UNIVERSIDAD TEGNOLOGICA DE LOS

ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

PROYECTO:
‘EMBARAZO PRECOZ EN ADOLESCENTES DE 15 A 17 AÑOS
RELACIONADO CON EL BAJO PESO DEL RECIEN NACIDO EN LA
COMUNIDAD DE CUYO GRANDE DEL DISTRITO DE PISAC DURANTE EL
AÑO 2024”

PRESENTADO POR:
 JOSEFINA HUASCAR GARCIA
 HELEN ASUCENA HUANACCHIRI ESPITIA
 LUCERO VILLACORTA QUISPE
 MARIBEL HUARAYO LOZANO

CUSCO- PERU
2024
 PROYECTO
“EMBARAZO PRECOZ EN ADOLESCENTES DE 15 A 17 AÑOS
RELACIONADO CON EL BAJO PESO DEL RECIEN NACIDO EN LA
COMUNIDAD DE CUYO GRANDE DEL DISTRITO DE PISAC DURANTE EL
AÑO 2024”

LINEA DE INVESTIGACION
Salud publica

ASESOR
Dra. Liliana Teofila Mina Huillca

Trabajo práctico presencial

En taller realizado según el esquema de proyecto de tesis sub a

junta tesis concluida
 CAPITULO I:

PLAN DE INVESTIGACION

1.1 DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA

El embarazo adolescente es un problema social y de salud pública muy serio en nuestro país y en
diferentes paises. Acarrea graves consecuencias en la vida de las menores y problemas de salud
físicos y emocionales, además de truncar en muchos aspectos sus proyectos de desarrollo personal y
condicionarlas a caer o permanecer en situación de pobreza.

Es imprescindible, en consecuencia, emprender políticas de educación sexual orientadas a brindar

toda la información a niños y adolescentes sobre la prevención de los embarazos y la violencia
sexual, especialmente en aquellos entornos vulnerables en los cuales este tipo de casos registra
mayor incidencia en el país (1).

Por lo tanto, la relación entre embarazo precoz con el bajo peso del recién nacido constituye una
realidad

1.1.1. Realidad problemática nacional

En el 2023, cada día en el Perú, 4 niñas de 10 a 14 años se convirtieron en madres y 12 fueron

embarazadas. Si estos embarazos sucedieron cuando las niñas eran menores de 14 años, son
considerados como un delito de violación, según la norma legal vigente. Además, cada hora 9
adolescentes de 15 a 19 años quedan embarazadas y 5 se convirtieron en madres. Esta situación
refleja las desigualdades generacionales, socioeconómicas y territoriales que están arraigadas en la
desigualdad de género.

La violencia y el abuso sexual, el control sobre el cuerpo y las limitaciones en la educación sexual y
los servicios de salud reproductiva son algunas de las manifestaciones de esta desigualdad.

Los efectos de la maternidad temprana son duraderos y pueden tener un impacto negativo en la vida
de las niñas y adolescentes. Además de la deserción escolar, las dificultades para acceder a un trabajo
decente y las condiciones de pobreza, estas maternidades forzadas también enfrentan complicaciones
en el embarazo y el parto, así como un acceso limitado a la atención médica. Estas circunstancias
derivan en lesiones físicas y mentales, e incluso en muerte. Cuando el embarazo es resultado de
abuso sexual, también existe el riesgo de lesiones autoinfligidas, incluido el suicidio.En el 2023, las
muertes maternas en menores de 17 años se incrementaron a 8% comparado con el 5.1% en el 2021
y 6% en el 2022. (2)

Las declaraciones del ministro de Educación, Morgan Quero, ¿en las que se refirió al abuso sexual de
menores de edad de la comunidad awajún como una posible “práctica cultural que lamentablemente
ocurre en los pueblos amazónicos” despertaron indignación de diferentes sectores sociales y
políticos.

En este sentido, los casos de agresiones sexuales y posterior embarazo de menores de edad no son
exclusivos de comunidades amazónicas, sino que ocurren a nivel nacional. Actualmente, los datos
del Sistema de Registro del Certificado de Nacido Vivo (CNV) consultados por Infobae Perú
presentan un dato alarmante: en lo que va del año 2024 se produjeron 371 partos de menores de entre
11 y 14 años. (3).

1.1.2. Realidad problemática internacional

El embarazo adolescente y la maternidad temprana, configuran uno de los mayores desafíos sociales,
políticos y económicos para los países de América Latina y el Caribe. Cuando una adolescente se
convierte en madre, sus derechos sexuales y reproductivos, y sus derechos a la salud, educación,
entre otros, se ven vulnerados a corto plazo. Sin embargo, las consecuencias se dan también a
mediano y largo plazo.

Su potencial de desarrollo, su posibilidad de obtener ingresos dignos y su futuro pueden estar en

peligro. Es probable que queden atrapadas en un círculo vicioso de pobreza y exclusión, que las
afectará principalmente a ellas, pero que también limitará las oportunidades de sus hijos y, de forma
agregada, dada la magnitud del embarazo adolescente en la región, afectará la realidad de sus
comunidades y países.

En América Latina y el Caribe registra la segunda tasa más alta de embarazos adolescentes del
mundo. Además, se estima que casi el 18% de los nacimientos en la región corresponden a madres
menores de 20 años de edad. Cada año, alrededor de un millón y medio de adolescentes de entre 15 y
19 años dan a luz. Esas cifras, de por sí alarmantes, se tornan más críticas al observar que muchos de
estos embarazos son consecuencia de la falta de información, el limitado acceso a métodos
anticonceptivos y la violencia sexual y de género. (4)
1.1.3. Realidad problemática local

El embarazo precoz es un problema de salud pública significativo en el departamento de Cusco, al

igual que en otras regiones de Perú. Este fenómeno afecta especialmente a las adolescentes, con
consecuencias graves tanto para la salud de las jóvenes como para su bienestar social y económico.
En Cusco, las tasas de embarazo adolescente siguen siendo altas, y el problema es aún más
pronunciado en áreas rurales como el Valle Sagrado de los Incas, donde se encuentran localidades
como Pisac, Ollantaytambo y Urubamba.

En el año 2021, la coordinadora de Etapa de Vida Adolescente de la Gerencia Regional de Salud

Cusco (Geresa) reportó 1961 embarazos en adolescentes (7.5%) y estas cifras son más elevadas en
las zonas alto andinas y amazónicas de la región. Las edades oscilaban entre los 12 y 17 años de
edad. De ellos más del 50% ya pasaron el proceso de parto

En la región Cusco el porcentaje de mujeres adolescentes de 15 a 19 años que ha tenido un hijo o ha

estado embarazada por primera vez es de 5.24%. A nivel nacional, este grupo corresponde al 8.2%
(ENDES-INEI 2024).

