UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

Facultad de Ciencias Económicas, Contables y Administrativas.

Escuela Académico Profesional de Economía
Departamento Académico de Economía

SILABO DEL CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA 2022-II

I. DATOS GENERALES
1.1 Carrera profesional : Economía
1.2 Curso : Introducción a la Economía
1.3 Código :
1.4 Carácter : Teórico-práctico
1.5 Naturaleza : Formación propedéutica (EE.GG).
1.6 Ciclo : Segundo
1.7 Pre requisito : Economía Política
1.8 Semestre : 2022 - II
1.9 Horas semanales : Cuatro (2T, 2P)
1.10 Créditos : 03 créditos
1.11 Modalidad : Aprendizaje presencial
1.12 Inicio – Termino : Del 21 de noviembre al 28 de febrero 2023
1.13 Plana docente : Dr. Elmer W. Rodríguez Olazo (G. “A y B”) - [email protected]
: Dra. Janeth E. Nacarino Díaz (G. “C”) - [email protected]
1.14 ORCID : 2-6203-2388

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA

La asignatura corresponde al área curricular de Estudios Específicos, de carácter teórico-práctico, que contribuye la
formación científico-humanista de los estudiantes; su propósito es poner a su alcance las bases epistemológicas y los
fundamentos teóricos para comprender los hechos y fenómenos económicos en un entorno micro y macroeconómico.
Comprende: Aspectos básicos de la economía: concepciones y definiciones, objeto, metodología, leyes, divisiones; los
principios de economía; la organización y los sistemas económicos; elementos de microeconomía; elementos de
macroeconomía.

III. COMPETENCIAS A LOS QUE SE ORIENTA LA ASIGNATURA

Competencia general Competencia específica Resultado de la asignatura en relación a las

competencias
Muestra autonomía en su Analiza hechos y fenómenos económicos, El estudiante elabora y presenta informes de las
aprendizaje y actualización utilizando herramientas de la teoría micro y practicas, ejercicios y problemas formulados en
profesional, considerando macroeconómica, con la finalidad de cada capítulo del libro guía y de los indicados
prioridades y fijándose metas para plantear alternativas de solución a los por la plana docente, utilizando una
mejorar su desempeño y contribuir problemas económicos a nivel local, metodología adecuada.
al desarrollo de la sociedad. regional, nacional e internacional.

IV. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Unidad Didáctica I: Resultado de Aprendizaje 01: Comprende y analiza los problemas concretos de asignación de
Concepción básica de la Economía recursos utilizando categorías y conceptos económicos.
S Saberes esenciales - Contenidos Actividades formativas - Estrategias Indicadores de desempeño
1.1 Concepto y ámbito de la economía Orientaciones metodológicas del docente Evaluación diagnostica
Estrategia: exposición docente, formular Participación activa y aprendizaje autónomo
1.2 Dimensiones de la teoría económica: preguntas, síntesis. Revisión de texto guía Formación de equipos de trabajo para el desarrollo
1
diferencia entre la microeconomía y la Tema de Lectura: Conceptos y de prácticas grupales y exposición de temas
macroeconomía, Instrumentos de acción. definiciones de la Economía. encargados.
1.3 Uso de la matemática y estadística en Estrategia: exposición docente, Asistencia y puntualidad a las clases
economía: gráficas y tablas. preguntas, síntesis, ejercicios. Participación activa y aprendizaje autónomo
Tema de Lectura: Graficas en Economía. Trabajo individual y en equipo
Unidad Didáctica II: Resultado de Aprendizaje 02: Comprende el funcionamiento de las decisiones en un mercado;
Introducción al Análisis Microeconómico así como las decisiones de la empresa, diferenciando estructura de mercados.
2.1 Elementos y funcionamiento de un Estrategia: explicación del tema, Asistencia y puntualidad a las clases
mercado preguntas, síntesis, ejercicios. Participación activa y aprendizaje autónomo
2 2.1.1 La Demanda, La Oferta, Equilibrio en Tema de Lectura: Elementos de Exposición de tema encargado
el mercado microeconomía. Presentan reportes de prácticas
2.1.2 Sensibilidad de los elementos del Asistencia y puntualidad a las clases
3 mercado: Participación activa y aprendizaje autónomo
Elasticidad de la oferta y demanda. Presentan reportes de prácticas propuestas

