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Obra de Teatro

La obra de teatro 'ALTO AL BULLYING' narra la historia de estudiantes que enfrentan el acoso escolar y, con la ayuda de sus profesores, aprenden sobre el compañerismo y el respeto. A través de tres actos, se muestra cómo los alumnos afectados buscan apoyo y finalmente logran resolver el conflicto, promoviendo un ambiente escolar seguro y respetuoso. El mensaje central enfatiza que el bullying es un problema que debe ser abordado por todos en la comunidad educativa.
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Obra de Teatro

La obra de teatro 'ALTO AL BULLYING' narra la historia de estudiantes que enfrentan el acoso escolar y, con la ayuda de sus profesores, aprenden sobre el compañerismo y el respeto. A través de tres actos, se muestra cómo los alumnos afectados buscan apoyo y finalmente logran resolver el conflicto, promoviendo un ambiente escolar seguro y respetuoso. El mensaje central enfatiza que el bullying es un problema que debe ser abordado por todos en la comunidad educativa.
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OBRA DE TEATRO: ALTO AL BULLYNG ESCOLAR

NARRADOR: (Abriendo el telón con las manos.) Respetable público, damas, caballeros y
niños. Enseguida podrán disfrutar la obra titulada “ALTO AL BULLYING”. Esta obra de teatro
cuenta la historia de cómo algunos estudiantes, gracias a la ayuda y colaboración de sus
profesores logran comprender lo que es el compañerismo, después de haber sufrido y vivido
bullying y acoso escolar.
En esta maravillosa obra participan los siguientes personales: el director la maestra y los
estudiantes. (PAUSA.) Y es aquí, dentro de esta aula donde da inicio nuestra historia. Y sin
más por el momento, saludo a este respetable público (SALUDA MOSTRANDO LA MANO) y
comenzamos.

PRIMER ACTO
(MIENTRAS LA MAESTRA LUCIA ESTÁ DANDO SUS CLASES LLEGA EL DIRECTOR
MATEO.)
DIRECTOR: (ENTRANDO POR LA PUERTA, FLACO, CHAPARRITO Y CON UNA VOZ
IMPONENTE.) Maestra Lucía, puede bajar un momento a la dirección por favor.
MAESTRA LUCÍA: (MIRANDO AL DIRECTOR, DELGADA, SONRIENTE Y CONFUNDIDA.)
¿Qué sucede director?
DIRECTOR: (CON VOZ TRANQUILA) Solo es para firmar unos documentos.
MAESTRA LUCÍA: (RESPONDE TRANQUILA) Claro que si, en un momento bajo.
ANDREA: (ALTA, DELGADA Y EN UN TONO BURLANTE) Tengo un plan, se lo iré a contar a
mis amigas. (SE ACERCA A LUNA Y ALICIA.) ¿Ya vieron los muñequitos que trae Rodrigo?
LUNA Y ALICIA: (MIRANDO HACIA DONDE ESTÁ RODRIGO) Vamos a molestarlo. (LAS 3
PASAN JUNTO A RODRIGO Y LE TIRAN LOS MUÑEQUITOS AL SUELO, SE VAN
BURLANDO Y RIENDO A CARCAJADAS MIENTRAS RODRIGO SE QUEDA TRISTE Y
LORANDO.)
MAESTRA LUCÍA: (DESPUÉS DE QUE SUENA EL TIMBRE DEL RECREO) Pueden salir
niños, ya es hora del recreo.
(SALEN TODOS LOS NIÑOS DEL SALÓN Y MIENTRAS RODRIGO Y LEONARDO SALEN
JUNTOS, ANDREA, LUNA Y ALICIA PASAN EMPUJANDO A RODRIGO.)
LEONARDO: (MIRANDO HACIA LAS 3 NIÑAS, TIENE UN TONO DE VOZ MUY GRANDE Y
EN TONO ENOJADO) ¿Que le hacen a mi amigo Rodrigo? ¿Por qué lo molestan?
(LAS 3 NIÑAS SE VAN BURLANDO Y RIÉNDOSE A CARCAJADAS.)
NARRADOR: (CIERRA EL TELÓN)
SEGUNDO ACTO
LUNA: (MIENTRAS ESTÁN EN EL RECREO LE DICE A ANDREA Y ALICIA.) Como que me
quedé con ganas de molestar más a Rodrigo, ¿Y si vamos a arruinarle el recreo?
ALICIA: (LE RESPONDE A LUNA) Muy buena idea, vamos. (LAS 3 SE DIRIGEN A
MOLESTARLO.)
(MIENTRAS RODRIGO Y LEONARDO COMEN Y PLATICAN A GUSTO)
LAS 3 NIÑAS: (PASA LUNA Y LE TIRA EL AGUA ENCIMA, ANDREA LE TIRA LA COMIDA)
ALICIA LE DICE NIÑO TONTO. (Y SE VAN RIENDO A CARCAJADAS)
LEONARDO: (CONTESTA EN TONO ENOJADO) Dejen a mi amigo, ahorita los voy a acusar
con la maestra. (LEONARDO SE DIRIGE CON LA MAESTRA.) Maestra Lucía, esas 3 niñas
están molestando a mi amigo Rodrigo.
RODRIGO: Maestra, me mojaron y me tiraron el almuerzo, mire como me dejaron.
MAESTRA: (SORPRENDIDA) ¿Pero ¿cómo si son niñas, como van a molestar a un niño?
Vayan a jugar.
NARRADOR: EN ESTE MOMENTO DE LA TRAMA LOS NIÑOS SE ENCUENTRAN MUY
MOLESTOS PORQUE NO LES CREYERON, MIENTRAS LAS NIÑAS SE BURLAN Y SE
RÍEN DE ELLOS POR NO HABER LOGRADO NADA.
LAS 3 NIÑAS: (SE ACERCAN A RODRIGO Y LEONARDO PARA AMENAZARLOS.) A donde
creen que van, ni se les ocurra ir a decirle al director o los vamos a seguir molestando,
¿quieren volver a sufrir lo del año pasado?
RODRIGO: (SE QUEDA SENTADO ESPANTADO Y CABIZBAJO, CON LAS MANOS
CRUZADAS DEBIDO A LAS AMENAZAS DE LAS NIÑAS.)
LEONARDO: (SE DIRIGE CON EL DIRECTOR) Director, esas 3 niñas nos estaban
molestando, y a mi amigo le tiraron su comida y lo mojaron.
DIRECTOR: (SORPRENDIDO) ¿Cómo es eso posible?
LEONARDO: (PREOCUPADO) Si director, ya tiene tiempo que lo molestan, y hoy hasta lo
amenazaron. Ya le dijimos a la maestra, pero ella no nos cree.
DIRECTOR: Bueno, voy a hablar con la maestra. (DESPUÉS SE DIRIGE HACIA LA
MAESTRA.)
DIRECTOR: Disculpe maestra, ¿Cómo está la situación con sus alumnos?
MAESTRA: (RESPONDE TRANQUILAMENTE) Pues solo estaban jugando, son cosas de
niños.
DIRECTOR: Me comentan que los han estado molestando y amenazando.
MAESTRA: No es así, ¿cómo los van a molestar si solo son niñas?
DIRECTOR: Bueno, para salir de las dudas, vamos a checar las cámaras.
NARRADOR: En este punto de la historia, mientras la maestra se dispone a revisar las
cámaras con el director, todos los alumnos se ponen nerviosos, empiezan a hablar entre ellos
y mirarse muy preocupados. ¿Cómo terminará esta historia? Lo descubriremos muy pronto.
(CIERRA EL TELÓN)

