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Reforz-Mat-Resolvemos Situaciones Problemáticas

El documento es una ficha de reforzamiento de matemáticas para estudiantes de primaria, enfocada en resolver problemas que implican operaciones con números naturales. Incluye ejercicios prácticos sobre multiplicación y estimación, así como situaciones problemáticas relacionadas con la vida cotidiana. Se busca desarrollar competencias en la traducción de cantidades a expresiones numéricas y en la comunicación de la comprensión de los números y operaciones.

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Reforz-Mat-Resolvemos Situaciones Problemáticas

El documento es una ficha de reforzamiento de matemáticas para estudiantes de primaria, enfocada en resolver problemas que implican operaciones con números naturales. Incluye ejercicios prácticos sobre multiplicación y estimación, así como situaciones problemáticas relacionadas con la vida cotidiana. Se busca desarrollar competencias en la traducción de cantidades a expresiones numéricas y en la comunicación de la comprensión de los números y operaciones.

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I.E.

IPSM EIB 10817 – MARAYHUACA-INCAHUASI


CÓDIGO MODULAR PRIMARIA: 0466805
FICHA DE REFORZAMIENTO DE MATEMÁTICA
V Ciclo Miércoles, 2 de julio de 2025

COMPETENCI Resuelve problemas de cantidad


A
CAPACIDADES -Traduce cantidades a expresiones numéricas
-Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.
-Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
-Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones
PROPÓSITO Resolver problemas que implican la EVIDENCIA Ficha resuelta por el
realización de dos operaciones : estudiante
empleando estrategias multiplicación
con números naturales.
RESOLVEMOS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS

I. Resuelven los siguientes problemas.


1. Javier compró una radio a S/. 848 y una cámara fotográfica
profesional a cuatro veces el valor de la radio. ¿Cuánto le costó la
cámara?
a. Colorea la operación que realizarías

4 x 848 848 x 4 848 + 4


b. Resuelve:

La cámara fotográfica cuesta S/. ___________________

2. Una empresa fabrica 4 870 candados diariamente. ¿Cuántos candados fabrica,


aproximadamente, en un mes?
a. Colorea la operación que realizarías

4870 x 30 30 x 4870 4870 + 30


b. Resuelve:

La fábrica produce ______________ candados en una semana.

3. En la fiesta de Marayhuaca observé que había 125 personas que compraron 10


bizcochos cada una en la tienda del señor Manuel Tenorio. ¿Cuántos compraron en
total?
I.E. IPSM EIB 10817 – MARAYHUACA-INCAHUASI
CÓDIGO MODULAR PRIMARIA: 0466805

4.En el colegio de Marayhuaca hay 15 aulas, en cada aula hay 8 ventanas y 2


puertas que se deben limpiar. ¿Cuántas cosas en total se deben limpiar?

5. En el campeonato de fútbol de Marayhuaca, cada partido se juega de 90 minutos,


¿cuántos minutos se jugará en 8 partidos?

7.Una compañía de aviación transporta 260 pasajeros en cada vuelo. Si realiza


4vuelos diarios, 6 días a la semana, ¿cuántas personas podría transportar en total?
I.E. IPSM EIB 10817 – MARAYHUACA-INCAHUASI
CÓDIGO MODULAR PRIMARIA: 0466805
8.En un banco, cada ahorrista abre una cuenta con 9 890 nuevos soles. ¿Cuánto
dinero reúnen con 375 ahorristas?

9.Una sala de cine tiene capacidad para 246 personas. Si un día festivo hubo lleno
total en las 85 salas, ¿cuántas personas entraron a las salas de cine?

10.Un tren viaja a 134 km/h. ¿Qué distancia recorre en 28 horas?

RETO
Resuelve los problemas
I. El costo de la entrada al cine es S/. 12 para niños y S/. 19 para adultos. Si para ver una
película ingresaron a una sala 123 niños y 224 adultos, ¿cuánto fue lo recaudado por las
entradas en la sala?
a. Respondan.
• ¿Cuánto cuesta la entrada para adultos?
• ¿Cuánto cuesta la entrada para niños?
• ¿Qué debemos calcular? _____________________________________________________
b. Usen la multiplicación vertical para resolver este problema.
• Primero, calculen lo recaudado en la entrada de los 123 niños.
I.E. IPSM EIB 10817 – MARAYHUACA-INCAHUASI
CÓDIGO MODULAR PRIMARIA: 0466805
UM C D U
X Factores

Producto

Luego, calculen lo recaudado en las entradas de los 224 adultos.

UM C D U
X
Producto
parciales

Producto

Finalmente, calculen todo lo recaudado por las entradas.

UM C D U

Lo recaudado por las entradas en la sala fue S/.


II.Halla el producto en cada caso.

a. 8 5 5 4 x b. 9 9 8 2 x c. 1 8 7 3 x
3 6 5 4 4 5 3 8

d. 5 8 0 2 x e. 6 5 0 2 x f. 2 9 6 9 x
1 5 6 3 5 8 3

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