TERCER GRADO
UNIDAD NRO 3 “PROTEGEMOS NUESTRO CUERPO COMO TEMPLO demás?
DEL ESPÍRITU SANTO DE ACUERDO A LAS ENSEÑANZAS
DEL EVANGELIO”-
SESIÓN 2: “Valoramos la vida como un Don de Dios” (Ex 20, 13).: «No matarás»
Dios eterno Tú nos creaste. Tú nos sostienes. Solo tú nos das la vida y el respiro de (Mt 5, 21-22). «Habéis oído que se dijo a los antepasados:
cada día. Sentimos que nos amas y nos pides que cuidemos de ella Escucha nuestras “No matarás”; y aquel que mate será reo ante el tribunal.
oraciones y las de los santos, Así como el llanto en todas partes, de los que sufren y Pues yo os digo: Todo aquel que se encolerice contra su
tienen miedo. Abre nuestro corazón para ver más allá de nuestros deseos y necesidades, hermano, será reo ante el tribunal»
y así hacer lo que sea necesario para fomentar el bien para todos. Te lo pedimos por
Cristo, nuestro Señor. Amén.
Génesis 9,6 : «El que derrame sangre de hombre, por el hombre su
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE. sangre será derramada; porque a imagen de Dios es hecho el hombre.»
DESEMPEÑO EVIDENCIA 1. ¿Cuál es el valor de la vida?
COMPETENCIA CAPACIDADES
PRECISADO
Asume la Transforma su entorno Cultiva su dimensión Las estudiantes 2. ¿Cuáles son las consecuencias de quitar una vida?
experiencia desde el encuentro religiosa, espiritual y plantean
del encuentro personal y comunitario trascendente en el alternativas de
personal y con Dios y desde la fe respeto a la vida para cambio 3. ¿Cómo debe ser tratada la vida?
comunitario que profesa. promover los valores personal en el
con Dios en Actúa coherentemente en cristianos y el cuidado de su 4. ¿Crees que el orgullo excesivo lleva a desvalorizar al otro? ¿Por
su proyecto razón de su fe según los verdadero sentido de vida qué?
de vida en principios de su la fe, cooperando en coherentes con
coherencia conciencia moral en la transformación de los valores
con su situaciones concretas de sí mismo propios de su
creencia la vida fe y los Colosenses 3,12-13 12 Entonces, ustedes como escogidos
religiosa mandamientos de Dios, santos y amados, revístanse de tierna compasión,
de la ley de bondad, humildad, mansedumbre y paciencia (tolerancia);
Dios 13 soportándose unos a otros y perdonándose unos a otros, si
Enfoques Enfoque de Interculturalidad- Enfoque inclusivo alguien tiene queja contra otro. Como Cristo los perdonó, así
Eje temático - Educación e Identidad Regional también háganlo ustedes.
Valores Dialogo intercultural. -Respeto. -Empatía. -Identidad ¿Qué valores debemos promover para el respeto a la vida
humana?
Observa y responde a las preguntas:
DESPUÉS DE LEER EL TEXTO: EL RESPETO DE LA VIDA HUMANA , Y
LUEGO SUBRAYAR LAS IDEAS PRINCIPALES. CON LO SUBRAYADO
ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL.
La Escritura, en el relato de la muerte de Abel a manos de su
hermano Caín ( Gn 4, 8-12), revela, desde los comienzos de la
historia humana, la presencia en el hombre de la ira y la codicia,
consecuencias del pecado original. El hombre se convirtió en el
¿Qué observas en las imágenes? enemigo de sus semejantes. Dios manifiesta la maldad de este
¿El quitar la vida es considerado una ofensa Dios? ¿Porqué? fratricidio: ‘¿Qué has hecho? Se oye la sangre de tu hermano
¿Por qué se dice que el respeto es necesario para vivir en armonía? clamar a mí desde el suelo. Pues bien: maldito seas, lejos de este
¿Cómo puedo ser más tolerante con las opiniones y acciones de los suelo que abrió su boca para recibir de tu mano la sangre de tu
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hermano’ (Gn. 4, 10-11) La alianza de Dios y de la humanidad está
tejida de llamamientos a reconocer la vida humana como don LA VIDA ES UN DON PARA COMPARTIR: Así es: La vida se
divino y de la existencia de una violencia fratricida en el corazón acrecienta y se disfruta dándola, compartiéndola y se debilita en el
del hombre: aislamiento. La vida es, además, un don para compartir, que solo
La Escritura precisa lo que el quinto mandamiento prohíbe: ‘No alcanza su pleno sentido cuando se desarrolla en comunión.
quites la vida del inocente y justo. El homicidio voluntario. El quinto
mandamiento condena como gravemente pecaminoso el homicidio LA VIDA ES UN DON PARA ADMINISTRAR: La vida es un don para
directo y voluntario. El que mata y los que cooperan administrar, por lo que es indispensable la formación de los niños y
voluntariamente con él cometen un pecado que clama venganza al jóvenes, varones y mujeres, para la vida familiar estable y el
cielo (Gn 4, 10). ejercicio de una paternidad y maternidad responsable y generosa.
