Eliminación de oraciones
CASOS DE ELIMINACIÓN
La no pertinencia de una oración dentro de un texto planteado puede
determinarse aplicando los siguientes criterios básicos:
1) Redundancia
2) Impertinencia
La redundancia implica que la información de una oración ya está expresada en
otra.
II) IMPERTINENCIA
i) Directa
ii) Por contradicción
1) REDUNDANCIA
Para que una oración sea eliminada por impertinencia no tiene que ser enfática. Por ejemplo:
Un enunciado, aunque haga referencia al eje temático, puede ser EXCLUIDA si
(A) Era un hombre maduro y de pensamiento profundo.
alude a un detalle intrascendente o un comentario que no enriquece
sustancialmente al contenido básico del texto. (B) Su pensar reflexivo hacía que emitiera juicios tajantes y fundamentales.
La redundancia implica que la información de una oración ya está expresada en El lector advertirá que las oraciones (A) y (B) sólo tienen en común el hacer
otra. referencia a una forma de pensar no superficial («pensamiento profundo» /
«pensar reflexivo»), en cuanto al resto de información los enunciados difieren. A
Por ejemplo:
partir de un gráfico podemos ilustrar lo afirmado.
(A) El pueblo Maya veneró a una gran cantidad de dioses y los personificó en
ciertos astros y en algunos elementos de la naturaleza.
(B) Una de las particularidades de la religión Maya fue su carácter politeísta.
La oración (B) está contenida en la construcción (A). De manera gráfica lo
podemos explicar así:
El lector tiene que discernir los casos de REDUNDANCIA de los de APARENTE A continuación encontrará usted , para cada pregunta , cinco oraciones que se
REDUNDANCIA, en esta última situación, las oraciones involucradas solo refieren a un determinado asunto , numeradas del I al V. Luego de leerlas
presentan una INTERSECCIÓN DE INFORMACIÓN. atentamente , elija la alternativa de respuesta correcta (A, B, C, D o E) que
contenga la oración que no es pertinente en el conjunto de oraciones o que repite – La idea principal del fragmento está determinada por la idea que expresa el
innecesariamente una idea. contenido central del texto construido sobre la base de cuatro de las cinco
oraciones propuestas en el ejercicio.
MÉTODO DE SOLUCIÓN
– Se llama título a la frase nominal que contiene la idea principal de manera
Para resolver un ejercicio de Eliminación de Oraciones debemos aplicar la
explícita.
siguiente metodología.
PREGUNTA 1:
(1) Efectuar una lectura atenta y comprensiva de cada uno de los enunciados, esto
implica lógicamente captar el contenido de las respectivas oraciones y reconocer (I) Los canguros son animales mansos.
sus nexos correspondientes.
(II) La supervivencia de los canguros recién nacidos ha producido siempre
(2) Determinar la idea principal que se desarrolla en el fragmento y titularlo . Este admiración.
paso reviste particular importancia en razón de que de éste depende la elección
(III) La hembra no manifiesta señal externa de su preñez.
de la oración impertinente.
(IV) La primera indicación de que va a parir ocurre cuando limpia su marsupio.
(3) Proceder a eliminar la oración NO PERTINENTE y hacer además la reelectura
del texto sin la misma. Si nuestra respuesta es correcta mantendrá su coherencia (V) El alumbramiento es un espectáculo por la forma cómo el embrión se arrastra
interna no obstante la supresión efectuada. hasta alcanzar el marsupio de su progenitora.
OBSERVACIONES IMPORTANTES A) I B) II C) III D) IV E) V
☛ Un correcto ejercicio de ORACIONES ELIMINADAS, es decir bien propuesto, no RESOLUCIÓN :
admite que en un mismo ejercicio se presente un enunciado REDUNDANTE y otro
IMPERTINENTE con la temática central del texto. El conjunto oracional se refiere a un aspecto específico de la vida de los canguros.
En este contexto , la alternativa A , al señalar que los canguros son mansos, es
☛ En el caso de eliminación por REDUNDANCIA, es necesario señalar que no impertinente con el tema de la preñez y nacimiento de los marsupiales.
importa el orden de presentación de las oraciones. Debemos eliminar siempre
aquella oración en la cual se reitere parte de la información que parece en otra de Rpta. : "A"
forma más cabal y precisa. PREGUNTA 2 :
☛ En este tipo de ejercicios, las oraciones o enunciados no tienen que seguir (I) No es cierto que la historia sea una diversión inofensiva.
necesariamente una secuencia expositiva, rigurosa, temporal o lógica.
