GUÍA AMPLIADA PARA LA REALIZACIÓN DE LA TAREA DEL EJE 3
TRABAJO GRUPAL
Cambios reales en nuestras vidas
ATENCIÓN ESTA TAREA TIENE UN VALOR DE 25 PUNTOS.
Pregunta orientadora del Eje 3
¿En qué consiste nuestra relación con el entorno en términos de ética y responsabilidad?
Objetivo de aprendizaje
Al finalizar esta actividad, tú y tus compañeros habrán diseñado e implementado una
acción en beneficio del equipo que les permitirá mejorar un aspecto importante de su ser.
Aprender es sinónimo de cambio y desarrollo personal, y esta actividad tiene como
objetivo que te conviertas en una mejor persona, en un ser humano en interacción con
otros.
¿Cuáles son los requisitos académicos para la realización de la Tarea?
Antes de comenzar a realizar la Tarea, el estudiante debe:
1. Estudiar el referente de pensamiento del Eje 3
2. Ver y escuchar el material audiovisual del Eje 3
¿Este es un trabajo grupal o un trabajo individual?
Este es un trabajo obligatoriamente grupal. Es la continuación de la tarea del Eje 2, por lo
tanto, los grupos se conservarán hasta el final del curso.
¿En qué consiste entonces la Tarea del Eje 3?
El compromiso principal en este eje es implementar una acción orientada a mejorar uno
de los “aspectos del ser” elegidos por el equipo de trabajo en el eje 2.
¿Qué actividades tienen que hacer para cumplir con este compromiso?
Ustedes deben hacer lo siguiente:
1. Elegir uno de los aspectos, entre aquellos que decidieron mejorar en grupo (parte
1 grupal del eje 2- Nosotros queremos mejorar). Si esta elección ya se hizo,
conserven el aspecto elegido.
2. Definir una acción, que será implementada, ejecutada por el equipo y dirigida a
mejorar el aspecto del ser que eligieron. En un texto de 300 palabras, presenten
una descripción detallada de la acción que llevarán a cabo como equipo,
destacando cómo esta acción contribuirá a fortalecer el aspecto del ser
seleccionado para cada uno de ustedes.
3. Implementar la acción. Es decir, realizar la acción propuesta. Hay que presentar
evidencias de dicha ejecución. Esto pueden hacerlo mediante registro de audio o
video, registro fotográfico, entre otros soportes que puedan presentar.
4. Describir la experiencia vivida al ejecutar esa acción y presentar los resultados
obtenidos después de dicha implementación. (use máximo 500 palabras)
5. Evaluar a acción implementada, para cumplir con esta condición respondan las
siguientes preguntas: ¿Cuál fue el papel de la ética en las decisiones que tomaron
como equipo para realizar la acción? ¿Cuál es la relación entre el aspecto del “ser”
trabajado y el mejoramiento de la convivencia? ¿Por qué consideran que esta
acción fue la mejor opción según sus circunstancias? (usen 500 palabras máximo)
Atención, recuerden que deben estudiar el referente de pensamiento del eje 3,
esto les ayudará a responder las preguntas anteriores.
¿Quiénes tienen que implementar la acción?
La acción tiene que ser ejecutada por los integrantes del equipo.
¿Qué pretende la acción?
Mejorar el aspecto elegido
¿Quiénes serán los beneficiarios de la acción implementada?
Los beneficiarios serán los mismos integrantes del equipo, sobre ustedes debe recaer el
impacto de la acción.
Recuerde que la acción debe ser implementada en dentro del mismo equipo.
¿Quién o quienes deben enviar el trabajo?
Todos los estudiantes deben enviar el documento desde su usuario. Independientemente
de ser un ejercicio grupal, cada uno tendrá la responsabilidad de colgar en la plataforma
su trabajo. Si no lo hacen no se verá reflejada la calificación.
¿Qué se debe hacer para que todos los estudiantes participen en esta Tarea?
