0% encontró este documento útil (0 votos)
66 vistas5 páginas

FICHA DE CIENCIA Las Estaciones y Movimientos de La Tierra

El documento presenta una ficha de aplicación sobre la Tierra, destacando su importancia como hogar y su forma esférica. Se describen los movimientos de rotación y traslación, así como la alternancia entre el día y la noche. Además, incluye actividades para reflexionar sobre las rutinas diarias y una experiencia práctica para entender el movimiento de la Tierra.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
66 vistas5 páginas

FICHA DE CIENCIA Las Estaciones y Movimientos de La Tierra

El documento presenta una ficha de aplicación sobre la Tierra, destacando su importancia como hogar y su forma esférica. Se describen los movimientos de rotación y traslación, así como la alternancia entre el día y la noche. Además, incluye actividades para reflexionar sobre las rutinas diarias y una experiencia práctica para entender el movimiento de la Tierra.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 5

FICHA DE APLICACIÓN

 Lee:
“La Tierra”
La Tierra es nuestra casa
la Tierra es nuestro hogar,
nuestro planeta es el tercero
en el sistema solar.
La Tierra tiene movimientos
rotación y traslación
el primero sobre si misma
el segundo alrededor del sol.
La Tierra es una esfera,
parece un balón,
y hay que cuidarla
con el corazón.
No malgastes el agua
árboles hay que plantar
no usar aerosoles,
reducir, rehusar y reciclar.

 Comenta:
¿Qué cosas hacemos en el día?

¿Qué cosas hacemos en la noche?

¿Qué hace después del colegio?


¿Qué haces en un día?

 Dibuja lo que haces antes y después del almuerzo.


ANTES

DESPUÉS

 Lee:

La tierra es redonda. Recibe la luz del Sol. La parte de la Tierra que recibe la luz
del Sol, está de día. La parte opuesta está de noche.
La Tierra gira como un trompo, de tal manera que todos los lugares del mundo
pasan del día a la noche y de la noche al día.

 Experiencia:

Materiales:

 Un limón o naranja.
 Una lámpara

Procedimiento:
 Inserto el lápiz en la naranja o
el limón y luego lo coloco
frente a la lámpara. Hago que
la naranja gire sobre sí misma.
 ¿Queda iluminada toda la
naranja?

Así como la naranja, nuestro planeta Tierra gira alrededor


de sí misma frente al Sol de tal forma que la parte
iluminada por el Sol está de día y la parte que
no es iluminada está de noche.

Recuerdo:
El movimiento de rotación de la Tierra, da lugar al día
y a la noche. La Tierra demora 24 horas en dar la
vuelta sobre su eje.

CADA VUELTA DEMORA 24 HORAS: UN DÍA


¿QUÉ HAGO EN UN DÍA?
 Observa:
 Contesta:
¿Qué actividades hace Lía antes de ir al colegio?

¿Qué hace en el colegio?

¿DÓNDE ESTÁ EL SOL?

 Escribe las palabras del recuadro donde corresponda:


El sol sale, es el ................................. El sol está en el cielo, es el ................

............................................................ ...............................................................

El sol está ocultándose, es el .............. El sol se ha ocultado, es la .................

................................................................. ...........................................................
.....

ATARDECER MEDIODÍA

NOCHE AMANECER

También podría gustarte