1
 2.1.3 Eficiencia y equidad en el mercado: Exposición docente de saberes esenciales. Asistencia y puntualidad a las clases
métodos de asignación de recursos. Estrategia: explicación, preguntas, Participación activa y aprendizaje autónomo
4 Presentan reportes de prácticas propuestas
síntesis, practica.
2.2 Teoría de la elección del consumidor Exposición docente de saberes esenciales. Asistencia y puntualidad a las clases
2.2.1 Curvas de indiferencia, La utilidad, La Estrategia: explicación del tema, Participación activa y aprendizaje autónomo
5 Restricción presupuestaria. preguntas, síntesis, practica.
2.3 Decisiones en la Empresa: Exposición docente de saberes esenciales. Asistencia y puntualidad a las clases
6 2.31 Teoría de la Producción Participación activa y aprendizaje autónomo
Estrategia: explicación del tema,
2.3.2 Teoría de los costos preguntas, síntesis, practica. Presentan reportes de prácticas propuestas
2.4 Estructuras de mercado Exposición docente de saberes esenciales. Asistencia y puntualidad a las clases
2.4.1 Competencia perfecta e imperfecta en Estrategia: explicación del tema, Participación activa y aprendizaje autónomo
7 el mercado. Presentan reportes de prácticas propuestas
preguntas, síntesis, practica.
8 Examen Parcial 2 - Exposición
Unidad Didáctica III: Resultado de Aprendizaje 03: Comprende la naturaleza y funcionamiento de la actividad
Introducción al Análisis Macroeconómico macroeconómica; se familiariza con los agregados económicos y, entiende sobre las políticas
establecidas por el Estado.
3.1 Medición de la actividad económica Exposición docente de saberes esenciales. Asistencia y puntualidad a las clases
3.1.1 Medición del Producto Estrategia: explicación del tema, Participación activa y aprendizaje autónomo
9 3.1.2 Medición de la inflación Presentan reportes de prácticas propuestas
preguntas, síntesis, practica.
3.2 La Economía en el Corto plazo Exposición docente de saberes esenciales. Asistencia y puntualidad a las clases
10 3.2.1 La demanda agregada Estrategia: explicación del tema, Participación activa y aprendizaje autónomo
3.2.2 Oferta agregada y equilibrio general preguntas, síntesis, practica. Presentan reportes de prácticas propuestas
3.3 Políticas del Estado Exposición docente de saberes esenciales. Asistencia y puntualidad a las clases
11 3.3.1 Política fiscal Estrategia: explicación del tema, Participación activa y aprendizaje autónomo
3.3.2 Política monetaria preguntas, síntesis, practica. Presentan reportes de prácticas propuestas
3.3 La economía en el Largo Plazo Exposición docente de saberes esenciales. Asistencia y puntualidad a las clases
12 3.3.1 Crecimiento económico Estrategia: explicación del tema, Participación activa y aprendizaje autónomo
3.3.2 Ahorro, inversión y sistema financiero preguntas, síntesis. Presentan reportes de prácticas propuestas
3.4 La economía Global Exposición docente de saberes esenciales. Asistencia y puntualidad a las clases
13
Estrategia: explicación del tema, Participación activa y aprendizaje autónomo
3.4.1 El comercio en el mundo preguntas, síntesis. Presentan reportes de prácticas propuestas
14 Examen Parcial 3 - Exposición Sustentación y Defensa de la monografía
15 Examen de aplazado – Entrega de Actas

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

ESTRATEGIAS FINALIDAD
Clases expositivas teórico – prácticas y contextualización del tema Transmitir conocimientos y activar procesos cognitivos en el
estudiante
Resolución de ejercicios, problemas y revisión de reportes significativos Ejercitar al estudiante en la solución de ejercicios y problemas; así
como en la elaboración de reportes académicos.
Aprendizaje autónomo y cooperativo Desarrollar aprendizaje activo y significativo de manera autónoma y
cooperativa

VI. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

EVALUACIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJES EVIDENCIAS INSTRUMENTO DE S

EVALUACIÓN
R.A. 1: Comprende y analiza los problemas concretos de Exposición tema Ficha de evaluación de
asignación de recursos utilizando categorías y conceptos Practica presentada habilidades y competencias 2
económicos. Evaluación de saberes Examen escrito.
R.A. 2: Comprende el funcionamiento de las decisiones en un Exposición de tema Ficha de evaluación de
mercado de bienes y servicios; así como también las decisiones Practica presentada habilidades y competencias 8
Continua en las empresas, diferenciando la estructura de mercados. Evaluación de saberes Examen escrito.
R.A. 3: Comprende la naturaleza y funcionamiento de la Presentación del ensayo de Ficha de evaluación de
actividad macroeconómica; se familiariza con los agregados un trabajo de investigación. habilidades y competencias 14
económicos y, entiende sobre las políticas establecidas por el Examen escrito.
Estado. Informe final.

Especificaciones:
La nota de cada evaluación será registrada en el Sistema Informático Académico (SIA); el promedio
final será calculado de manera automática según ponderaciones establecidas por la UNC:

CRITERIOS PORCENTAJE
1. Examen parcial I (lecturas propuestas) 33.3
2. Examen parcial II (exposición de temas, presentación de prácticas y evaluación escrita) 33.3
3. Examen parcial III (exposición de temas, presentación de prácticas y exposición de informe) 33.4
TOTAL 100.00

2
 VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Nº AUTOR TITULO EDITORIAL

01 LOZANO, Ángel (2020) - LIBRO GUÍA Introducción a la economía Lima. Editorial San Marcos E.I.R.L, editor. 1ra edición
02 MANKIW, Gregory (2012) Principios de economía. México D.F: Cengage Learning Editores; S.A: de C.V.
03 PARKIN, Michael (2018) Economía México. Editorial, Pearson Educación. 8va edición
Ejercicios de microeconomía: Un Lima – Perú. Editorial, Icono Comunicadores.
04 La Serna y Servan (2018) enfoque didáctico para un curso Universidad del Pacifico. Deposito legal en la biblioteca
introductorio Nacional del Perú: 2018 – 04 733

Cajamarca, febrero 2022

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Dr. Elmer W. Rodríguez Olazo Dra. Janeth E. Nacarino Diaz
Docente de grupos “A” y “B” Docente del grupo “C”