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Ficha Com Leemos Una Receta

El documento presenta una receta de quinua con pollo, incluyendo ingredientes y pasos de preparación. Se solicita a los lectores identificar verbos, responder preguntas sobre el texto y evaluar su comprensión. Además, se discute la importancia de las imágenes en las recetas.

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Celia Yanet Cabrera Quiñones
Derechos de autor
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El documento presenta una receta de quinua con pollo, incluyendo ingredientes y pasos de preparación. Se solicita a los lectores identificar verbos, responder preguntas sobre el texto y evaluar su comprensión. Además, se discute la importancia de las imágenes en las recetas.

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LEEMOS UNA RECETA

Lee la receta y encierra los verbos

Quinua con pollo


Ingredientes
•4 presas de pollo
•2 tazas de quinua
•1 cebolla mediana
•1 pimiento mediano
•2 dientes de ajos
•Sal al gusto.

Preparación
1. Sancochar la quinua.
2.Condimentar el pollo con sal
3. Colocar la carne en
aceite caliente, dorar y reservar.
4.Preparar un aderezo con aceite vegetal, ajos molidos y la
cebolla picada en cuadritos.
5.Agregar las presas de pollo y dos tazas de agua, la quinua
sancochada y el pimiento cortado en tiras.
6.Cocinar por 10 minutos.
Marca la respuesta correcta
1.¿Qué tipo de texto es?

2. ¿Para qué se escribieron los textos?


a Para conocer el b Para saber cómo c Para describir
valor nutritivo de la preparar quinua como es la
quinua y el pollo. con quinua.
pollo.

3. ¿Con qué tipo de palabra empieza cada uno de los pasos?

a c
b Paso
Verbo Adjetivos
s s

4. Según el texto ¿Qué significa la palabra “reservar”?

a b c
Retroceder Guarda Prepara
r r

5. Ordeno la secuencia de las indicaciones del primer al cuarto


lugar

 Colocar la carne en aceite caliente. ( )


 Preparar un aderezo. ( )
 Sancochar la quinua. ( )
 Condimentar el pollo con sal. ( )
6. Escribe 5 verbos que ubicaste en la receta.
7. En el siguiente esquema, escribe las partes de una receta.

8. En tu opinión, ¿Son importantes las imágenes en el texto?


………..

¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………
…………………..
………………………………………………………………………………………………
……………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………….
………………………………………………………………………………………………
……………………………………
EVALÚA TUS APRENDIZAJES

Criterios de evaluación Lo logré Lo Necesito


apoyo
estoy
intentand
o
Encerré y escribí los verbos que encontré en la
receta.
Predije de qué tratará el texto a partir de su
estructura.
Expliqué el significado de palabras o frases
teniendo en
cuenta la información del texto.
Opiné sobre las imágenes y la utilidad de una
receta.
7. siguiente esquema, escribe las partes de una receta.

8. En tu opinión, ¿Son importantes las imágenes en el texto?


………..

¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………
………………..
………………………………………………………………………………………………
……………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………….
………………………………………………………………………………………………
……………………………………
EVALÚA TUS APRENDIZAJES

Criterios de evaluación Lo logré Lo Necesito


apoyo
estoy
intentand
o
Encerré y escribí los verbos que encontré en la
receta.
Predije de qué tratará el texto a partir de su
estructura.
Expliqué el significado de palabras o frases
teniendo en
cuenta la información del texto.
Opiné sobre las imágenes y la utilidad de una
receta.

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