La vida es un don de Dios que merece una recepción agradecida y El crecimiento y desarrollo personal, debe incluir el conocimiento
una respuesta comprometida de nuestra parte. Compromiso de de la sexualidad y de la fertilidad para integrar en la afectividad y
sostener y promover el valor del derecho a la vida y de su dignidad el amor.
y a cuidar siempre de ella. Compromiso y tarea del hombre que se
realiza en el sentido de su vida, en su vocación. LA VIDA ES UN DON PARA COMPROMETERSE: El compromiso
vocacional es un compromiso de amor, que responde al llamado
LA VIDA ES UN DON PARA RECIBIR: No nos damos la vida solos, que Dios nos hace a la vida. Respuesta de amor que nos hace
fundamentalmente la recibimos. Ni la conquistamos, ni la tomar conciencia de nuestra llamada como un don de Dios y buena
merecemos, ni la compramos: la recibimos. Es propio del corazón noticia para los demás.
del discípulo saber recibir y acoger la vida como un regalo que se
agradece. La vida que el Señor nos regala está llamada a ser VIDA El aborto: La vida humana debe ser respetada y protegida de
PLENA en el encuentro con Jesucristo como dice en Jn 10, 10 “Yo manera absoluta desde el momento de la concepción. Desde el
he venido para que tengan Vida, y la tengan en abundancia”. primer momento de su existencia, el ser humano debe ver
Cada vida humana participa de un misterio que nos supera porque reconocidos sus derechos de persona, entre los cuales está el
es imagen de Dios y desde el primer instante de su concepción derecho inviolable de todo ser inocente a la vida. Antes de haberte
lleva la huella de la Trinidad. formado yo en el seno materno, te conocía, y antes que nacieses
te tenía consagrado (Jr 1, 5; Jb 10, 8-12; Sal 22, 10-11). Y mis
LA VIDA ES UN DON PARA CUIDAR: La vida, don valioso, es sin
embargo un don frágil, para cuidar, y que pasa por etapas en las Lo Estoy ¿Qué
que se ve amenazada. logr en hacer
Necesita del cuidado amoroso conjunto del padre y de la madre y é proce para
de la protección necesaria en atención a su vulnerabilidad y so mejorar
CRITERIOS DE EVALUACIÓN de mis
pequeñez. Recordemos el testimonio de las parteras hebreas
lograr aprendiz
cuyos nombres conserva el texto sagrado. Estas mujeres son lo ajes?
modelo del cuidado de la vida particularmente amenazada y son
Cultivé mi dimensión religiosa, espiritual y trascendente
reflejo de la protección del Señor, origen y garantía de la en el respeto a la vida para promover los valores cristianos
existencia y subsistencia de su pueblo. (Ex 1, 7, 15-22) y el verdadero sentido de la fe, cooperando en la
transformación de mi mismo
LA VIDA ES UN DON PARA ENTREGAR: Al mismo tiempo, la vida es Comprendí y desarrollé las preguntas
un don para entregar, como dice Jn 10,11 “Yo soy el buen Pastor. Elaboré una propuesta de 6 alternativas de solución de
El buen Pastor da su vida por las ovejas” y en Jn 15, 13 “No hay cambio personal en el cuidado de su vida coherentes con
amor más grande que dar la vida por los amigos. Ustedes son mis los valores propios de su fe
amigos…” Elaboré mi compromiso
Desarrolle mi autoevaluación
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huesos no se te ocultaban, cuando era yo hecho en lo secreto, valores propios de su fe
tejido en las honduras de la tierra (Sal 139, 15). ¿Se cumplió el propósito de la sesión? ¿Qué aprendizajes lograron
El suicidio: contradice la inclinación natural del ser humano a en esta sesión?; ¿qué los ayudó? ¿Tuvieron alguna dificultad?
conservar y perpetuar su vida. Es gravemente contrario al justo ¿Para qué les servirá lo aprendido?
amor de sí mismo. Ofende también al amor del prójimo porque Ahora es momento de autoevaluarse
rompe injustamente los lazos de solidaridad con las sociedades Competencia. Asume la experiencia del encuentro personal y
familiar, nacional y humana con las cuales estamos obligados. El comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
suicidio es contrario al amor del Dios vivo. creencia religiosa
ACTIVIDADES:
1. ¿Cómo debemos recibir la vida?
2. ¿Cómo debemos cuidar la vida?
3. ¿Cómo debemos entregar la vida?
4. ¿Cómo debemos administrar la vida?
5. ¿Cómo debemos comprometernos con la vida?
6. ¿Cómo debemos compartir la vida?
7. Después de profundizar el tema dibujan 3 imágenes de personas que
ayudan a salvar la vida
COMPROMISO: Escribe tu compromiso sobre lo que vas a hacer para
demostrar que cuidas y valoras la vida como don de Dios.
Elabora una propuesta de 6 alternativas de solución de
cambio personal en el cuidado de su vida coherentes con los
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