En la comunidad de cuyo grande del distrito de Pisac no se encuentran datos específicos de

adolescentes que hayan tenido embarazo precoz.
Sin embargo, existen pruebas empíricas que indican problemas de embarazo precoz
parental en adolescentes con padres disfuncionales, falta de orientación familiar y educativa en
relación al tema de la autoestima. Estos factores contribuyen al protagonismo de la adolescencia en
comportamientos sociales perjudiciales y embarazo precoz los cuales son frecuentes en la sociedad
de pisac_calca. La falta de atención por parte del Estado peruano en el control y prevención de
problemas familiares y de la adolescencia, a través del Ministerio de Salud y el Ministerio de
Educación, también se ha observado como un factor constante y negativo.

CAUSAS

El embarazo precoz es causado por una combinación de factores biológicos, sociales, culturales y
económicos, como la falta de educación sexual, el acceso limitado a anticonceptivos y atención de
salud, la presión social y familiar, la pobreza, la baja autoestima, el abuso sexual, presión social, y la
falta de apoyo emocional, que dificultan la toma de decisiones informadas sobre la sexualidad y la
prevención del embarazo en adolescentes.

CONSECUENCIAS

EN LA MADRE:

El embarazo precoz puede tener diversas consecuencias para la madre. Donde Las adolescentes
tienen cuerpos aún en desarrollo, lo que puede aumentar el riesgo de complicaciones durante el
embarazo y el parto, como hipertensión, anemia y un mayor riesgo de cesáreas así como también
pueden experimentar estrés, ansiedad y depresión debido a las presiones de la maternidad, las
dificultades en la relación con la familia y la incertidumbre sobre el futuro. Muchas veces, el
embarazo precoz lleva a la interrupción de la educación formal, limitando las oportunidades de
empleo y desarrollo personal en el futuro y Las madres adolescentes suelen enfrentar mayores
dificultades económicas, ya que podrían tener que dejar de trabajar o no contar con el apoyo
necesario para criar a su hijo. Y así sufrir discriminación y estigmatización por parte de su
comunidad, lo que puede afectar su autoestima y bienestar emocional.

EN EL RECIEN NACIDO:

Las consecuencias para el recién nacido de un embarazo precoz incluyen un mayor riesgo de
nacimiento prematuro, bajo peso al nacer, problemas de salud como infecciones o dificultades
respiratorias, así como una mayor probabilidad de malformaciones y complicaciones a largo plazo,
debido a la inmadurez biológica y los factores asociados a la falta de cuidados adecuados durante el
embarazo.

1.2 IDENTIFICACIÓN Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: Hemos planteado el siguiente

problema en general y los siguientes problemas específicos
1.2.1 PROBLEMA GENERAL: Nuestro problema general fue planteado de la siguiente manera:
¿Qué efectos produce el embarazo precoz relacionado con el bajo peso del recién nacido en la
comunidad de cuyo grande en el distrito de pisac durante el año 2024?
1.2.2 PROBLEMAS ESPECIFICOS: Nuestro problema especifico fue planteado de la siguiente
manera:
 ¿El embarazo precoz, definido como el embarazo en mujeres menores de 15 a 18 años,
presenta una serie de desafíos específicos que pueden resultar en un bajo peso al nacer del
bebé?

1.3 JUSTUFICACION DE LA INVESTIGACION:

1.3.1. JUSTIFICACION TEORICA

En los últimos años, el incremento de los índices de maternidad adolescente,

es un motivo de preocupación en la comunidad de cuyo grande, y también a nivel
nacional y como consecuencia de esto el incremento de problemas relacionados con la
maternidad. La maternidad en las adolescentes significa riesgos para la salud
de ellas y la de sus hijos, desde que comienza, pues la mayoría son embarazos
no planeados ni deseados.
La importancia de esta investigación, en el ámbito de enfermería, radica en la
necesidad de generar acciones que contengan a la población, desde el punto
de vista educativo, tanto para la población adolescente como la población
adulta.

1.3.2. JUSTIFICACION PRACTICA

El embarazo precoz es un fenómeno social y de salud pública que afecta a un número significativo
de adolescentes, especialmente en comunidades rurales como es la comunidad de cuyo Grande del
distrito de Pisac. En muchas regiones, como el departamento de Cusco, este problema persiste y
continúa siendo una de las principales preocupaciones en cuanto a los derechos sexuales y
reproductivos, la salud materno-infantil y la igualdad de oportunidades para las mujeres jóvenes. Las
consecuencias del embarazo precoz son vastas y afectan no solo a las adolescentes embarazadas, sino
también a sus hijos, sus familias y a la sociedad en general.

1.4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

Determinar los efectos del embarazo precoz relacionado con el bajo peso al nacer del recién nacido

1.4.1 Objetivo General: Mejorar la salud de la madre adolescente y del bebé, garantizando un
desarrollo óptimo del feto y un nacimiento a término con un peso adecuado. El objetivo en
general se basa en la comprensión de que el embarazo precoz presenta riesgos específicos que
pueden afectar el crecimiento fetal y aumentar la probabilidad de un bajo peso al nacer.
 1.4.2 Objetivo Específicos: Identificar, prevenir y mitigar los factores de riesgo que
contribuyen a esta problemática. Estos objetivos se enfocan en la salud de la madre y el
desarrollo del feto, buscando garantizar un embarazo saludable y un nacimiento a término
con un peso adecuado.
A. Examinar las consecuencias físicas, emocionales y sociales del embarazo precoz en
adolescentes. Investigar los riesgos de salud para la madre adolescente y el bebé, como
complicaciones durante el embarazo y parto prematuro
B. Detectar y tratar oportunamente complicaciones del embarazo que pueden afectar el
crecimiento fetal, como preeclampsia, parto prematuro y desprendimiento prematuro de
placenta-

1.5 Delimitaciones de la investigación

1.5.1 Delimitación Espacial
El estudio de campo se ejecutó en el puesto de salud cuyo grande se ubica en pisac provincia
calca en la región Cusco.
1.5.2 Delimitación Temporal
Según el cronograma de actividades el estudio se ejecutó de enero a diciembre del año 2024
1.5.3 Delimitación social
La población y muestra se conformó por adolescentes de 15 a 18 años de edad en el puesto de
salud de cuyo grande en el año 2024.
1.5.4 Delimitación Conceptual
Las variables de estudio comprenden comprenden el bajo peso de los neonatos.

