SESION DE APRENDIZAJE
EL ARCA DE NOE
I.E. FRANCISCO LIZARZABURU
DOCENTE: MINDY JARA ARANA
GRADO Y SECCIÓN: 2° “C” FECHA: /06/25
I. DATOS INFORMATIVOS:
II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Área Competencias/ Desempeños ¿Qué nos Criterios de Instru
Capacidades dará evaluación ment.
evidencias de de
aprendizaje? valorac
ión
- Explica la
Construye su - Descubre que Dios nos historia de
identidad como creó, por amor, a su Noe con sus Escal
RELIG persona humana, imagen y semejanza, y propias a de
ION amada por Dios, valora sus características palabras. valor
digna, libre y personales como hijo de
trascendente, •Reflexiona y ación
Dios.
comprendiendo la - Explica los principales asume la
doctrina de su propia hechos de la Historia de la historia de
religión, abierto al Responde Noe como
Salvación y los relaciona
diálogo con las que le ejemplo
con su entorno. las
son cercanas para su vida
- Conoce a Dios y asume - Establece relaciones actividades
fraternas y respetuosas propuestas cristiana.
su identidad religiosa
con los demás en en la ficha
y espiritual como
diferentes escenarios, y de
persona digna, libre y
participa en celebraciones aplicación.
trascendente.
religiosas de su
- Cultiva y valora las comunidad.
manifestaciones
religiosas de su - Discrimina lo bueno y lo
entorno malo de sus acciones, y
argumentando su fe asume actitudes de cambio
de manera y compromiso para imitar
comprensible y a Jesús.
respetuosa.
ENFOQUE TRANSVERSAL
Enfoque Transversal Actitudes
Enfoque de la Los estudiantes desarrollan acciones de ciudadanía, que
orientación al bien demuestren conciencia sobre los eventos climáticos extremos
común ocasionados por el calentamiento global (sequías e
inundaciones, entre otros.), así como el desarrollo de
capacidades de resiliencia para la adaptación al cambio
climático.
Enfoque ambiental Los estudiantes promueven hábitos de alimentación
saludable a partir de los recursos que ofrece su comunidad,
con el fin de asegurar el bienestar de todas y todos y prevenir
las enfermedades.
III. Preparación de la sesión
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizaran en
esta sesión?
Elaborar la sesión Fichas adaptadas de la actividad.
Ficha de aprendizaje Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos Lapicero, lápiz, colores, etc.
IV. MOMENTOS DE LA SESION:
PROC.
PEDAG. ESTRATEGIAS
INICIO - Saluda se realiza los 5 min de pausa activa.
- Se les recuerda a los estudiantes y les recuerda la clase del día anterior.
- Los invita a realizar juntos la oración. Luego realiza las siguientes
preguntas a fin de recordar la clase anterior y vincularlo con la clase de
hoy:
- ¿Qué vimos la clase pasada?
- ¿Consideras que Dios cumple un rol como padre? ¿Por qué?
- Luego de ello, invitamos a los estudiantes a cantar la canción en ¨el
arca de Noe¨, mostrando la letra de la canción en papelógrafo.
En el arca de Noé, Todos cantan, todos bailan
En el arca de Noé, Todos cantan, todos bailan ¿Quieres oír?
Como hace el gato ¿Quieres oír? El gato dice asi 'Miau Miau'
En el arca de Noé, Todos cantan, todos bailan
En el arca de Noé, Todos cantan, todos bailan ¿Quieres oír?
Como hace el perro ¿Quieres oír? El perro hace así 'Guof Guof'
// el pollo, el pato, la vaca, el cerdo, etc.//
- A partir de ello, se les hace las siguientes preguntas.
¿Qué nos dice la canción?
¿Qué es un arca?
- El personaje de la canción ¿habrá existido en la historia?
- ¿De qué crees que hablemos en la sesión de hoy?
- Se presenta el propósito de la clase de hoy:
- Se socializan los criterios de evaluación:
- Recordamos las siguientes recomendaciones:
- Escuchar y respetar la opinión de los demás.
- Ser solidarios al trabajar en equipo.
VER --------------------------------------------------------
- La docente comenta que Dios, es un padre que nos ama, de mucha
misericordia pero que también en un padre recto que nos da lecciones
de vida desde el principio de los tiempos como lo hizo con Noe y su
familia.
- A partir de ello, la docente presenta las siguientes citas bíblicas que
muestran parte de la historia de Noe.
DESARR
OLLO
- JUZGAR-----------------------------------------------------
Luego de este dialogo mediante el juego de preguntas y la cita bíblica,
enfatizamos los sucesos más importantes de la historia de Noe Seguido
de ello, focalizamos la causa y consecuencia de la acción de Dios,
completando el siguiente cuadro.
Dios envió un diluvio a la humanidad.
-
- CAUSA - CONSECUENCIA A
- Porque había mucha - Dios protegió a Noe y su
maldad en la humanidad, familia, y como pacto con
pero Noe era diferente. ellos puso un arco entre las
nubes.
CTUAR ------------ ---------------------------------------
A partir de ello, reflexionamos del porque es importante tener una
relación íntima con Dios en constante comunicación a través de la
lectura de la Biblia y la oración, teniendo la confianza de que él siempre
nos protegerá y cumplirá su pacto con nosotros.
