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133 vistas24 páginasCelf-5. Cuadernillo de Anotación 1 - de 5 A 8 Años
El documento es un cuadernillo de anotación que contiene ejercicios y evaluaciones para niños de 5 a 8 años, enfocados en la comprensión de frases y conceptos lingüísticos. Incluye instrucciones para el evaluador y pautas sobre cómo calificar las respuestas de los niños. Además, presenta ejemplos de preguntas y actividades para evaluar habilidades de lenguaje y morfosintaxis.
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Saleta GómezDerechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Comentarios
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Mecasidad de repeteisn dolor artimulor
[Pocasrepetciones Ci Agunasrepetienes Muchas repeticones
‘Atencién durante la apliacién
Constante Cinermtene I nuaresualdo
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Lenguaje socia: registro y cantidad
1 Apoiado/Cntrado nel tema/Maderado eee)
{Inapropriaa/Desvad de temarExesv webs)
Ovarabe
Cuodemito de anotacién | Edodes: $8 afos MH Comprension de frases
pire prec Repeticones | Regladeterminacién
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Las respuestas correctas estén en negrita. Sila respuesta es correcta, rodear 1 si es incorrecta,rodear 0.
A AB 17, Elniforecogelas manzanas despuésdeque A 8
Dem. Melo puedo poner. Sealer 8)
ee a : a. hayan caido al suelo. cae
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5) Mato puede comer ta 18. noe bande porarampa Ae 16
‘oti AB ia
ia Hnitotene una peta, co 19, Elnibo ext isto paraisea la cama. BRS. 0
5. Lanifaha perdido su globo. a 20. Lanitalievapuestosuimpermeablenuev, A By
aa ee aunquenole hace faa. co
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21. Enifo es perseguido porel pert. 10
Otdades 5-6 persequido po el pe oun
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1. Lanifiatene un pero grande blanco AB | g 22 Lamactele ensenée gatoal pera feo
y con manchas negra. co .
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2 Lanihaqueestélaprimeenlafiaiva AB, 2% ElpedtedijsPorfovrseclabasum. = ¢ 1
una mocha. eo - —
24, padre pregunta: «No deberas evar hoe yy
; ae pest Uchaqueta?» ep
3. Lasnifasyacstinvesidasparelparia, °F 1 0
- Ae 25. Eifiolevaadorla comida gato. paca 1 0
4. Elpere con manchas estédentrodelaca. A 8 1 0 co
_ - AB
26. Lanifia esempujada pore nfo. 10
5. Alosnifs les gusta acarcar al perro. eo me co
Pate Puntuacén decta
6. Epadre estésentado dats delosnitor. «= A By
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sth columpléndose. co Cena
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6, Lanifanoestépintando, 10 dont 2345671010188.
. ea. Seommrcveiesl 4 74.22.2526
a lanteronitisapwarsneacs 21 0 | Seiieniaonnes vs :
Doni pm dene 694 63838, 38
AB 19 Peel 24,25
pero el tercer ni an ext jugando, co uaa
1. Lamujerquellevaalnisoenbrazostiene = AB yg weno
elbolo en el suelo co ra
——————— — Corte
12. Lamujerpregunté:«iCuintocuestaiasil. 8 8 1 0 Schr erate
= a Sst sta
13, Elpato estécaminando hacia if BB 0 Ssh tet
—— SANE fet ston ueptencen mis races fran gi.
14, Lani leesté dando Nore su madre 1°
ue fe co
15, Enino que ests sentadodebsjodelérbol == AB, g
Grande esta comierdoun paar a
16, Elnitoestlavandolosplatosysumade «AB, g
lor esté secando, co
CCuodernilo de anotacién 1m Edad: 8 ofos a Ni Conceptos ess
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Perret sr: r ee Se
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‘Asegurarse de que el sujeto ha completado su respuesta a un item antes de presentarle el siguiente.
Sila respuesta es correct rodear 1; si es incorrect rodear 0.
spuestas ene orden indado
puesas que debensefalrse
respuesta que pueden
Dem. Aauthay uno lbujaeYowoyncafialaela fr efaley hacer oa ave Ahora ti tlanec etal lula quay dign
Seal la casa hacer ua pau
‘Sefiala la pelota (hacer una pausa).