(II) Supone , en el lector , una actitud de evasión que es estimulada por sus
☛ Si bien el orden de las oraciones no es lo determinante para la resolución del realizadores.
ítem, generalmente, la organización del ejercicio presentará todas las
características de un texto. (III) El lector de historieta no espera que se le sorprenda con algo nuevo.
En otros términos, la mayoría de los casos, en un ejercicio de este tipo, nos (IV) La historieta es un típico producto industrial orientado desde arriba , según la
enfrentamos a un conjunto de oraciones organizadas jerárquicamente y no a un mecánica de la persuasión oculta.
listado desarticulado con un mismo tema.
(V) La industria de la cultura de masas fabrica historietas a escala internacional y (IV) En el mundo globalizado , los consumidores exigen mejorar la calidad.
las difunde a todos los niveles.
(V) Esto implica la obligación de ser más competitivo: aumentar la eficiencia y la
A) IV B) I C) II D) III E) V eficacia y reducir costos.
RESOLUCIÓN : A)V B) II C) I D) III E) IV
Tema : La historieta y sus efectos culturales. RESOLUCIÓN :
Los enunciados I–II–IV y V tienen que ver con el tema. El enunciado III se elimina , Tema: La competitividad en un mundo globalizado.
pues , se centra en la actitud del lector y no en un efecto cultural de la historieta.
Los enunciados I – II – IV– V se refieren al tema. El enunciado III trata de otra
Rpta. : "D" temática.
PREGUNTA 3 : Rpta. : "D"
(I) Hay varias hipótesis sobre el origen de la marinera. PREGUNTA 5 :
(II) Su nacimiento se sitúa en España o en África. (I) Las obras de arte , a menudo , sirven como documentos.
(III) La marinera es un baile nacional. (II) Nos dan ideas sobre las transformaciones culturales y el desarrollo de una
civilización.
(IV) No existe una vestimenta típica para la marinera.
(III) Las definiciones del arte varían según el tiempo y el lugar.
(V) Este baile se desarrolla en varias zonas del Perú.
(IV) A veces , se puede reconstruir la historia de un pueblo a través de su arte.
A)V B) III C) I D) II E) IV
(V) Las obras de arte son maneras de reflexionar sobre la vida cotidiana y ,
RESOLUCIÓN :
también , sobre los acontecimientos importantes.
Tema: La marinera , origen y desarrollo.
A) III B) I C) II D) IV E) V
Los enunciados I – II – III – V se refieren al tema. El enunciado IV no se refiere
RESOLUCIÓN :
directamente al tema.
Temática: Las obras de arte como documentos históricos.
Rpta. : "E"
Las proposiciones I – II – IV– V son pertinentes al tema. La proposición III se refiere
PREGUNTA 4 :
a otra temática: sobre el concepto de arte y sus diferentes formas.
(I) El avance tecnológico y la globalización exigen mayor competividad a todo
Rpta. : "A"
nivel.
PREGUNTA 6 :
(II) La competitividad compromete a cada uno de los sectores de la economía.
(I) Los diccionarios son , generalmente , libros voluminosos.
(III) Hay necesidad de fortalecer la política de apoyo a la empresa privada.
(II) En los diccionarios , encontramos las acepciones de las palabras. las interferencias en los satélites (tema secundario) ocasionada por las manchas
solares (tema principal), lo que nos permite concluir que se debe eliminar esta
(III) Consultarlos con frecuencia incrementa nuestro léxico.
oración para mantener la idea principal de las manchas solares.
(IV) Existen , también , diccionarios de sinónimos y antónimos.
Rpta. : "E"
(V) Algunos significados de las palabras están ausentes en los diccionarios.
PREGUNTA 8 :
A) V B) IV C) I D) III E) II
I) El único oasis que aún se conserva en Ica está en grave peligro de perderse.
RESOLUCIÓN :
II) Se trata de la laguna Huacachina, cuyo nivel de agua ha disminuido en forma
Temática: Los diccionarios , características y tipos. alarmante en los últimos años.
