ANÁLISIS
PROTOCOLO DE VALORACIÓN DEL RIESGO EN ADOLESCENTES INFRACTORES: UNA
HERRAMIENTA INFORMATIZADA PARA LA GESTIÓN DEL RIESGO
RESUMEN
El Protocolo VRAI se ha diseñado como un protocolo estructurado, y actualmente informatizado
por lo que además de constituir un instrumento de valoración de los factores de predicción del
riesgo, el protocolo VRAI puede ser útil como herramienta de toma de decisiones en cuanto a
objetivos, diseño, implementación y evaluación de las intervenciones educativas llevadas a cabo
con menores infractores.
Un último avance en la investigación del protocolo VRAI ha sido el trabajo de adaptación
realizado en el Perú gracias a la concesión del proyecto de Ampliación de las oportunidades de
reinserción social de adolescentes que cumplen medidas judiciales en el Perú (financiado D.G.
de Relaciones Exteriores y con Unión Europea de la Xunta de Galicia, 2014) que ha permitido
adaptar el instrumento a la realidad peruana, consolidar la colaboración entre el equipo de
investigación UDIPRE y la Fundación COMETA (Compromiso desde la infancia y la adolescencia
en el Perú), y formar a agentes del sistema de justicia juvenil peruano en la valoración del riesgo
de los menores en conflicto con la ley penal, así como dotarlos de un instrumento adaptado
específicamente a su realidad.
Una de las principales aportaciones que presenta este Protocolo es la evaluación de información
proporcionada por dos fuentes complementarias, los técnicos de centros de menores y los
propios adolescentes. Esta información es recogida través de una aplicación virtual mediante la
que se cumplimentan, por tanto, dos versiones diferenciadas del VRAI: la versión para técnicos
y la versión para jóvenes.
El objetivo principal de este protocolo es facilitar la detección de aquellos menores que presentan
un riesgo mayor de conductas antisociales, así como la determinación de los factores concretos
que están presentes en cada caso y el análisis de otras características psicosociales que puedan
tener alguna influencia sobre los efectos de la intervención.
Actualmente se lleva a cabo la estimación del riesgo de violencia de un modo más completo y
apropiado, integrando aspectos propios de la valoración clínica (como la evaluación clínica
estructurada y toma de decisión final) y de la actuarial (como la recogida e inclusión de datos
predictores empíricamente verificados). Por tanto, la cuarta etapa de la valoración del riesgo se
basa en un procedimiento clínico estructurado (Andrés-Pueyo y Echeburúa, 2010), basado en
guías de valoración del riesgo y en un proceso de evaluación protocolizado que requiere la
adecuada formación de los profesionales.
Como ya se ha planteado, un aspecto crucial en la labor de predicción es analizar los factores
de riesgo asociados empíricamente a la violencia. No obstante, los profesionales deben tener
muy presente que factor de riesgo es un concepto probabilístico, descriptivo, interactivo y
acumulativo (Luengo et al., 1999).
FACTORES DE RIESGO Y PROTECCION
Factor de riesgo se entendería toda aquella característica (ya sea ésta personal, familiar, grupal,
social…) cuya presencia aumenta la probabilidad de que se produzca un determinado fenómeno.
En nuestro campo de estudio un factor de riesgo sería toda aquella variable que sitúa al joven,
en cierta medida, en una posición de vulnerabilidad hacia el desarrollo de conductas antisociales
o delictivas (Andrews y Bonta, 2010; Luengo, GómezFraguela, Garra, Romero y Lence-Pereiro,
1999). La presencia de factores de riesgo no determina el desarrollo de la conducta problema,
sino que aumenta su probabilidad de manifestación; no se puede establecer en base a los
mismos una relación de causalidad, sino que dan cuenta de la relación existente entre ciertas
variables de riesgo y la conducta problema en un momento determinado; los distintos factores
interactúan y se influyen mutuamente, por lo que ningún factor por sí solo permite predecir
adecuadamente la conducta problema como : Historia previa de actos antisociale: familia,
escuela, grupo de iguales, comunidad, factores individuales
Los denominados factores de protección, considerados como aquellas características de las
personas y de las circunstancias que les rodean que están asociadas con una reducción del
riesgo de implicación en actividades criminales o antisociales (Andrews y Bonta, 2010). Que
hacen referencia a diversas variables como la implicación prosocial, el apoyo social fuerte, el
compromiso escolar o laboral o las características de resiliencia de los menores.
CONCLUSIONES:
Las condiciones desfavorables para el desarrollo de los y las adolescentes, en el Perú, están
influenciadas por un entorno de elevada violencia caracterizada prioritariamente por la presencia
de diversos según la POLÍTICA NACIONAL DEL ADOLESCENTE EN RIESGO Y EN
CONFLICTO CON LA LEY PENAL AL 2030 y factores de riesgo criminógenos en los primordiales
contextos de desarrollo social (familia, institución educativa y comunidad), los cuales están en
interacción con las particularidades de la etapa evolutiva adolescente.
Teniendo en cuenta los factores que evalúa el VRAI y lo mencionado por la POLÍTICA
NACIONAL DEL ADOLESCENTE EN RIESGO Y EN CONFLICTO CON LA LEY PENAL AL 2030
sobre los factores de riesgo criminógenos este protocolo se adapta a lo que se necita en la
implementación de las leyes estado peruano así mismo ha sido ha trabajado una adaptación en
nuestro país, sin embargo según la bibliografía revisada en los centros juveniles y la Línea de
Acción Justicia Juvenil Restaurativa los procesos de intervención no se ajustan de forma
completa a modelos basados gestión de riesgo y criminología del desarrollo se usa el
instrumento SAVRY, aplicado sin una adaptación peruana y los permisos correspondientes, es
utilizado por los Equipos Interdisciplinarios de los Centros Juveniles con el objetivo de contribuir
con la elaboración del informe de evaluación en el proceso de determinación de la medida
socioeducativa, sin embargo se menciona que, es necesario ampliar el número de instrumentos
para obtener un perfil más completo de los ACLP y con ello elaborar programas de intervención
más efectivo
Es importante indicar que, en el Perú, la Resolución Administrativa N° 292-2016- CE-PJ señala
la utilización del SAVRY por parte del sistema de justicia juvenil Como se menciona en dicha
resolución, este deberá ser usado por los profesionales con el fin de ayudar en la emisión de una
sentencia como también para el desarrollo del programa de tratamiento de los adolescentes en
conflicto con la ley penal, en la revisión no se encontró actualización de la resolución mencionada.