1.6 Viabilidad de la investigación

La viabilidad de una investigación sobre embarazo precoz en adolescentes en cusco es alta,
considerando la importancia del tema, la necesidad de generar conocimiento y la posibilidad
de influir en políticas públicas y programas de intervención, tales como:
I. Implementar políticas públicas más efectivas.
II. Diseñar programas educativos y de prevención.
III. Sensibilizar a las comunidades sobre los riesgos y consecuencias del embarazo
precoz.
1.7 Limitaciones de la investigación
 I. No existe limitaciones en la investigación sin embrago puede haber un sesgo en la
recolección de datos ya que las respuestas de los adolescentes pueden estar
influenciadas por el temor a la estigmatización o la falta de honestidad al hablar sobre
temas tan personales como el embarazo, lo que puede introducir un sesgo en las
respuestas obtenidas a través de encuestas o entrevistas.

CAPITULO II

MARCO TEORICO

2.1. ANTECEDENTES DE INVESTIGACION

2.1.1. A NIVEL INTERNACIONAL

Worku MG, et al (9), en África Oriental en el año 2021. En su estudio titulado “Prevalencia y
factores asociados del embarazo en adolescentes 15-19 años en África Oriental: un análisis
multinivel”. Cuya metodología fue un análisis de regresión logística de caso y control, donde se
incluyó 9415 casos y 7817 controles, teniendo como resultado que los factores que se asocian al
embarazo adolescente fueron: edad entre 18 a 19 años (OR=3,06), el no uso de ningún método
anticonceptivo (OR=1,41), el estado laboral precoz (AOR=1,11), educación secundaria y superior
(AOR=0,78), iniciación de actividad sexual antes de 15 años (AOR=0,69), estado civil soltero
(OR=0,25) exposición a los medios sociales (OR=0,85) y mayor nivel económico (AOR=0,64).
Concluyendo que la edad de 18 a 19, el no utilizar ningún método anticonceptivo, el estado laboral
precoz, el ser soltero, inicio precoz de las relaciones coitales, exposición a los medios sociales
representan un riesgo para embarazo adolescente.

Mathewos S, et al (10), en Etiopía, el año 2018, en su estudio denominado “Embarazo adolescente y

sus factores asociados entre adolescentes escolares de Arba Minch Town”; cuyo método utilizado
fue analítico de caso y control, transversal, el estudio incluyó 349 casos y 211 controles. Obteniendo
como resultados que el desconocimiento sobre métodos anticonceptivos (OR=3,3), consumo de
alcohol (OR=3,1), la convivencia con un solo padre biológico (OR=3,3) y la violencia familiar
(OR=3,1), están asociados al embarazo en 8 adolescente; concluyendo que desconocer sobre el
método anticonceptivo, consumo de alcohol, vivir con un solo padre biológico, violencia familiar son
factores que representaron un riesgo.
Galvao, et al (13), en Brasil en el año 2018 en su estudio titulado “Riesgos de repetir el embarazo
durante la adolescencia”; siguiendo una metodología de casos y controles, el estudio incluyó 30
casos y 60 controles. Los resultados asociados fueron, nivel de escolaridad (OR=4,97), abandono
escolar (OR=1,15), color de piel (OR=6,2), consumo de drogas (OR=4,97), inicio de actividad sexual
antes de 15 años (OR=18,0); arribando a la conclusión que el consumo de drogas, el inicio de sus
actividades sexuales menores a 15 años representó un riesgo alto para un embarazo adolescente.

2.1.2. A NIVEL NACIONAL

Castro J, et al (18), en Lima en el año 2016, estudio titulado “Factores asociados al embarazo en
adolescentes atendidas en el Hospital María Auxiliadora” Metodología analítica de casos y controles,
observacional. El estudio incluyó 40 casos y 60 controles. Sus resultados obtenidos fueron: el no
recibir información adecuada sobre la planificación familiar (OR=5,595), no uso de ningún método
anticonceptivo (OR=5,211), inicio de menarquia antes de 14 años (OR=4,592), inicio de sus
actividades sexuales antes de los 15 (OR=4,592), menor ingreso económico (OR=5,06), familia
extensa (OR=2,96) y la violencia familiar (OR=4,05), grado de instrucción primaria de padres
(OR=4,56) se asocian al embarazo adolescente. Concluyendo que el estar expuesto a violencia
familiar, iniciar su actividad sexual antes de los 15 años presentaron riesgo con mayor estadística
para el embarazo en adolescente.

Malaver ML, Villavicencio VR (15), en Piura el año 2018, cuya investigación titulada "Factores de
riesgo sociales, familiares e individuales asociados al embarazo en adolescentes del hospital de
apoyo II-2 Sullana de diciembre 2017 a febrero 2018”, cuya metodología de estudio fue analítico de
caso y control, retrospectivo, transversal y observacional, incluyendo 154 casos y 154 controles. Los
resultados fueron: número de pareja sexual mayores a 4 (OR= 3,245), no uso de método
anticonceptivo: (OR=2,667), bajo nivel socioeconómico (OR=3,264), disfunción familiar grave
(OR=1,565), presión social (OR=1,982) y el conocimiento deficiente sobre planificación familiar
(OR=4,592) representan factores de riesgo para el embarazo adolescente; concluyendo que el factor
familiar e individual tienen mayor relación estadística al embarazo en adolescente.

2.1.3. A NIVEL REGIONAL-LOCAL

En tanto a los antecedentes locales podemos mencionar el antecedente en su tesis “Nivel de
conocimiento y actitud hacia la prevención del embarazo en adolescentes de la Institución Educativa
Mixta Viva El Perú - Cusco, 2019” En la investigación el objetivo fue la determinación de la relación
entre ambas variables de estudio, en el trabajo de investigación se hace mención que la metodología
se es del tipo descriptivo, no experimental y con característica trasversal con una muestra total de
120 alumnos. Se evidencio que la actitud en general del embarazo adolescente, es favorable en un
68% mientras que en un 32% es indiferente.

De acuerdo con JUNIO 2019 tuvo el objetivo de determinar la relación entre los factores de riesgo:
inicio de relaciones sexuales, familias disfuncionales, violencia familiar, nivel educativo,
procedencia rural, educación sexual, uso de métodos anticonceptivos con el embarazo en
adolescentes en el Hospital Antonio Lorena. Cusco – 2014.