Sefiala la manzana (hacer una pausa). $Ccen%
Sefiala el sol (hacer una pausa).
Salata,
6: snitopre Sou
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O ktades 56
1 Sef lcs yuna oe Csuesa .
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2 Sef ford med ees To
2 Stale ue eee e to
4, Stal toss toes oo
2. Senn jo que dea a
6, Seal olor oe palo —
“7 Setaeundbuowenesimas. 7
8 Seflaosses que etn js. a
9. Sefiala la fila que tiene muchas pelotas.
asec? to
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4 (Cucdernilo de anotocién I # Edades $8 oft Otaades7-8
10, Sefala lac
aque est mas cerca del sol Rea aoa
ee avenen
11 Sha
12, Sefala un dibujo que noes ni una casa ni una pela. hakeenh
13, Sefiala la manzana del principio dela fila.
14, Sefala la fila que no tene una casa.
(Ghiotd dau al larepeotevel uc pleyer ine tian cnel ded)
15, Sefala elsol con el dedo gordo.
16, Sefiala la pelota que esté entre las flores.
17, Sefala la pelota que ests allado de una casa.
18, Sefiala todas las manzanas menos una,
(Esato ene que sear castro manzaas)
19, Sefala las casas que estén subrayadas.
“No sefales i yelota hasta que yo sefiale la casa. - a
2 ant ae Penal ps fry ae ees mhoe
22, Antsdesefalarun sol, sefala la plot ROS mE
7 Y 7
es exemdge
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23, Sefala esol al mismo tiempo que sefaas la pelota.
24, Después de sefalar la lor, sefiala esol @scooxve
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(Gs te qu setlarambos sal is tempa)
25, No sefiales el sol a menos que yo sefiale la casa.
Charon fal pala apnea ca tence eae mes s%
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Puntuacién directa
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‘Cuadernilo de onotactén | @ Edodes 5-8 ofos NE Morfosintaxis
Peres frre) ery eee
Sac ae tne
Les respuestes correctos estén entre corchetes, la respuesta es correct, odear 1;31 3 incorrect, rodear 0.
Dem. Aqui hay un nifio (seal) y aqut hay una (seFalary hacer una pausa) nifia
Seni ena tpl neni et atl yhacr ina) tnd
52 Lama dso apts ror aso som min etna on fy hc np
_ - [tuyos}
Otis 58 omic]
A. Plural
Dem, Aquf(sefialar) hay una taza, Aqui hay dos (sefalary hacer una pausa) tazas,
1 - Aqui (sefler) hay un érbol. Aqu hay dos sefslary hacer una pausa) 1
2. Raut (seflr| hay un cactus. Aaut hay dos sehalary hacer una nasa 10
8. Iregularided verbal eee
Dem. Au Sefer e nfo baila. Aquel nie (seeleryhecer une pause juege
3 Rqui(eflr los fos van ala playa en bicileta. El otro dials nfs (sehr y hacer una pausa) js
«fueron andra pe)
€. Coneordancia articulo-sustantive
em, Este nit seal) mira el mar Esta nita mira (salary hacer una pausa las nubes.
4.Lachica(senalan reparte lo plato. El padre srve (salary hacer una pausa) stetagual 10
