM)
➢ El circuito eléctrico más sencillo es el que consta de una fuente de tensión,
una resistencia eléctrica y dos cables conductores “ideales” (con resistencia
eléctrica nula):

CONDENSADOR
➢ Símbolo circuito

➢ La capacidad C de un condensador da idea de cuánta carga eléctrica puede

almacenar. Depende del material (εr) y de las dimensiones geométricas
(d,A) La capacidad se mide en faradios (F). Un faradio es la capacidad de
un condensador que almacena 1 C de carga al aplicarle una tensión de 1 V

➢ Se consideran elementos lineales, como las resistencias, aunque su

relación corriente-tensión es:

➢ Si v es constante, i = 0 (circuito abierto en DC)

BOBINA

➢ Símbolo circuito
 ➢ L (autoinductancia o coeficiente de autoinducción) da idea de la relación
entre el flujo magnético provocado por el paso de corriente y dicha corriente:

➢ La inductancia se mide en henrios (H), en honor a Joseph Henry (1797-

1878). 1 H es igual a 1 Wb/A = (T·m2)/A en el SI.
➢ Se consideran elementos lineales, como las resistencias, aunque su
relación corriente-tensión, que proviene de la Ley de Faraday, es:

➢ Si i es constante, v = 0 (cortocircuito en DC)

1.2.3. FORMAS DE CONEXIÓN ENTRE LOS ELEMENTOS DE UN CIRCUITO

➢ Serie. La conexión entre dos o más elementos es en serie cuando son
recorridos por la misma intensidad de corriente. Cada elemento tiene un
extremo común con el siguiente.

➢ Paralelo. La conexión entre dos o más elementos es en paralelo cuando

todos están sometidos a la misma diferencia de potencial. Cada elemento
queda unido a los demás por los dos extremos.
1.2.4. ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS EN SERIE Y EL PARALELO

EJEMPLO:
Calcula la corriente I y la potencia P que proporciona la fuente de tensión del
circuito de la figura:

A. IDENTIFICACIÓN DE RAMAS
1. Resistencia R1 (4 Ω) en serie con todo el resto:

2. En el nodo A se dividen dos ramas

▪ Rama 1 (hacia abajo):

▪ Rama 2 (hacia la derecha):

Donde R5 = 4 ohms y Ra = 4 ohms

B. CALCULO DE LAS EQUIVALENCIAS
1. Serie: R2 y R3

2. Paralelo: R5 y Ra
 3. Serie: Rama 2

4. Paralelo: Entre rama 1 y rama 2 (ambas de 12 ohms)

5. Serie: Con R1

C. CORRIENTE TOTAL “I”

Aplicando la ley de Ohm a toda la fuente:

D. POTENCIA SUMINISTRADA “P”

TRABAJO ACADÉMICO “1”

Calcula la resistencia equivalente, vista desde los terminales indicados, de las
siguientes asociaciones de resistencias:

1.2.5. ASOCIACIÓN DE OTROS ELEMENTOS EN SERIE Y EN PARALELO

1. Bobinas. Se asocian con las mismas reglas que las resistencias:
 2. Condensadores. Se asocian con las reglas “opuestas” a resistencias y
bobinas:

TRABAJO ACADÉMICO “2”

Calcula la capacidad equivalente, vista desde los terminales indicados, de las
siguientes asociaciones de condensadores:

II. ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS

Analizar (o resolver) un circuito eléctrico consiste en calcular las corrientes y las tensiones
en el circuito, conocidos los elementos que componen el circuito y su disposición en el
mismo.
¿Se puede resolver este circuito utilizando únicamente las reglas de asociación de
resistencias vistas hasta ahora?
2.1. LEYES DE KIRCHHOFF
➢ Conceptos previos:
➢ Nudo (o “nodo”): punto de conexión de tres o más hilos conductores.
➢ Rama: tramo de hilo conductor entre dos nudos.
➢ Malla: cualquier camino cerrado que pueda ser definido en el circuito
Ejemplos: indica cuántos nudos, ramas y mallas hay en el siguiente circuito:

➢ Las leyes de Kirchhoff son en realidad dos REGLAS, enunciadas por el físico
alemán Gustav Robert Kirchhoff (1824-1887), que permiten la obtención
sistemática de las ecuaciones necesarias para la resolución de los circuitos
eléctricos.
➢ Las reglas de Kirchhoff son aplicables a cualquier tipo de circuito eléctrico, ya sea
de corriente continua o de corriente alterna, y con independencia de los elementos
que contenga (R, L, C, fuentes, diodos, transistores...)
➢ Los circuitos no se resuelven únicamente con las leyes o reglas de Kirchhoff. Es
necesario además conocer la relación entre la corriente que circula por un
elemento del circuito y su tensión. Dicha relación I = I (V) se llama “curva
característica”.

A. 1ª Ley de Kirchhoff (ley de los nudos). La suma algebraica de las intensidades

que concurren en un nudo es igual a cero. Se consideran positivas las
entrantes y negativas las salientes.
 B. Ley de Kirchhoff (ley de las mallas). La suma algebraica de las diferencias de
potencial de todos los elementos de una malla es igual a cero.

2.2. PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN

La respuesta de un circuito lineal dado a una suma de entradas (fuentes de
excitación) será igual a la suma de la respuesta de cada una de las entradas
aplicadas individualmente
Ejemplo: Circuito con dos fuentes, una de tensión (V1) y otra de corriente (I1). Se
puede resolver resolviendo dos circuitos más sencillos. En el primero se anula la
fuente de corriente, en el segundo se anula la fuente de tensión. Para terminar, se
suman los resultados.