Las proposiciones I–II–IV –V señalan la forma y contenido de los diccionarios , III) La perforación de pozos de agua y piscinas en zonas aledañas a la laguna
asimismo , a los tipos que existen , por lo tanto , pertenecen al tema. La causan la baja en su volumen.
proposición III se refiere al lector y beneficio que genera la consulta de los
IV) Las aguas color esmeralda de la Huacachina contienen azufre, por lo que son
diccionarios , esto pertenece a otra temática.
consideradas medicinales.
Rpta. : "D"
V) Las autoridades locales han constituido una asociación para preservar Ia
PREGUNTA 7 : laguna.
I) Cada cierto tiempo, algunas perturbaciones aparecen sobre el Sol, A) V B) IV C) I D) III E) II
generalmente en pares o en grandes grupos.
RESOLUCIÓN :
II) A estas perturbaciones se les conoce con el nombre de manchas solares.
Lo que está en discusión es el peligro de perderse la laguna Huacachina y no su
III) La mayoría de estas perturbaciones dura unos veinte días antes de color o propiedades medicinales. Las causas de su posible desaparición (I, II, III, IV)
desaparecer. son el principal tema de éste; mientras que su importancia (IV) es una oración que
podría eliminarse.
IV) Las manchas solares pueden ser fuente de interferencias en nuestros sistemas
satelitales y de comunicación. Rpta. : "B"
V) Algunas de ellas miden hasta 80 000 kilómetros de ancho y pueden ser PREGUNTA 9 :
observadas a simple vista.
I) Gibbon concibió el tema de su magna obra estando en Roma, al pie de las ruinas
A) III B) V C) I D) II E) IV del Capitolio.
RESOLUCIÓN : II) Convertido al Catolicismo en su época de estudiante en Oxford, la posterior
lectura de Voltaire lo indujo hacia el Protestantismo.
Todas las oraciones señalan acerca del origen de las perturbaciones (manchas
solares), su duración y su tamaño; no obstante, la alternativa IV menciona sobre
III) Edward Gibbon (1737 -1794 ), historiador inglés, es el célebre autor de PREGUNTA 11 :
Declinación y caída del Imperio romano (1776 -1788).
I) Muchas instituciones de aprendizaje aplican la teoría de que los niños necesitan
IV) El éxito de su obra lo consagró como uno de los grandes historiadores de un profesor.
ingleses.
II) Sin embargo, el método Montessori promueve la teoría del aprendizaje natural
V) En la primera parte de su obra, consagrada al período que va de los años 160 al del niño.
641, Gibbon se muestra más bien hostil al Cristianismo.
III) María Montessori tuvo el primer contacto con niños en un hospital de Roma.
A) III B) I C) II D) V E) IV
IV) El aprendizaje tendrá éxito si el niño tiene a su disposición materiales
RESOLUCIÓN : graduados con qué jugar.
En cuatro de las oraciones se habla de este historiador británico Edward Gibbon V) Los niños que aprenden así son autodidactas y sólo recurren al profesor cuando
(17371794) y su magna obra Declinación y caída del Imperio Romano (1776- lo necesitan.
1788): I, III, IV, V; sin embargo, en la oración II se menciona acerca de su
A) V B) I C) IV D) III E) II
conversión al catolicismo y luego al protestantismo, sin considerar su obra.
RESOLUCIÓN :
Rpta. : "C"
En estas oraciones se plantea el proceso de aprendizaje del niño (I, II, IV y V) ya
PREGUNTA 10 :
sea si necesita un profesor o no, mientras que el hecho de que María Montessori
I) La memoria de largo plazo tiene una ilimitada capacidad de almacenamiento. fuera a un hospital de Roma es irrelevante para el contexto de las oraciones. Por
consiguiente, se eliminará la III oración.
II) La Psicología contemporánea distingue, básicamente, tres tipos de memoria.
Rpta. : "D"
III) El ser humano trabaja, principalmente, con la memoria de corto plazo.
PREGUNTA 12 :
IV) Un proceso opuesto a la memoria es el olvido.
I) La arena se forma de las rocas.
V) La memoria sensorial es la de más corta duración.
II) El mar necesitó mucho tiempo para convertir esas rocas en arena.
A) I B) V C) IV D) II E) III
III) Cuando las olas golpean desprenden partículas de arena.
RESOLUCIÓN :
IV) De ese modo, en millones de años esas olas hacen toda la arena de las playas.