La metodología presentada en el estudio es del tipo analítico observacional con característica

transversal. La población de muestra fue conformada por 222 gestantes, donde por medio de una
muestra probabilística por conveniencia se determinaron la identificación de factores intervinientes
con las variables. La encuesta fue determinante como instrumento el cual se validó por el juicio de
expertos. En el análisis estadística se utilizó el programa OR, donde los resultados que muestra son
los siguientes: un 59% sin riesgo aparente (jóvenes de 17-19años), el 49% son estudiantes, el 77%
son parejas convivientes, el 79% presenta bajo grado de instrucción, un 82% mencionaron tener un
comienzo temprano en relaciones sexuales, entre otros factores considerados como riesgosos. En la
parte concluyente se determinó que los factores de riesgo son influyentes en el embarazo adolescente
como: familia disfuncional, violencia familiar, desconocimiento en sexualidad, iniciación temprana
en relaciones sexuales, falta de conocimiento sobre los métodos anticonceptivos.

2.2 BASES TEORICAS

Teorías sobre el embarazo en adolescente

Teoría biológica

La presente teoría establece que el comportamiento sexual de riesgo y embarazo a una edad
temprana se asocian con los cambios biológicos internos de cada mujer, como es el inicio de la
menstruación. Los estudios que vienen investigando la asociación entre la menarquia y el embarazo
han detallado una relación negativa claramente definidas. Una vez que inicia la menarquia, por
acción de las hormonas hay un aumenta de riesgo de exposición de iniciar las actividades sexuales a
una edad en la que la niña no es lo suficientemente madura psicológicamente para comprender las
consecuencias de sus actos.

En ese entender se puede mencionar que existe asociación entre la teoría biológica de la menarquia
precoz y los factores de riesgo personales asociados al embarazo adolescente, ya que con el inicio de
la edad reproductiva de las adolescentes (menarquia) hay un incremento de la cantidad de hormonas
sexuales femeninas y esto hace que haya un aumento en el deseo de iniciar la actividad sexual a
edades tempranas los cuales están frente a situaciones de riesgo como el embarazo precoz cuando no
hay un conocimiento adecuado sobre la planificación familiar y salud sexual reproductiva.

Teoría familiar

Para la presente teoría postulada por Moos. El concepto de familia es tratado una célula viva de la
sociedad, es decir, una estructura orgánica y fundamental en la que se incorpora la vida humana.
Venimos de familias arraigadas con diferentes comportamientos en lo moral, ético y religioso que
son vínculos de lazos familiares.

Los progenitores son modelos a imitar ideales para sus hijos, la ciencia ha demostrado que la
actitudes de vida de los niños están determinadas con comportamientos de sus padres en la infancia,
lo que tiene un gran impacto en las decisiones de los hijos sobre su sexualidad, la comunicación
padre hijo en muy importante, pero si esa relación se rompe inicia los conflictos, se rompen lazos y
la consecuencia es que los hijos buscaran satisfacer sus necesidad en la sociedad y posterior caer a
situaciones de riesgo.

Esta teoría describe también que los conflictos familiares que desencadenan el embarazo precoz
están asociados con; exposición a violencias, padres separados, agresión sexual y escasa
comunicación padre hijo. Dichos eventos crean traumas emocionales en los hijos como resultado del
colapso de unión familiar, lo que se traduce en una pérdida de poder y respeto por sus miembros.

En relación al problema investigado de factores de riesgo familiares asociados al embarazo

adolescente tiene asociación con esta teoría porque menciona la importancia fundamental de un
núcleo familiar lo cual juega un papel muy importante en el desarrollo de los adolescentes y la toma
de decisiones seguras.

Teoría Social y Cultural

Según esta teoría el comportamiento sexual suele estar influenciado por la presión social y el
comportamiento estereotípico de los grupos. En ese entender los medios sociales como la radio,
música, televisión, y las películas trasmiten en 14 ocasiones contenidos sexuales y que los
adolescentes tienden a imitar patrones de comportamiento sexual inadecuados e independientemente
del contexto entre los jóvenes (19). Esta investigación sobre factores de riesgo asociados al embarazo
adolescente como factor personal, familiar y social se centra con las tres teorías mencionadas ya que
cada una aporta información importante en el desarrollo y toma de decisiones de las adolescentes, así
como también el estar expuesto frente a situaciones de riesgo.

Adolescencia

Este periodo de vida comienza con la pubertad, y está caracterizado por diferentes cambios
biológicos y psicológicos, en ocasiones conducen a estados de contradicción, conflicto y crisis
emocional, pero en su mayoría positivas, no solamente es el periodo de cambios físicos, si no
también es un periodo de adaptación a un mayor nivel de autonomía psíquica y en lo social

. La Organización Mundial de la Salud (OMS) define que esta etapa de vida adolescente es el tiempo
de progresión que comienza posterior a la infancia y hasta antes de iniciar la etapa de vida adulta,
que comprende entre las edades de 10 a 19 años. Aunque la distribución exacta de edades es difícil
de determinar, la importancia de los aspectos adaptativo, funcionales y de supervivencia. Esta etapa
se clasificada en 3: temprana, media y tardía.

Etapa de vida adolescente temprana:

Comienza desde la edad de 10 hasta los 13 años. Da inicio a la aparición de las hormonas sexuales
seguidas con el cambio físico “pegar un estirón”, cambian en la voz, aparición de vello púbico y 15
axilar, sudoración excesiva y junto con esto el enemigo de la adolescencia “el acné”. Siempre en
busca de nuevos amigos.

Etapa de vida adolescente media:

Inicia de 14 a 16 años. Se ve reflejado el cambio psíquico, inician a construir su propia identidad,

cambios en su personalidad física de cómo quieren verse a sí mismos y cómo ser vistos por la
sociedad, buscan ser más independientes, y es en esta etapa que pueden estar expuestos a riesgos.

Etapa de vida adolescente tardía:

Comienza en la edad de 17 años pero que se puede prolongar hasta la edad de 21 años. Se sienten
más a gusto a medida que va desarrollando su cuerpo y buscan la validación que define su identidad.
Sienten preocupación por su futuro y las decisiones que toman se verán reflejados. Lo que buscan
son las relaciones individuales los grupos sociales ya no son importantes.

Embarazo en adolescentes

Los embarazos en la etapa de vida adolescente es uno de los problemas sociales en todo el mundo,
que afecta en la educación, situación económica, la salud física-mental de la futura madre. Así
mismo, también afecta el desarrollo adecuando del producto concebido.

