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Posters y Polaroid

El documento describe un proyecto interdisciplinario en el que se desarrolla un videojuego basado en la historia de una universidad oscura y terrorífica, protagonizado por una estudiante llamada Victoria. El objetivo es aplicar conocimientos de diseño 3D, modelado, narrativa interactiva y programación para crear un producto final que refleje un entendimiento profundo del proceso creativo en la industria de los videojuegos. Este proyecto está dirigido a estudiantes, docentes y aficionados al terror y suspenso, y se realizó en un periodo de cuatro meses.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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El documento describe un proyecto interdisciplinario en el que se desarrolla un videojuego basado en la historia de una universidad oscura y terrorífica, protagonizado por una estudiante llamada Victoria. El objetivo es aplicar conocimientos de diseño 3D, modelado, narrativa interactiva y programación para crear un producto final que refleje un entendimiento profundo del proceso creativo en la industria de los videojuegos. Este proyecto está dirigido a estudiantes, docentes y aficionados al terror y suspenso, y se realizó en un periodo de cuatro meses.
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Memorias

University, VideoGame, Terror, Demon, Memories


Como?
? Por medio de la investigación acerca de la historia de la universidad, la
representamos por medio de personajes únicos y escenarios llevados
al especto tridimendional para utilizarse en un videojuego.
Victoria, a 23-year-old student, finds herself in an alternate dimension where the university is a
dark, gloomy place, with an abandoned and cold appearance. He doesn't remember how he got
there, his backpack was empty as was his memory, something was missing, but what was it?

Por que?
Once aware of the danger of your surroundings, decide to explore the place and its various class- ?
rooms to fulfill your initial objective, to get out alive. Para condensar los conocimientos adquiridos en las distintas materias
que integran el proyecto, dando una respuesta creativa a el tema
central planteado.
Design Thinking

Para quien?
Desarrollar un proyecto interdisciplinario que integre diversas asignaturas
? Está realizado para el campo educativo, incluyendo
estudiantes y docentes, al igual que aquellos
en un semestre, con un enfoque en técnicas y herramientas de diseño 3D, fanáticos de los videojuegos, el terror y el suspenso.
para la conceptualización, creación y producción de un videojuego.

Aplicar los conocimientos adquiridos en áreas como modelado,


ilustración, diseño de personajes y escenarios, narrativa interactiva,
y programación, para generar un producto final que refleje un
entendimiento profundo del proceso creativo y técnico en la
?
industria de los videojuegos.

Representar la historia oculta de la universidad por medio de los


Donde? De la mano de los profesores, se realizó en un lapso de 4
meses desde la proyección de la idea principal, bocetado,
investigación, bocetaje, diseño, modelado y vectorización.
personajes, metodologías, objetos, y escenarios utlizando las
herramientas brindadas durante el semestre.

Diseño de orientación gráfica Raul Eduardo Cuellar García


Diseño de publicaciones periodicas Hector Mauricio Rocha Erazo
Introducción al 3D Rogger Fernando Rubio Riveros
Comunicación Audiovisual Sandra Juliett Palacio Medina
Ilustración II Edgar Esteban Campos Ramirez

Britney Johanna Maria Fernanda


Poveda Franco Espinosa Rodriguez
Memorias

Que cada paso en esta


Lorem ipsum

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3FBMJ[BEPQPS .BSrB'FSOBOEB&TQJOPTB3PESrHVF[

universidad maldita alimente


#SJUOFZ+PIBOOB1PWFEB'SBODP
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*MVTUSBDJwO**
"TJHOBUVSB

su sed de sangre
*MVTUSBDJwO**

Todos los derechos reservados a las estudiantes Britney Johanna


Poveda Franco y Maria Fernanda Espinosa Rodriguez - Proyecto
Integra 2024B, Programa Diseño Gráfico, Sexto Semestre, Regional
Tolima, Corporación Unificada Nacional de Educación Superior

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