Para que todos los estudiantes participen deben usar la estrategia Wiki (crear un
documento para que sea trabajado a varias manos) y documentos Google. Cada
integrante del equipo debe hacer aportes a cada una de las preguntas, desde su contexto
particular. En el documento deben ser evidentes todas las modificaciones hechas al
mismo, los aportes de cada integrante del equipo, las revisiones y versiones. En la
calificación del documento se tendrán en cuenta los aportes individuales de cada
integrante del equipo.
¿Se debe hacer un nuevo documento?
No, se usará el mismo documento elaborado en el eje 2 y se le agregará las condiciones
de la tarea del eje 3
¿Qué elementos debe contener el trabajo (un solo documento grupal)?
1. Portada según Normas APA (nombres en orden alfabético, por favor, organizado
por apellidos de la A a la Z. (ya hecho en el eje 2- revisar)
2. Nuestras historias. (ya hecho en el eje 2- revisar)
3. Yo quiero mejorar. (ya hecho en el eje 2- revisar)
4. Nosotros queremos mejorar (ya hecho en el eje 2- revisar)
5. Conceptualización. (ya hecho en el eje 2- revisar)
6. Aspecto elegido para mejorar. Nuevo- eje 3
7. Descripción de la acción a implementar. Nuevo- eje 3
8. Implementación de la acción. Hay que presentar evidencias de dicha ejecución
(registro de audio y/o video, registro fotográfico, entre otros soportes que puedan
presentar). Nuevo- eje 3.
9. Descripción de la experiencia vivida al ejecutar esa acción y presentar los
resultados obtenidos después de dicha implementación. Nuevo- eje 3
10. Evaluación de la implementación. Respuestas a las preguntas: ¿Cuál fue el papel
de la ética en las decisiones que tomaron como equipo para realizar la acción?
¿Cuál es la relación entre el aspecto del “ser” trabajado y el mejoramiento de la
convivencia? ¿Por qué consideran que esta acción fue la mejor opción según sus
circunstancias? Nuevo- eje 3
¿El trabajo debe ser presentado con normas APA?
Si, en la redacción del documento debe aplicarse las normas APA básicas. Es decir:
portada, tamaño y tipo de letra, márgenes, espacios interlineales, manejo de citas y
referencias y bibliografía.
Atención, no poner introducción ni conclusiones. Este trabajo se extiende hasta el eje 4.
¿En que formato se debe enviar el trabajo?
El formato será Word. Si vienen trabajando en un documento compartido (drive o Google
docs), descarguen el trabajo en Word o PDF y envíelo en alguno de estos formatos.
¿Hasta cuándo hay plazo para presentar esta tarea?
La fecha límite de presentación de esta tarea es el 16 de septiembre 2024, antes de las 24
horas es decir antes de las 12pm.
Espero que esta guía ampliada precise las condiciones de la Tarea.
Fraternalmente,
Álvaro Ruiz
Docente- tu
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Pasos
¿Qué deben entregar como evidencia de esta actividad?
En el mismo documento utilizado en el eje 2, el equipo deberá dejar evidencia de su
trabajo desarrollando los siguientes puntos:
1. La gran acción: Como equipo, describan con detalle la acción que van a llevar a cabo
para lograr mejorar el aspecto del ser elegido. Expliquen qué harán para que cada
integrante del equipo logre mejorar el aspecto del ser que acordaron.
2. Manos a la obra: Como equipo, realicen la acción y adjunten evidencias que muestren
el proceso y los resultados de la acción. Pueden incluir videos, fotos, archivos, enlaces,
entre otros.
3. Todos reflexionamos: Como equipo, realicen una evaluación de la acción
respondiendo a las siguientes preguntas: ¿Cuál fue el papel de la ética en las
decisiones que tomaron como equipo para realizar la acción? ¿Cuál es la relación
entre el aspecto del ser trabajado y el mejoramiento de la convivencia? ¿Por qué
consideran que esta acción fue la mejor opción según sus circunstancias?
¿Cómo entregar la actividad?
Cada integrante del equipo debe cargar a la plataforma el enlace para compartir el
documento.
El documento debe tener los 5 puntos del eje 2 y los 3 puntos del eje 3.