El embarazo adolescente es un suceso inesperado, no planificado y muchas veces no es fácil de

aceptar para las parejas, sin embargo, es más complicado para la futura madre porque enfrentara a
situaciones o condiciones es las que se puede encontrar sin protección, enfrentarse a las condiciones
económicas las cuales es difícil que pueda atender su propia necesidad, mucho menos para su bebé.

A través del tiempo la gestación en la etapa adolescente se mantiene como un riesgo que conlleva a
complicaciones, por ende, ocurren muertes maternas y perinatales o la pobreza.

EL embarazo durante la adolescencia ocasiona un efecto perjudicial en su desarrollo personal

adecuada de las niñas, las oportunidades educativas, laborales que tiene como consecuencia la
pobreza y daño a la salud. Pese a registrarse en los últimos años un aumento socioeconómico en
Latinoamérica y el Caribe, las cifras de embarazo juvenil de la región, sigue presentando un índice
alto y existe una gran desigualdad entre y dentro de los países.

Conductas sexuales riesgosas en Adolescentes

Muchos adolescentes inician su actividad sexual sin recibir alguna educación precisa acerca de la
sexualidad, la reproducción y salud sin riesgo.

Esta falta de información es responsable de las altas tasas de embarazo no deseado y morbilidad que
se reportan actualmente durante este periodo. Por ello, la sexualidad durante la etapa adolescente es
uno de los temas que recibe especial atención en todo el mundo.

La mayor parte de la problemática en salud reproductiva de las adolescentes están relacionados que
los jóvenes puedan tener comportamientos sexuales que conducen a riesgo los que se destacan los
siguientes.
- Inicio precoz de actividad sexual.

- Las relaciones sexuales son inesperadas.

- Cambio constante de las parejas sexuales

– Tienen desconocimiento sobre la sexualidad y reproducción.

- Bajo conocimiento y uso de método anticonceptivo

Consecuencias del embarazo durante la etapa adolescente

A continuación, se describen las consecuencias de los embarazos a temprana edad, en su mayoría

afectan negativamente al binomio madre-hijo como; la desnutrición, partos pretérminos,
malformaciones congénitas y hasta un porcentaje del 50% de que exista la probabilidad de ocurrir
muertes durante el embarazo. Las adolescentes también están expuestas.

- Desconocimiento para acceder a la asistencia médica.

- Riesgos de contraer diversas enfermedades y las complicaciones ginecobstetricias.

- Alta tasa de mortalidad.

- Expuestos a complicaciones a causa de los abortos ilegales.

- Riesgos de contraer ITS

Factores de riesgo asociados al embarazo adolescente

El factor de riesgo se manifiesta como un evento detectable que tiene la posibilidad de aumentar un
proceso que está asociada con la susceptibilidad o incapacidad de tolerar un proceso patológico
particular mientras que sus características están asociadas a un tipo específico de deterioro de salud.
 Los embarazos en las adolescentes como riesgo social, presenta factor de riesgo investigado y
agrupado según características múltiples. Los factores personales, familiares y sociales son descritas
por Armando Antonio, García Odio, Meiglin González Suarez, publicada en la Revista Pinar del Río
de Ciencias médicas, la cual sigue vigente hasta la actualidad.

La Norma Técnica de Asistencia Integral de la Salud de la etapa de vida adolescente considera tres
tipos de factores de riesgo que las adolescentes están expuestas:

Factor personal, familiar y social. En base en los autores anteriores y la Norma Técnica, se obtienen
los siguientes factores:

Factores personales

Esta se refiere a las características individuales propias de cada persona, lo cual refleja en su
personalidad y temperamento, diferentes estudios han demostrado 19 relaciones entre aspectos como;
inicio precoz de la menarca, inicio de relaciones coitales, poco conocimiento en planificación
familiar.

- Edad de inicio de la menarquia: Hace referencia al primer periodo menstrual y el inicio de su edad
reproductiva, sucede entre las edades de 12 a 15 años, pero una serie de factores, tanto genéticos
como ambientales, interfieren con su inicio. La menarquia ocurre porque el sistema reproductivo
madura adecuadamente.

En la investigación realizada por Castro y Espejo afirma que cuanto más precoz se inicie la
menarquia representaba un riesgo de 4,5 veces más.

Edad de inicio de las relaciones sexuales: El inicio precoz de la actividad sexual es considerado un
riesgo social por que trae como consecuencia un embarazo no deseado durante la adolescencia o de
contraer cualquier tipo infección de transmisión sexual, como es el VIH-SIDA por lo que es
considerado una de las causas de muertes para la población adolescente.

La etapa adolescente es una población de riesgo debido a que se enfrentan a barreras como el miedo,
vergüenza para acceder a diferentes servicios de salud que se ofrecen, y no recibir una información
adecuada de cómo prevenir riesgos de contraer algún tipo de enfermedades de trasmisión sexual. Por
ello es importante brindar una educación sexual adecuada desde el hogar, en los centros educativos y
con mayor énfasis en los diferentes servicios de salud a través de las estrategias preventivo
promocionales y así reducir los embarazos precoces, actividad sexual precoz, el riesgo de contagio
de las ETS.
 En la investigación realizada por Vega se pudo observar que las adolescentes al iniciar su vida
sexual activa antes de los 15 años representaban un riesgo de 12,6 veces más a que pueda ocurrir un
embarazo no deseado.

Educación en el uso adecuado de los métodos anticonceptivos: En la etapa adolescente el promover

al acceso de algún método anticonceptivo (MAC) es controversial, pero existen evidencias sólidas
para apoyar y promover su uso en esta etapa. No existe un método anticonceptivo perfecto, pero
tampoco hay razón medicas algunas para rechazar su uso en la población adolescente.

Un método anticonceptivo adecuado será elegido por la adolescente y/o pareja después de recibir una
información detallada y completa en métodos de planificación familiar posteriormente pasar por una
entrevista exhaustiva y un examen médico general de las áreas reproductivas, incluidos los aspectos
no médicos, porque no solo protegerán de embarazos, sino que también prevenir de los contagios de
alguna ITS.

El comportamiento sexual de riesgo es común entre los adolescentes porque no tienen información
precisa sobre MAC y actuarán sobre mitos y conceptos erróneos en su mayor parte. Es posible
también que las adolescentes no usen los métodos anticonceptivos de forma adecuada ni correcta, las
actividades sexuales en su mayoría ocurren sin planificarse. El mayor porcentaje de las adolescentes
desconocen o no tienen acceso a las áreas de salud que les brinde algún método anticonceptivo, por
esa falta de acceso y desconocimiento ocurren las relaciones sexuales sin protección y finalmente
embarazo adolescente.