2.2.1. ANULACIÓN O PUESTA A CERO DE FUENTES DE V e I

➢ Anular o poner a cero una fuente de tensión equivale a cortocircuitar sus
bornes ( V = 0 V)
➢ Anular o poner a cero una fuente de corriente equivale a dejar en circuito
abierto sus bornes (I = 0 en dicha rama)
Ejemplo anterior: Si hacemos cero la fuente de tensión nos queda el circuito de
la derecha. Si hacemos cero la fuente de corriente nos queda el de la izquierda
2.3. DIVISORES DE TENSIÓN Y DE CORRIENTE
Problema: como dividir una fuente (de tensión o corriente) de valor “x”, en dos fuentes
de valor “y” y “x-y”.
Esquema básico del divisor de tensión

Esquema básico del divisor de corriente

2.4. TEOREMA DE REDUCCIÓN DE CIRCUITOS, CIRCUITOS EQUIVALENTE

➢ Supongamos que es necesario calcular la corriente I que circula por la resistencia
RL del siguiente circuito para 10 valores diferentes de la misma:

➢ Para resolver el problema sería necesario:

1. Construir los 10 circuitos diferentes que se obtienen de conectar las 10
resistencias RL diferentes.
2. Resolver los 10 circuitos utilizando las reglas de Kirchhoff.
➢ Existe otra solución mucho más sencilla para este problema:
1. Buscar un circuito equivalente al que se tiene, pero MÁS SENCILLO, que
permita simplificar los cálculos.
2. Conectar las 10 RL al circuito equivalente sencillo y resolver el sistema
➢ Un circuito equivalente de uno dado es otro ficticio que, visto desde sus terminales,
SE COMPORTA igual que el dado.
 ➢ Un circuito equivalente NO es igual que el original, tan sólo su comportamiento
(hacia el exterior) resulta equivalente al del original.
➢ Las ventajas se obtienen si el circuito equivalente es MUCHO MÁS SENCILLO
que el circuito original, dado que así se simplifica su análisis (ejemplo anterior).
o Uno de los circuitos equivalentes más extendidos es el circuito equivalente
de Thevenin. Sólo necesita una fuente de tensión y una resistencia.

o Otro es el circuito equivalente de Norton. Está formado por una fuente de

corriente y una resistencia.

2.5. TRANSFORMACIÓN DE FUENTE

III. CIRCUITO EQUIVALENTE THÉVENIN
➢ Cualquier circuito resistivo (que únicamente contenga resistencias y fuentes) puede
ser representado por un circuito más sencillo formado por una única fuente de voltaje
(Vth) y una resistencia (Rth) en serie con dicha fuente.
➢ El propio teorema de Thevenin (así llamado en honor a León Charles Thévenin, 1857-
1926) también especifica la manera de calcular la tensión y la resistencia Thevenin:
o La tensión Thevenin VTH es igual a la diferencia de potencial, con su signo,
que aparece entre los terminales A y B del circuito original cuando éstos están
abiertos.
o La resistencia Thevenin RTH es igual a la que aparece entre los terminales A
y B cuando se anulan las fuentes del circuito original.

3.1. CIRCUITO EQUIVALENTE DE NORTON

➢ Otro de los equivalentes más utilizados es el circuito equivalente de Norton,
llamado así en honor a Edward Lawry Norton (1898-1983):
➢ Cualquier circuito resistivo (que únicamente contenga resistencias y fuentes)
puede ser representado por un circuito más sencillo formado por una única fuente
de corriente(IN) y una resistencia en paralelo (RN)

➢ La resistencia Norton RN se calcula igual que RTH:

➢ La corriente Norton IN es la que circula entre los terminales A y B del circuito

original cuando estos se cortocircuitan.
➢ Además, existe una relación entre la tensión Thevenin y la corriente Norton que
facilita el cálculo de las mismas.
IV. EJEMPLOS

4.1. EJEMPLO 1
Calcular “v” en el circuito de la figura, aplicando el principio de superposición. Ra = 8
Ohm, Rb = 4 Ohm, Vs = 6 V, Is = 3 A

SOLUCIÓN
4.2. EJEMPLO 2
Calcular v0 en el circuito de la figura. Para ello, reducir el circuito a un divisor de
corriente aplicando transformación de fuentes.

SOLUCIÓN
4.3. EJEMPLO 3
Calcular el equivalente Thevenin del circuito de la figura

SOLUCIÓN
4.4. EJEMPLO 4
Calcular el equivalente Norton del circuito de la figura. Is = 2 A, Vs = 12 V, R1 = 4
Ohm, R2 = R4 = 8 Ohm, R3 = 5 Ohm

SOLUCIÓN
 TRABAJOS ACADÉMICOS

1. De acuerdo al circuito, ¿cuánta corriente produciría un voltaje aplicado de 10 volts a

través de una resistencia de 5 ohms?

2. De acuerdo al diagrama, ¿cuál es la resistencia que, si se le aplica un voltaje de 60

volts, produciría una corriente de 3 amperes?

3. Calcular la corriente total que circula en el siguiente circuito con cargas en serie,
considerando que la fuente es de 90 volts.

4. Encontrar la corriente que circula por el circuito mostrado, suponiendo que se tiene
una fuente de 12V.

5. Calcular el voltaje que proporciona la fuente para que exista una corriente de 6
amperes que fluye por todo el circuito de acuerdo al diagrama.
6. Determinar el voltaje que provee la fuente en el siguiente circuito, si existe una
corriente circulando de 60mA:

7. Calcular el equivalente de Thevenin del circuito de la siguiente figura

8. Calcular el equivalente de Thevenin del circuito de la figura

9. Calcular el equivalente de Norton del circuito de la figura

10. Calcular el equivalente de Norton del circuito de la figura