Casi todas las oraciones (I, II, III, IV) mencionan sobre la capacidad de la memoria
a corto y largo plazo, así como la memoria sensorial, que es la de menos duración. V) Las playas de piedras aparecen por otros fenómenos.
En cambio, la IV oración menciona acerca del olvido, oración que no tiene nada
A) III B) IV C) II D) V E) I
que ver con el resto.
RESOLUCIÓN :
Rpta. : "C"
El tema que se plantea en el texto es el origen de las playas de arena. El autor III) Se acomodará en su asiento y mirará con la mejor disposición.
describe el proceso de formación de los bancos de arena a través de millones de
IV) Gracias a la lectura podemos asistir a sucesos maravillosos, espeluznantes o
años, durante el cual las aguas del mar han erosionado las rocas aledañas. Se
increíbles.
elimina la oración V ya que se refiere al tema de las playas de piedra, idea que es
inconexa con las otras oraciones. V) Llegados a nuestro destino, aunque todo siga igual alrededor, gracias a la
lectura somos distintos.
Rpta. : "D"
A) III B) IV C) I D) II E) V
PREGUNTA 13 :
RESOLUCIÓN :
I) Los problemas de Irlanda empezaron en el siglo XVI cuando los ingleses trataron
de conquistarla. El autor recurre a la comparación entre el viaje en tren y la actividad de la lectura
con el propósito de señalar la variedad temática a la cual se puede acceder gracias
II) La mayoría de irlandeses eran católicos; pero los ingleses, protestantes.
a la lectura. En consecuencia, la oración (III) se elimina porque alude a la
III) Los irlandeses son famosos por su trato amistoso y su buen corazón. comodidad corporal como rasgo semejante entre el viaje en tren y la lectura.
IV) Los ingleses arrebataron las tierras a los católicos y se las dieron a escoceses e Rpta. : "A"
ingleses protestantes.
PREGUNTA 15 :
V) Por cientos de años, los católicos irlandeses lucharon contra los ingleses hasta
I) Las gemas se encuentran incrustadas en las rocas o en la grava de un río.
que en 1921 consiguieron su independencia.
II) Sólo unos cincuenta de los tres mil minerales de la tierra se valoran como
A) II B) III C) V D) IV E) I
gemas.
RESOLUCIÓN :
III) Minerales como los diamantes, zafiros, esmeraldas y rubíes se utilizan
En el ejercicio, la idea principal es la lucha entre los católicos irlandeses y los frecuentemente como gemas.
protestantes ingleses. Se desarrolla en el texto un resumen cronológico de dichos
IV) Son seleccionadas por su rareza, duración, color y cualidad óptica.
enfrentamientos. En la oración III, en cambio, se plantea la forma de ser de los
irlandeses, tema totalmente ajeno y es, por tanto, la oración eliminada. V) Las gemas orgánicas tienen un origen vegetal o animal, incluyendo las perlas, el
ámbar y el coral.
Rpta. : "B"
A) I B) IV C) III D) II E) V
PREGUNTA 14 :
RESOLUCIÓN :
I) Viajar en tren nos permite disfrutar de un variado paisaje sin movernos de
nuestro asiento. El contenido temático se centra fundamentalmente en la calidad y variedad de las
gemas. El autor fundamenta esta tesis señalando los rasgos, número y tipos de
II) Con la lectura sucede lo mismo. mientras leemos, todo parece detenido a
minerales que tienen el valor de las gemas. En consecuencia, la oración (I) se
nuestro alrededor.
elimina por disociación, puesto que se refiere a la ubicación natural de las gemas.
Rpta. : "A" A) IV B) I C) V D) III E) II
PREGUNTA 16 : RESOLUCIÓN :
Señalar la alternativa que se puede eliminar por estar incluida en alguna de las El texto contiene ideas que versan básicamente sobre una de las teorías del
otras cuatro: poblamiento de América: la teoría del origen australiano. Notamos que la oración
IV alude a la teoría asiática, por tanto, la eliminamos por disociarse del tema
I) La Federación Internacional de Fútbol Asociación (FIFA) se fundó en Francia en
central.
1904.
Rpta. : "A"
II) La sede actual de la FIFA se encuentra en Zúrich y cuenta con más países que la
ONU. PREGUNTA 18 :
III) Se encarga de organizar los mundiales de fútbol masculino y femenino. (I) Hablamos de parasitismo , cuando un parásito vive a expensas del hospedador ,
causándole daño.