En el estudio de Mathewos durante el año 2018 se encontró que, el desconocer sobre métodos
anticonceptivos se asociación con embarazo adolescente, representado por un riesgo de 3,3 veces
más. Finalmente, ante el incremento de las ITS en la población adolescente estos 21 deben recibir
una asesoría en los MAC que protejan como barrera contra estas infecciones.

Factores familiares

El núcleo y la función familiar, en las adolescentes embarazadas generalmente se caracteriza por ser
disfuncional por escasa armonía, apego, afecto y comunicación, suceden a causa que los padres no
tienen tiempo para los hijos. Esto conduce a la ruptura de la familia, lo que fácilmente ocurre un
embarazo no deseado a una edad temprana.

- Violencia Familiar: Es todo acto u omisión cometido por algún integrante dentro de la familia que
atente contra la vida, la salud, la libertad y la integridad físico-mental y de otro miembro dentro del
núcleo familiar en todo su género.
La investigación realizada por Castañeda 2021 encontró que existe una asociación en que la
adolescente al estar expuesta a violencia familiar tiene un riesgo de 5,8 veces más a que pueda
quedar embarazada.

- Estado civil de los padres: Es la situación de parentesco en el que encuentran los progenitores de la
adolescente.

- Grado de instrucción de los padres: Hace referencia a el nivel educativo que tienen sus progenitores
de las adolescentes

Factores sociales

Se refiere a las conductas de riesgo obtenidas del medio social. Es decir, acciones prevenientes de
nuestro círculo cercano como; las amistades, compañeros del entorno laboral, la misma familia
incluyendo comunidad cercana e influyen en nuestra forma de pensar y sentir.

Diversos estudios asocian el embrazo adolescente a factores sociales como son el bajo nivel
económico, el alcoholismo, los entornos no saludables, delincuencia, hacinamiento, estas
investigaciones demuestran que en mayor prevalencia se presentan en aquellas adolescentes que
tienen menos recurso económico.

- Consumo de alcohol: Las conductas como el beber alcohol en las adolescentes aumenta el riesgo
de embarazo, porque afecta la toma de decisiones saludables.

- Familias extensas: Hace referencia a la mayor cantidad de personas que viven en un hogar.
 CAPITULO III

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

3.1. Hipótesis

Esta investigación es cuantitativa ya que está dentro del campo social y la educación
pertenece a este campo. Nuestro alcance es experimental.

3.1.1. Hipótesis General

De que manera influye el embarazo precoz en adolescentes de 15 a 18 años relacionado con el bajo
peso del recién nacido en la comunidad de cuyo grande del distrito de pisac durante el año 2024

3.1.2. Hipótesis especificas:

 El embarazo precoz influye en los adolescentes que carecen de acceso a programas de
educación sexual integral son más propensas a experimentar un embarazo precoz en
comparación con aquellas que tienen acceso a estos recursos educativos.
 Las adolescentes que provienen de familias con una comunicación abierta sobre
sexualidad y relaciones son menos propensas a experimentar un embarazo precoz en
comparación con aquellas que tienen una relación familiar menos comunicativa sobre
estos temas

3.2. Método
 La investigación de este trabajo se realiza por medio de una encuesta a las adolescentes
embarazadas y personal que labora en el centro de salud de Cuyo Grande del distrito de Pisac

3.3. Tipo de investigación

No experimental. Así mismo mi trabajo es de corte transversal porque solo se realizará en el
periodo del año 2024

3.4. Nivel o alcance de investigación

Por el nivel de trabajo se puede decir que nuestro proyecto es descriptivo y correlacional no
experimental.
Por qué el descriptivo detallara la prevalencia del embarazo precoz entre adolescentes en una
población específica. Puede incluir la recopilación de datos y factores asociados al problema.

Correlacional por que se asocia entre diferentes variables relacionadas con el embarazo
precoz, como el nivel educativo, el uso de métodos anticonceptivos, factores
socioeconómicos y el apoyo familiar. Este enfoque permite identificar las correlaciones y
patrones que pueden estar presentes.

4. Diseño de la Investigación

Se empleará un diseño descriptivo de tipo correlacional.

5. Operacionalización de variables

Variables Definición Definición Dimensione Indicadores Escala Muestra

conceptual operacional s de de
medició poblacion
n

Variab Embaraz González Se realiza Falta de Anticoncepti ordinal Muestra:

le x o precoz (2005): Define una encuesta educación vos 90
el embarazo a las sexual, el adolescen
precoz como adolescentes acceso tes
Relación
aquel que se embarazadas limitado a
sexual
produce en de 15 a 18 anticoncepti
mujeres años de edad vos, y la
 adolescentes, es mediante un falta de
decir, en cheking de atención de Falta de
aquellas que recojo de salud. educación
aún no han información.
alcanzado la
madurez física,
emocional ni
social para
asumir las
responsabilidad
es que implica
la maternidad.
El autor resalta
que el
embarazo
precoz tiene
consecuencias
tanto para la
madre como
para el niño,
debido a la falta
de preparación
y el riesgo
elevado de
complicaciones.

Variab Bajo Según el autor Incluye Déficit de Nutrición ordinal

le y peso del James F. parámetros nutrición deficiente
recién Wilson en su que permite materna,
nacido libro "Pediatría valorar la infecciones
Clínica", el bajo presencia y durante el
peso al nacer se la gravedad embarazo, Bajo peso

define como un del bajo problemas

peso de peso del socioeconó
nacimiento recién micos.
inferior a 2,500 nacido en
gramos (2.5 relación con
kg). Este autor la falta de
destaca que el alimentación
bajo peso puede de la madre,
ser causado por de manera
diversos precisa,
factores como facilitando el
prematuridad, diagnostico
restricción del de manera
crecimiento precisa y
intrauterino, objetiva.
malnutrición
materna o
enfermedades
maternas
preexistentes.
Además,
Wilson señala
que el bajo peso
al nacer está
asociado a un
mayor riesgo de
morbilidad y
mortalidad
neonatal, así
como posibles
complicaciones
a largo plazo en
el desarrollo del
niño.
6. Población, muestra y muestreo

Para la investigación sobre el embarazo precoz en adolescentes de 15 a 18 años relacionado

con el bajo peso del recién nacido en la comunidad de cuyo grande del distrito de Pisac
durante el año 2024, la definición adecuada de la población, muestra y método de muestreo
es esencial para garantizar la validez y representatividad de los resultados.
Población:
"La población de estudio está conformada por adolescentes en condición de embarazo de 15 a
18 años de edad, se estimada un aproximado de 200 gestantes. Se enfocará en aquellas
gestantes que están de acuerdo con que se haga un análisis profundo a cerca del embarazo
precoz y la relación que tiene con el bajo peso al nacer el RN.
Muestra:
"Se seleccionará una muestra representativa de 100 adolescentes en gestación, mediante un
muestreo probabilístico estratificado, considerando la edad, el nivel socioeconómico.
Muestreo:
"Para garantizar la representatividad, se utilizará un muestreo estratificado, dividiendo la
población según edad y nivel socioeconómico. Se seleccionarán aleatoriamente los
participantes de cada estrato. Los criterios de inclusión serán: gestantes de 15 a18 años de
edad.