slelmapal 10
5 Este chico (sealer est comprand el periéico, Esta chica esté mirando (sear y hacer una pausa)
. Defivacién nominal
Dem Esta mujer (sealer canta, (seflary cer une pause) cantante,
6. Este hombre (sealer cocina. Es (sehr y hacer una pausa) sleocinero] 10
7. Esta mujer (sefalar) toca el piano. Es (sefialary hacer una pausa) Sehdeercralmneys: Are - xece ..
1 ste lta gmney lca pc Ae sacMAO 1
Litunocrcndoniuundtimipeinton == sg OK Ax (ene
eae ; O@OOm >
Ue ce ee soc e — O@MXAO o>
7, Sefala primera cruz después sf el iin cundrado. ora. XXX—O +
Aietnataanayacionntcn - AA
0 CCvodernilo de anotocién 1 Edad 58 ofios 9. Sefiala el primer citculo y el cuadrado del medio. Ahora
10, Sefal el primer cuadrado, después sf I itima cruz Ahor. «xO
11, Sefal el eeulo negro que est ala derecha del cvadrado. Ahora. Cee
12, Sefialae curt culo negro. Ahora @0e@0
ee rennet ei XK@@XXO
14, Sefala el segundo citculo y el tercer triéngulo. Ahora
15, Seftala el cuarto circulo negro y el primer circulo blanco. Ahora
16. Sefiala los dos cirulos que estan a a derecha del cuadrado, después sefala el itimo O@noal
cuadrado. Ahora. a Tre
17, Sefala el triéngulo negro grande, el cuadradopeauefioyeltisnguloblancopeaueho. = /\ g A Mim a
Ahora se
la. staucnociobaneatacurneyopeauteyeeputseltcdcrega tien OOo Ox X
1, Sea epi nguelsepunde cao tins lrg Aa O@Ae@eA
20. Antes de sefalar la cruz negra pequefia y la cruz negra grande, sefiala el circulo blanco ~
pequetio Ahora, OoxeXX
22, Antes de sefalar el timo ctculo, sefiala el primer triéngulo ye primer cuadrado. Ahora.
23, Antes de sefalar el cuadrado que esta ala iaquierda del circulo, sefalaeltriéngulo
yla cruz. Ahora.
24, Sefiala un circulo y un cuadrado antes de sefialar a cruz y el triéngulo. Ahora
26, Sefiala el segundo cuadrado pequetio después de sefalr el dltimo triéngulo grande
yl iltime triéngulo pequeio. Ahora
27, Sefialala cruz y el circulo después de sefalar el tiéngulo grande y el triéngulo negro
equerio. Ahora.
‘Cucdemila de onotacién | 8 Edodes 5-8 oot 28. Sefiala el triéngulo blanco pequefio, después elcirculo pequefo de la fila de arriba,
el cuadrado blanco y la dtima figura de a fla de abajo. Ahora.
29, Sefiala el triingulo del medio de la fila de arriba y, dela fila de abajo, seal el segundo
culo, el ditimo cuadrado y el dltimo circulo. Ahora.
30. Sihay un irculo blanco grande, sefialala cruz que esté encima del circulo negro.
Sinolo hay, seal el triéngulo que ests debajo del cuadrado, Ahora,
31. Sefiala el tercercrculo del lade arb; la figura que es més grande que a resto;
ysi hay una cruzen la fila de aba)o, sella el tringulo negro. Ahora.
32. Sefiala la tercera cruzy la tercera cruz pequetia después de sefialar la primera cruz. Ahora.
33, Sefiala el cuUraclo grande y el segundo crculo, empezando porla derechs, dela fila de
arriba; pero antes seiala el triingulo negro y todos los ctculos de la fila de abajo. Ahora,
eonne em!
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Ls perenecen amis eu categguan en eta sens ue content din nie de moiadors
pa estes Fguanen casi
Puntuacién directa
CCuoderilo de anotacién | Edad: 58 onos = Elaboracion de [ee
ea
| pen
‘AnotarIteralmente las respuestas de! sujeo en el espacio destinado a este nn,
\Véase el Manual de aplicacin y crreccién para los crterio de correccién y puntuacién.
Dem. xo ,
Hay ut libro en la mesa.
5.1 leyendo
5.2 primero - a ea ete —
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1. ella
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(Cuadernile de anotocién | m Edades: 5-8 ofos 13 13. antes
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| 15. tercero - a
16. hasta
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wa
BB, 0:
1& amenosque a 7
BR ls 6
Deci: «Ahora para cada dibujo diré dos palabras 0 mas, pero haré una pausa entre ellas. thas de decir una frase
sobre el dibujo usando, en el orden que quleras las palabras de antes dela pausay las de después dela pausa>
Dem. hacia mientras tanto
, . 4 210
Los nifos corren hacia el agua, wientras tanto la madre morta la soubrilla.
19, cuando siempre
20, después hasta que
| 2 ag
Ny porque
210
2 aunque solo
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Baas 0
24, antesde pero OO _
Ree
Con
Sistantvo
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Advetbio
Pepsi pep.
Conjunction.