IV) También organiza los torneos olímpicos de fútbol.
(II) La acción del parásito no suele matar al hospedador , pero puede acortar su
V) La FIFA es la mayor federación de balompié del mundo.
vida.
A) IV B) I C) V D) III E) II
(III) Algunas plantas logran defenderse del ataque de los parásitos de diferentes
RESOLUCIÓN : maneras.
La oración que se puede eliminar por estar incluida en alguna de las otras cuatro (IV) La papa silvestre , por ejemplo , elabora sustancias que provocan trastornos
es la V. Nos referimos a una inclusión cuando un enunciado se puede digestivos en el escarabajo.
sobreentender en la información de otro u otros. En este caso, el texto trata sobre
(V) Con el uso de pesticidas , el hombre es capaz de eliminar definitivamente el
la Federación Internacional de Fútbol Asociación (FIFA), encargada de organizar
parasitismo.
mundiales y torneos olímpicos; es decir, se sobrentiende que es la mayor
federación de fútbol del mundo. A) II B) IV C) I D) V E) III
Rpta. : "C" RESOLUCIÓN :
PREGUNTA 17 : Por disociación eliminamos la (V) , con el uso de pesticidas , el hombre es capaz
de eliminar definitivamente el parasitismo. El resto mantiene un hilo argumental
I) Existen distintas teorías sobre el poblamiento de América.
acerca de las formas de autodefensa que tienen las plantas ante los parásitos y no
II) La teoría del origen australiano es una de ellas. sobre el uso del pesticida.
III) La Patagonia fue asentamiento de tránsito de los australianos. Rpta. : "D"
IV) El Estrecho de Bering fue importante para los grupos migrantes. PREGUNTA 19 :
V) La Antártida fue un centro poblacional intermedio.
(I) Samuel Finley Breese Morse pasó doce años perfeccionando su propia versión V) Desde septiembre pasado, al menos 27 personas han muerto y 118 más han
del telégrafo de Ampere. resultado heridas solo en esta región.
(II) Sin embargo , es más conocido por su código Morse , un sistema de señales A) III B) IV C) II D) I E) V
telegráficas compuesto por puntos y rayas.
RESOLUCIÓN :
(III) El punto representa una breve presión sobre la tecla del telégrafo, la raya ,
La oración que puede eliminarse por redundancia es la primera: En la mayoría de
una presión más prolongada.
los casos, un encuentro con estos explosivos termina trágicamente. Esta
(IV) El punto y la raya son símbolos que empleó Samuel Morse para diseñar su información ya se encuentra desarrollada con mayor detalle en el enunciado V, el
código telegráfico. cual especifica el número de personas que han muerto y que han resultado
heridas en el pueblo de Balakliya a causa de las minas antipersonales.
(V) Diferentes combinaciones de puntos y rayas forma el alfabeto , los numerales
y algunos signos de puntuación. Rpta. : "D"
A) II B) V C) I D) III E) IV PREGUNTA 21 :
RESOLUCIÓN : (I) El broncista primitivo fue el último en la cadena de metalurgia.
Se elimina por redundancia la (IV), el punto y la raya son símbolos que empleó (II) Antes que él estaban los que extraían y preparaban el material.
Samuel Morse para diseñar su código telegráfico. El resto de las oraciones
(III) La producción de bronces supuso un complejo sistema económico.
destacan el uso de los símbolos del punto y raya en el sistema Morse , de manera
que ya está sobreentendido y no es necesario mencionarlo. (IV) El uso de bronce facilitó el desarrollo y progreso de los pueblos.
Rpta. : "E" (V) El bronce es utilizado para fabricar armas en distintas culturas.
PREGUNTA 20 : A) II B) I C) V D) IV E) III
La oración que puede eliminarse por redundancia es: RESOLUCIÓN :
I) En la mayoría de los casos, un encuentro con estos explosivos termina Por disociación se elimina la (II), antes que él estaban los que extraían y
trágicamente. preparaban el material. Todas las oraciones giran en torno a la importancia del
bronce en el desarrollo histórico , mas no los metales que le preceden.
II) En un terreno baldío del pequeño pueblo ucraniano de Balakliya, los habitantes
han encontrado seis minas antipersonales en los últimos días. Rpta. : "A"
III) «Yo solía ser saludable, correr, caminar con ambos pies, conducir mi automóvil. PREGUNTA 22 :
En un instante, no tenía casa ni pie», dice un sobreviviente.