7. Técnica e instrumentos

Las técnicas empleadas serán:

7.1. Instrumentos de Evaluación y Diagnóstico:
 Historia Clínica y Entrevistas: Realizar entrevistas detalladas con las adolescentes
embarazadas para obtener información sobre antecedentes médicos, nutrición, hábitos
de vida, factores psicosociales y socioeconómicos. Esto ayuda a identificar factores de
riesgo asociados al embarazo precoz y al bajo peso del recién nacido.

 Cuestionarios y Encuestas Estructuradas: Pueden incluir preguntas sobre el estado

nutricional, condiciones socioeconómicas, apoyo familiar, acceso a servicios de salud
y uso de anticonceptivos. Estos instrumentos permiten recolectar datos de manera
estandarizada.
  Escalas de Evaluación Nutricional: Escalas como el índice de masa corporal (IMC), la
evaluación del estado nutricional materno y otros indicadores como la medición de la
talla y peso durante el embarazo pueden ayudar a identificar a las madres adolescentes
en riesgo de tener hijos con bajo peso al nacer.

7.2. Técnicas de Investigación:

 Estudios Transversales: Estos estudios pueden ayudar a analizar la prevalencia de

embarazos precoces en una población determinada y su relación con el bajo peso al
nacer. A través de encuestas y revisión de historias clínicas se pueden identificar
patrones y correlaciones.

 Estudios Longitudinales: Seguir a un grupo de mujeres embarazadas adolescentes a lo

largo de su embarazo y postparto para observar cómo los factores de riesgo, como la
desnutrición o la falta de acceso a servicios de salud, afectan el peso del recién
nacido.

7.3. Instrumentos de Intervención:

 Programas de Educación Nutricional: Implementar talleres o charlas educativas sobre

la importancia de una buena nutrición durante el embarazo, especialmente en
adolescentes. Utilizar guías y folletos adaptados a su nivel de comprensión.

8. Consideraciones éticas

El presente proyecto sobre el embarazo precoz relacionado con el bajo peso del recién nacido
será realizado con estricta observancia de los principios éticos que garantizan la seguridad y
bienestar de las adolescentes.
Dado que los participantes son menores de edad y algunas con la edad exacta de 18 años, se
debe obtener el consentimiento informado de los padres o tutores legales (en caso de
gestantes menores de 18 años), así como obtener el consentimiento informado de las propias
involucradas. Este proceso implica explicar claramente los objetivos, procedimientos,
 beneficios y posibles riesgos de la investigación. Así mismo la información debe ser
presentada de manera clara y en un lenguaje comprensible, adaptada al nivel educativo de los
padres o tutores, y jóvenes en estado de gestación, asegurando que comprendan que su
participación es voluntaria y que pueden retirarse en cualquier momento sin consecuencias
negativas para su atención médica.

9. Procesamiento Estadístico

Para el análisis de los datos obtenidos, se utilizarán tanto procedimientos estadísticos descriptivos
como inferenciales. La estadística descriptiva se empleará para resumir los datos obtenidos,
incluyendo medidas de tendencia central (media, mediana) y de dispersión (desviación estándar), así
como tablas de frecuencias para las variables categóricas. La normalidad de los datos será verificada
mediante la prueba de Shapiro-Wilk, lo que permitirá decidir entre el uso de pruebas paramétricas o
no paramétricas.

CAPITULO IV

4.1. Resultados:

Enfoque cuantitativo

se encuesta a 90 adolescentes embarazadas de un total de 150 adolescentes de la comunidad de cuyo

grande del distrito de Pisac, del total de encuestados 50 adolescentes tienen 15 años y 40 tienen 17
años, de los cuales reportan que sus neonatos, nacieron con bajo peso al nacer

Variable Porcentaje

Mujeres de 15 años 50%

Mujeres de 17 años 40%

Rn con bajo peso al nacer 10%

Total 100%

4.2. discusión de resultados

Los resultados muestran que el embarazo en adolescentes está influenciado por múltiples factores
interrelacionados. Entre las principales causas identificadas se encuentran la falta de educación
sexual integral, la ausencia de comunicación efectiva en el hogar, el nivel socioeconómico bajo y la
influencia del entorno social. Estos hallazgos coinciden con investigaciones previas (Referencia),
que resaltan que la desinformación y la falta de acceso a métodos anticonceptivos incrementan la
vulnerabilidad de las adolescentes.

Asimismo, se evidenció que el embarazo en esta etapa de la vida no siempre es producto de

decisiones informadas, sino que en muchos casos responde a patrones culturales, relaciones
desiguales de poder y presión de pareja. Estos factores coinciden con estudios que indican que las
adolescentes con menor autonomía y menor acceso a educación tienen mayor riesgo de embarazo no
planificado (Referencia).

Siendo el resultado de las madres adolescentes comprendidas de 15 a 17 años de edad se obtuvo la

información con técnica de encuestas anónimas arrojando como el resultado el 60% corresponde a
inicio de su actividad sexual a temprana edad , el 40% entre edades de 15 años respondió no haber
usado métodos anticonceptivos.

4.2.2. Consecuencias del Embarazo Precoz

Los resultados obtenidos en esta investigación muestran un fuerte impacto del embarazo adolescente
en la vida de las jóvenes, afectando tanto su desarrollo personal como su inserción en la sociedad

4.3. prueba de hipótesis

Existe una relación significativa entre el contexto social y el respaldo familiar en las adolescentes
embarazadas de 15 a 17 años de edad, de la comunidad de cuyo grande del distrito de Pisac.