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pT cetacean
5.6.8.13.16 19 leno), 20 (sou, 2 (ol)
49,13 (6 de), 16,20 esp e), 28 (antes)
11,12.21 (22 (aunque), 23 (0, 24(p20)
94 que) 10, 12,13 (dou) 14,16 (+ que 17, 18, 18 (cand), 20 (spuds
equ 2st ue 2 (org, 22(aungue 24 (antes de qe)
‘estes que preneenmis ewaategur guan en neit
“
Puntuacién dicta
CCuademnilo de anotacién |= Ecodes: 8 aft Nl Repeticién de frases
Punto decomienzo me | Kegladeretomo
one ntoc nc!
Oar canes
eo ee ee
Prana eee Chiat tomar aioli | eters
=p I
Para registrar las respuestas, anota literalmente las respuestas del sujeto en el espacio destinado a est fn o usa os signos de edicién
fen las frases Impresas. Sila frase se repitaexactamente igual, odear3:sicontione un errr, rodear2:si contiene 20 3 errores,rodear 1;
si contiene 4 0 mas errres, dear 0. Véase el Manual de aplicacién y correccin para los criterios de correccién y puntuacion.
omiiin —— -enbcomprande- afadidon. Elpenomanéngrande rraposién(f\. kuxsfor aon)
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sustucés ——_laseinain smoafcacén [-] of enudando repttlin nar Eanes
fa acabede rh &
1 Mihermana esté en sexto de primaria,
5.2 Tiene tu vecino Carlos perro?
Oerores
1 eror
doers
evens
Okdades 5-6
1. Los nfs estén estudiando, 2 a
2. (Ha terminado la niha el dibujo?
3. {Tehas acordado de traer el bocadillo?
‘4. {Noha comido pia tu hermana?
5, Elpetto blanco grande se comié toda la comida del gato.
CO kdades 7-8
6, Sabealguicn qulén cl cico de verde? 2210
7. ¢Fueron los ladrones perseguidos por al palicia?
8, Mi padre es el hombre que esté comprando en la fruteria.
9, Elcantante y el grupo fueron apiaudidos pore! publico.
ae 1 0
10, Elentrenador no encuentra los uniformes que el equipo usaba el aho pasado.
‘que el equipo pas lo
11, Sino deja de llover, mafiana se tendré que cancelar la excursién ala montafa. a ;
1
‘Cuaderilo de anotacién | m Edadies: 58 ofos 15 Aol
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12. Como mafana es sébado, hoy podemos quedarnos despiertos hasta tarde.
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ialesar rare trarresend ene ines ereane a.
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16 dnee qu gn pono mrdanarmdetsressis rochrala
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17. Los pasajeros que acaban de bajar del avién pueden pasar a recoger su equipaje.
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21, Benrenador ensee lols leq que ayer gana cmpetin de atetsma
ei.
ce ee ee eee eee
| 23. Antes de salir al escenario a actuar, os alumnos formaron una fila en orden alfabético,
24, Antes de que los alumnos pudieran salir de la clase, el profesor dijo que debian terminar los ejercicios.
25. La profesora de matematicas imprimid, grap, ordené y tepartié los exémenes.
26, En el norte del pais, el agua para regar los campos es muy abundante, mucho més que en el sur.
Puntuacién directa
Keres
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Sujeto veto cin
esac Ineropatia —_2.3.4,6,7
Modicisnnaminal 5, 6,18,21,28,25,25 Pasa 7,9,14
Pesta vertal —11,12,17,24, Coordnada _9,19,25
Cvjuncin ela Sabordnada deriva _8,10,13,16,17,21
Sbodnada ever
sites que perenecen as dea tg gan en nat,
6 ‘Cuadernilo de onotacién 1 Edades: $8 ofos Comprensi6n oral de textos ee Tee)
Since. com Peet
freee ener eer acme) Rec ee men)
eee ea eta ne
‘Antes de leer el texto de ejemplo y los textos correspondientes ala edad del sujeto, decir «Voy a leer una historia, Escucha con atencién.
porque después te haré algunas preguntas sobre esta historia», Leer el titulo yel texto, a un ritmo moderada, seguldamente leer
las preguntas. Rodear la respuesta dada por el sujeto.SIla respuesta es correcta, fodear 1;sl es incorrecta;rodear 0. Véase el Manual de