I) El banano es un árbol tropical de hojas largas y enteras de hasta 2 metros.
IV) Anteriormente, habían descubierto alrededor de 200 minas antipersonales
cerca de allí. II) Se cultiva en regiones cálidas. Sus frutos se encuentran agrupados en racimos.
III) Pertenece a la familia de las musáceas.
IV) Su fruto, la banana, es una baya blanca y carnosa que se consume como fruta I) Tengo por costumbre trasladar, en mi biblioteca, los libros que leo a una zona de
fresca. fácil acceso.
V) El banano se produce principalmente en los países de América. II) Esta costumbre añeja genera una especie de movimiento continuo en la mesa
de libros.
A) I B) II C) III D) IV E) V
III) De manera lenta, desplazo un montón de libros de un estante a otro.
RESOLUCIÓN :
IV) Luego de desplazarme, aprovecho para cavilar y recordar mis vivencias.
En el ejercicio, el tema central gira en torno a las características del banano. En las
oraciones I, II, III y V, se detallan las características de este árbol. Se detallan la V) Cuando realizo estos corrimientos, encuentro algunos libros olvidados.
forma de sus hojas, sus zonas de cultivo y su fruto, su familia biológica y,
A) I B) II C) III D) IV E) V
finalmente, las zonas de cultivo. El ejercicio busca describir al árbol (banano), por
lo tanto se elimina la IV porque se distancia del tema, ya que se detallan las RESOLUCIÓN :
características de la banana, es decir, el fruto.
La temática del texto se centra en la costumbre que presenta el autor por el
Rpta. : "D" cambio de los libros de su biblioteca. Esta se realiza desde hace tiempo y se
ejecuta de manera pausada, incluso este acto le permite descubrir libros
PREGUNTA 23 :
olvidados. Por ello, la información que debe eliminarse es la IV, ya que no se
(I) Actualmente , es muy importante desplazarse de un lugar a otro. enfoca en el traslado de los libros, sino en lo que realiza luego de desplazarse
(cavilar y recordar vivencias).
(II) Hace doscientos años , la gente sólo viajaba algunos kilómetros.
Rpta. : "D"
(III) Cuando deseaban movilizarse , lo hacían a pie , en carreta o a caballo.
PREGUNTA 25 :
(IV) Casi todos coinciden en que la seguridad es el factor más importante cuando
se viaja. (I) La psicología se inició como ciencia en el año 1879.
(V) Para fines del siglo XX, ya la gente viajaba con mucha frecuencia. (II) La psicología es una ciencia que tiene diferentes enfoques en su seno.
A) IV B) II C) I D) III E) V (III) El enfoque psicoanalítico explora en niveles de naturaleza inconsciente.
RESOLUCIÓN : (IV) Los conductistas dan más importancia a la influencia del ambiente sobre el
comportamiento.
Se elimina la (IV), casi todos coinciden en que la seguridad es el factor más
importante cuando se viaja. El hilo argumental de las oraciones se centran en la (V) Los psicólogos cognitivistas explican la conducta en función de cómo los
necesidad de movilizarse de un lugar a otro que tiene el ser humano y no en las estímulos son interpretados por el sujeto.
circunstancia que puedan condicionar su viaje.
A) I B) II C) III D) IV E) V
Rpta. : "A"
RESOLUCIÓN :
PREGUNTA 24 :
Como la mayoría de las oraciones se orienta a los enfoques utilizados en la II) Los dramas litúrgicos medievales eran representados por sacerdotes y coros de
psicología para tratar un problema. La oración (I) La psicología se inició como niños en el interior de las iglesias y fuera de ellas.
ciencia en el año 1897, plantea un tema nuevo acerca de su origen , punto que no
III) Durante el Renacimiento y el Barroco, el vestuario y los decorados alcanzaron
está en discusión. Por disociación la eliminamos.
una gran aparatosidad al momento de la escenificación.
Rpta. : "A"
IV) El teatro realista del siglo XIX procuró abandonar los decorados permanentes y
PREGUNTA 26 : el amaneramiento a favor de una mayor verosimilitud, cuando se debía llevar a
cabo una representación.
I) Cerca del 30% de la superficie continental del globo está cubierta en la
actualidad por bosques. V) Bertold Brecht hizo resurgir el teatro político, mientras que Beckett y otros
crearon el teatro del absurdo.