Correlaciones Adolescentes embarazadas de 15 a 17 años

Contexto social y respaldo familiar 20

Bajo peso de recién nacidos: Los resultados de la prueba t para muestras independientes mostraron
una diferencia significativa en el peso al nacer entre los bebés de madres adolescentes (M = 2,400 g,
DE = 300) y los bebés de madres adultas (M = 3,000 g, DE = 400), t(58) = -3.45, p = 0.01. Esto
indica que el embarazo precoz en adolescentes está asociado con un mayor riesgo de bajo peso al
nacer."

Correlaciones Bajo peso del recién nacido

Contexto en el centro de salud cuyo grande 55

37.5%

62.5%

Factores asociados en el Embarazo precos en adolecentes

Estado civil(soltera)

Bajo apoyo Familiar

Ingreso economico bajo

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

Columna2 Serie 1

CONCLUSIONES
 En la presente investigación realizada en el distrito de PISAC comunidad de cuyo grande

sobre Embarazo Adolescente, se tomó como universo a 90

adolescentes comprendidas en edades de 12 años a 17 años, de las cuales se

obtuvo información con técnica de encuestas anónimas, arrojando como

resultado: El 60% corresponde a inicio de su actividad sexual a temprana edad, (el 40% a

edades entre 14 años y entre12 años y 13 años).

Se obtuvo como respuesta el 46,20%, haber utilizado algún método

anticonceptivo (preservativo) en su primera relación sexual.

RECOMENDACIONES:

En el proceso de investigación sobre Embarazo Adolescente en el

Distrito de PISAC comunidad de cuyo grande, se puede reconocer conductas inapropiadas ante la
presente problemática, tanto en la concientización de la adolescente

como de la familia al incorporar temas de importancia como lo es el inicio

sexual, sus cuidados, riesgos y la dificultad de la inserción en la sociedad ante

la presencia de un embarazo, marcado históricamente como un problema de

género. ¿Estamos en realidad todos preparados para educar y contener a una

sociedad con conflictos de autocuidados?

La comunidad está afrontando cambios tecnológicos y por ende expuesto a un

descontrol de valores, difícil de incorporar a la familia y su comunidad. La

televisión, internet, son factores que influyen en el aumento de problemáticas

existentes, provocando el distanciamiento en la comunicación e intervención

desde la función de padre y del profesional al momento de intervención en

temas de importancia que atentan con la integridad en común.

Nuestra experiencia en la presente investigación como profesionales en

enfermería, en el aumento de embarazo en edades tempranas, cabe

recomendar desde la visión y misión profesional, trabajar en forma conjunta;

adolescente, padres e integrantes de salud para establecer reconocimientos de

roles y dar prioridades de acuerdo a sus escalas de valores

SEGUNDO

En la expresión escrita en las encuestas a adolescentes de Distrito de PISAC comunidad de cuyo

grande se puede detectar, la preocupación en nuestro ámbito como

responsables de cumplir un rol importante en la comunidad, ante la

problemática como es el embarazo en las adolescentes, al seguir detectando el

déficit de transmitir conocimientos del cuidado y el buen uso de los métodos

anticonceptivos y la poca intervención y concientización de valores en el auto

cuidado desde la perspectiva familiar y por ende insertados en la sociedad.

10. IV: ASPECTO ADMINISTRATIVO

10.1 . Recursos

 RECURSOS HUAMANOS

Todos los integrantes del proyecto de investigación están aptos para realizar el proyecto,
formando equipos de trabajo para cada una de las actividades designadas y la búsqueda de
bibliografía respectivamente
 RECURSOS MATERIALES

Los bienes que serán utilizados durante la investigación serán de cada uno de los integrantes
en la biblioteca de la universidad y en las diferentes bibliotecas de las demás universidades
para continuar con nuestra investigación.
 RECURSOS FINANCIEROS
 El capital disponible para financiar y realizar el proyecto incluyendo presupuesto y
financiamiento será cubierto por cada uno de los investigadores

11. Cronograma de actividades

Meses 1 2 3 4
ACTIVIDADES
Semanas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Revisión bibliográfica

Elaboración del primer informe

Definición de variables

Elaboración del proyecto

Realización de las encuestas

Informe avance de resultados

Análisis de las encuestas

Análisis de datos cuantitativos

Elaboración de informe final

12. Presupuesto y financiamiento

El presupuesto y financiamiento será cubierto en su totalidad por los investigadores para lo cual cada
uno de los investigadores está apto para llevar a cabo el proyecto
ASPECTO CANTIDAD COSTO POR TOTAL
UNIDAD

Impresiones 7 120 $ 840

Paquete de hojas 1 paquete 50 $ 50

Internet 450 horas 450 $ 450

Alimentación Para seis 1000 $ 6000

personas

Transporte Seis personas 1000 $ 6000

Hojas para 100 100 $ 100

impresión

Impresión de 6 100 $ 600

documento y
empastado

TOTAL $ 14040
Bibliografía

Libros

1. Binstock, G., & Cesario, J. (2011). Adolescencia y embarazo: Desafíos y

oportunidades. Paidós.

2. Morris, J. L., & Rushwan, H. (2015). Adolescent Sexual and Reproductive

Health: The Global Challenges. International Journal of Gynecology &
Obstetrics, 131(S1), S40-S42.

3. Unicef (2008). La maternidad en la niñez: Enfrentar el desafío del embarazo

adolescente. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.

Artículos y estudios académicos

4. Organización Mundial de la Salud (OMS). (2022). Factores de riesgo y

consecuencias del embarazo en adolescentes. Disponible en la web de la OMS.

5. Rodríguez, M. & Pérez, L. (2019). Factores sociales y psicológicos asociados

al embarazo en adolescentes en América Latina. Revista de Salud Pública,
21(3), 45-58.

6. Cepal (2021). Embarazo adolescente en América Latina y el Caribe:

Tendencias y desafíos. Comisión Económica para América Latina y el Caribe.

Tesis y documentos científicos

7. Gómez, A. (2020). El impacto del embarazo adolescente en la educación y el

bienestar socioeconómico. Tesis de maestría, Universidad Nacional Autónoma
de México.

8. López, C. (2018). Prevención del embarazo en adolescentes: Estrategias y

políticas públicas en América Latina. Universidad de Buenos Aires.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. Editora Perú Av. Alfonso Ugarte 873, Lima 1 Central Telefónica (51-1) 3150400
Informaciones (51-1) 315-0400 anexos 2206 / 2218 / 2298 Empresa Peruana de
Servicios Editoriales S.A. RUC 20100072751