- Continuamos con el desarrollo de la ficha de trabajo.
CIERRE -
- EVALUAR Y CELEBRAR
- Luego del acto reflexivo que han realizado durante la sesión, y se les
invita a verificar con el propósito de la sesión y se formula un
compromiso personal.
- Después de haber realizado la actividad, celebramos cantando la
siguiente canción: https://www.youtube.com/watch?
v=wgSGZwaU3TI&t=147s
- Luego, la profesora reflexiona con los estudiantes sobre lo aprendido en
clases mediante las siguientes preguntas metacognitivas:
- ¿Qué aprendí?
- ¿Qué me gusto de la clase?
- ¿Qué usé para aprender?
- ¿Cómo nos ayudara lo aprendido en nuestra vida?
CIERRE
______________________
DOCENTE
ESCALA VALORATIVA
DOCENTE MINDY JARA ARANA FECHA /06/25 GRADO Y SECCIÓN 2º “C”
Construye su identidad como persona humana, amada
ÁREA RELIGION COMPETENCIA por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo
la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con
las que le son cercanas
Explica la Reflexiona y
historia de Noe asume la historia
con sus propias
palabras.
de Noe como
ESTUDIANTES ejemplo para su
vida cristiana.
Logra
Logra
proce
proce
inicio
inicio
do
do
so
so
1 ALBERCA VALDERRAMA ALEXA
2 ALFARO RIVERA DYLAN GAEL
3 ALMENDRAS HILARIO ASHLY NICOLLE
4 ASTO ROJAS BRIANE SOLANGE
5 ALVARES VILLACORTA GIO
6 BERMUDEZ VASQUEZ ADRIAN DAVID
7 CAIPO ROSARIO DANIELA NICOLL
8 CELEDONIO LOPEZ ALDANA ESTHER
9 CERNA LAVADO EYTHAN KALETH
10 DE LA CRUZ MUNOS YQUER ROLANDO
11 FERNANDEZ TERAN STEFANO DASHIRO
12 GERONIMO POLO ILMAR DEWAR
13 GONZALES PAREDES BIANCA
14 INCA RUIZ DYLAN
15 JUAREZ ALONZO YURIANA JESSAMINE
16 LOPEZ BURGOS DILAN ENZO
17 LOPEZ GONZALES MIA VALENTINA
18 LOZANO ALFARO VICTOR DARIO
19 NUNEZ BASILIO ISAI ADAN
20 ORTIZ CARDENAS GHIA ALTANA
21 PAZ VILLACORTA ADAIA VALENTINA
22 PULACHE PINTO JEFFERSON MARFABIAN
23 REYES PIZAN DAYRON ELIAM
24 RODRIGUEZ GOMEZ ANGELA VALENTINA
25 RODRIGUEZ LAZARO JESUS
26 RODRIGUEZ OTINIANO ALONDRA BRIANA
27 RUBIO PAREDES FLAVIA YARELY
28 SERNAQUE RAMOS JOSHUA ALEXANDER
29 SALIROSAS AGUSTIN NAIARA DANEPH
30 TONGO PERALTA EFRAIN
31 VARGAS DELGADO LAUDONNAIRIN YIMERCITO
32 VERA AZABACHE ASHLEY BRIDGIT
33 YNDALENCIO VALVERDE ALISON YAKAYLA
34 ZAVALETA LARA ESTEBAN CORÉ
RELIGIÒN: EL ARCA DE NOE
Hoy reconoceremos el amor de Dios a través de la
historia de Noe en su comunión con Dios, para fortalecer
nuestra fe.
1. Ordena los hechos principales de la historia de Noe en plena relación con Dios.
2.
Ord
ena las letras móviles, luego escribe la palabra formada.
O N E
R A C A
A A N M I S E L
S
A N M I S E L
S
3. Completa las oraciones coloreando la respuesta y cópialo.
Dios eligió a NOE porque era
desobediente bueno carpintero
El diluvio duró
30 días 35 días 40 días
Un diluvio es
truenos sismo Lluvias intensas
Dios prometió que ya no enviaría un diluvio sobre la tierra y la señal de este pacto fue
Los relámpagos. Un arcoíris. Un sismo.
4. Escribe F si es falso y V si es verdadero.
a) Dios le dijo a Noe que construyera un bote.
b) Noe decidió obedecer a Dios y construyo el arca.
c) Dios decidió enviar el diluvio porque el pueblo actuaba mal.
d) Noe decidió salvar solo a su familia, por ello no le dijo nada al pueblo.
e) Luego de 45 días Noe mando un ave para ver que la tierra está seca.
f) Los animales del arca murieron porque no pisaban tierra.
5. Dibuja y escribe las acciones que crees que agraden a Dios.
6. Ayuda a los animales a llegar al Arca de Noe.
7. Col
ore
a de
acuerdo a las claves.
1 + 0 = rojo
1 + 1 = azul
2+1=
verde
2+2=
amarillo
3+2=
naranja
5 + 1 = rosa
3 + 4 = marrón
5 + 3 = gris
8. Escribe un compromiso con Dios teniendo en cuenta el ejemplo de Noe.
LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
INTENTANDO APOYO
Explica la historia de Noe con sus propias palabras.
Reflexiona y asume la historia de Noe como ejemplo
para su vida cristiana.