II) El bosque es uno de los recursos naturales de la Tierra, utilizado
constantemente a lo largo de la historia de la humanidad. A) V B) II C) III D) I E) IV
III) El bosque resulta de vital importancia para distintas formas de vida. RESOLUCIÓN :
IV) En nuestros días, los bosques forman cinturones o fajas continuas bien La lectura nos informa sobre la manera como se ejecutaba la representación
definidas, desde los polos hasta el ecuador. teatral a través de distintas épocas de forma cronológica: desde los antiguos
griegos, pasando por la edad media, luego el Renacimiento y Barroco, y
V) En el hemisferio norte, la vegetación más próxima al polo se reduce a la gélida
finalmente, el siglo XIX. Por consiguiente, la información que debe excluirse es la
tundra.
V, debido a que esta nos presenta los tipos de teatro que trabajaron algunos
A) II B) IV C) III D) V E) I autores dramáticos, como Bertold Brecht (resurgiendo el teatro policial) y Samuel
Beckett junto con otros (teatro del absurdo).
RESOLUCIÓN :
Rpta. : "A"
La lectura nos comunica sobre los bosques. Sobre ellos, el autor destaca la
superficie continental que ocupan en la Tierra (cerca del 30 %), su empleo e PREGUNTA 28:
importancia, así como la manera en la que se presentan en la actualidad (en
(I) La ganadería comenzó con la domesticación por parte del hombre de ciertas
forma de cinturones o fajas continuas desde los polos al Ecuador). Por tal motivo,
especies que se hallaban próximas a él y de las cuales obtenía su alimento.
la información que debe apartarse del texto es la V, al tratar sobre la vegetación
del hemisferio norte, próxima al polo (tundra). (II) El comienzo de la crianza y explotación de los animales, que sirvió para el
desarrollo de la civilización, se remonta a épocas muy antiguas; pero adquiere un
Rpta. : "D"
carácter sistemático en las regiones del Oriente.
PREGUNTA 27 :
(III) En una economía agrícola, los animales se utilizan por la necesidad de
I) Los actores griegos, durante su presentación, utilizaban máscaras, complicados mantener fertilizado el suelo, ya que este se agota por el cultivo.
ropajes para causar una mayor impresión en el público.
(IV) Actualmente, la crianza sistemática de los animales hace posible la mejora de 2) Muchos creen que esta enfermedad es un castigo bíblico al mundo ateo y
las razas para conseguir ejemplares más adecuados a la función que deben libertino.
realizar.
3) La sigla SIDA significa Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida.
A) III B) II C) I D) IV E) V
4) Es causado por un virus que destruye paulatinamente el sistema inmunológico.
Rpta.: "C"
5) La enfermedad se transmite por vía sexual, por transfusiones sanguíneas o por
PREGUNTA 29 : vía perinatal (de la madre al feto)
1) Las enciclopedias son más ambiciosas que los diccionarios. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2) Generalmente constan de varios volúmenes. Rpta.: "B"
3) No sólo explican significados sino que también contienen conocimiento sobre PREGUNTA 32 :
diversos temas.
1) Uno escribe a partir de una necesidad de comunicación con los demás.
4) Las enciclopedias son aclaratorias.
2) Se escribe para denunciar lo que duele y compartir lo que da alegría.
5) Además con ilustraciones que completan y enriquecen la explicación
3) Y los sentimientos más arraigados son los que mayores problemas ofrecen.
A) 3 B) 2 C) 4 D) 1 E) 5
4) Se escribe contra la propia soledad y la soledad de otros.
Rpta.: "C"
5) Uno escribe, en realidad, para la gente con cuya suerte o mala suerte, se siente
PREGUNTA 30 : identificado.
1) El shipibo es una lengua que pertenece al grupo denominado Pano Central A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2) Los shipibos viven actualmente en las márgenes del río Ucayali Respuesta C
3) Los shipibos gozan de cierto prestigio sobre todo por la calidad de su cerámica.
4) Muchos shipibos han aprendido el castellano para poder vender sus artesanías
5) También hay poblaciones shipibas en los afluentes del Ucayali.
A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 E) 2
Rpta.: "A"
PREGUNTA 31:
1) El SIDA es una enfermedad mortal e incurable hasta ahora.