TERCER ACTO

DIRECTOR: (MIENTRAS REVISA LAS CÁMARAS DETENIDAMENTE CON LA MAESTRA)


Maestra, ¿Puede ir a traer a los alumnos involucrados por favor?
MAESTRA: (LLEGANDO CON EL DIRECTOR JUNTO CON LOS ALUMNOS) Aquí están los
alumnos director Mateo.
DIRECTOR: A ver alumnos, deben de respetarse todos por igual, en esta escuela se les
enseñan valores, recuerden que todos somos iguales y merecemos ser tratados de manera
respetuosa. Andrea, Alicia, Luna, les pido de favor que le pidan disculpas a sus compañeros.
ALICIA, LUNA Y ANDREA: (LE PIDEN DISCULPAS A SUS COMPAÑEROS) Discúlpenos
por favor, no queríamos lastimarlos, pensamos que solo era una broma.
RODRIGO Y LEONARDO: Esta bien, las disculpamos.
MAESTRA: (MIRANDO A RODRIGO Y LEONARDO) Discúlpenme a mí también por no
creerles, creí que por ser niñas no podían faltarles el respeto ni maltratarlos. Y ustedes niñas
tengan más cuidado con sus acciones, ya que así como sus compañeros las respetan ustedes
también deben respetarlos.
NARRADOR: (MIENTRAS TODOS LOS ALUMNOS SE DAN LA MANO Y SE DIRIGEN A
JUGAR JUNTOS CON LOS MUÑEQUITOS.) Recuerden que nadie te puede hacer sentir mal
sin tu consentimiento, no debemos apoyar nunca a una persona que maltrata a otra, todos
tenemos el derecho de respetar y ser respetados para convivir en un ambiente escolar donde
todos se sientan seguros y respetados. No hay nada valiente en lastimar a otros. El bullying
no es solo un problema de las víctimas, es un problema de todos. Juntos, podemos combatirlo
y erradicarlo.
(SE CIERRA EL TELÓN Y TODOS LOS PERSONAJES SALEN A AGRADECER)

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