SESIÓN DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN
Jesús, el gran maestro
I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: FECHA:
DATOS INFORMATIVOS:
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Instrumen
Área Competencias y Criterios de to de
Desempeños
Capacidades evaluación evaluació
n
Asume la experiencia del Desempeño 3° Explica por qué Lista de
encuentro personal y • Muestra su fe Jesús es su guía cotejo
comunitario con Dios en su mediante acciones espiritual.
proyecto de vida en concretas en la
coherencia con su creencia convivencia cotidiana, Menciona las cosas
religiosa en coherencia con las que Jesús nos
Transforma su entorno enseñanzas del gran enseñó como
desde el encuentro maestro que es Jesús. nuestro maestro.
personal y comunitario
con Dios y desde la fe Escribe un
que profesa. compromiso y
Actúa coherentemente en oración.
razón de su fe según los
principios de su conciencia
moral en situaciones
concretas de la vida.
Propósito Hoy conoceremos las enseñanzas que Jesús tuvo como maestro y
guía de nuestra vida espiritual para fortalecer nuestra experiencia
personal con él.
Evidencia Elaboración de la ruleta de enseñanzas de Jesús como Maestro de
vida.
Enfoque
Actitudes o acciones observables
transversal
Enfoque Los estudiantes acogen con respeto a todas las personas, reconociendo
intercultural su manera de hablar, sus formas de vestir, sus costumbres o creencias y
valorando las diversas identidades culturales que observan en su
comunidad.
Gestiona su Propone por lo menos una estrategia y un procedimiento que le permitan
aprendizaje de alcanzar la meta; plantea alternativas de cómo se organizará y elige la
manera autónoma más adecuada.
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la
sesión? sesión?
Elaborar la sesión Imagen
Fichas de aprendizaje y ficha de Cuadro de causa y efecto
evaluación Papelógrafo con la letra de Colores y plumones.
la canción
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO: TIEMPO:
Actividad permanente: La docente saluda cordialmente a los estudiantes, se
les invita a marcar la asistencia y juntos dan gracias a Dios por un nuevo día
a partir de la oración dirigida por un estudiante.
Se propone los acuerdos de convivencia como:
- Respetar las opiniones.
- Levantar la mano para participar.
Luego de ello, invitamos a los estudiantes a observar la siguiente imagen
(anexo 1):
A partir de ello, se les hace las siguientes preguntas.
- ¿Qué hacen los niños en la playa?
- ¿Cómo se siente Daniel al inicio? ¿Por qué?
- ¿Con quién se encuentran él y su hermana?
- ¿Qué debe hacer una persona para convertirse en un salvavidas? ¿Por
qué?
Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:
El propósito de hoy es: “Hoy conoceremos las enseñanzas que Jesús tuvo
como maestro y guía de nuestra vida espiritual para fortalecer nuestra
experiencia personal con él.”
DESARROLLO: TIEMPO:
VER
Recordamos la parábola del buen samaritano.
La Parábola del Buen Samaritano
Un día, un hombre viajaba por un camino y fue atacado por ladrones. Lo dejaron
herido al costado del camino. Pasó un sacerdote, pero no lo ayudó. Luego pasó otro
hombre importante del templo, pero tampoco lo ayudó. Finalmente, pasó un
samaritano (alguien que no era amigo de los judíos) y, al ver al hombre herido, lo
ayudó, curó sus heridas y lo llevó a un lugar seguro. Jesús contó esta historia para
enseñar que debemos amar y ayudar a todos, sin importar de dónde vengan.
¿Qué le pasó al hombre que iba por el camino?
¿Quiénes no lo ayudaron?
¿Quién sí lo ayudó?
¿Qué hizo el buen samaritano?
¿Qué enseñanza nos deja esta historia?
¿Qué exactamente nos enseñó Jesús?
¿Cómo enseñaba a la gente?
¿Por qué crees que Jesús enseñaba a la gente a pesar de que muchos
eran malos?
El estudiante lee la siguiente cita bíblica y responden las preguntas:
El Sermón del Monte (Adaptación – Mateo 5:1-12)
Un día, Jesús subió a una montaña con sus discípulos y muchas personas que querían escucharlo.
Allí, Jesús se sentó y comenzó a enseñarles con mucho amor.
Él les dijo:
👉 “Dichosos los pobres de corazón, porque a ellos les pertenece el Reino de Dios.
👉 Dichosos los que están tristes, porque Dios los consolará.
👉 Dichosos los humildes, porque recibirán la tierra prometida.
👉 Dichosos los que tienen hambre y sed de justicia, porque Dios los saciará.
👉 Dichosos los que perdonan y son compasivos, porque recibirán el perdón de Dios.
👉 Dichosos los que tienen el corazón limpio, porque verán a Dios.
👉 Dichosos los que trabajan por la paz, porque serán llamados hijos de Dios.
👉 Dichosos los que sufren por hacer el bien, porque a ellos les pertenece el Reino de Dios.”
Jesús enseñaba que no debemos buscar solo lo material, sino tener un corazón bueno, ayudar a los
demás, perdonar y vivir con alegría en el amor de Dios.
¿Qué nos dice el pasaje bíblico?
¿Qué nos enseña Jesús a través de este pasaje?
Juzgar
La docente explica sobre el tema:
Jesús, como gran maestro, enseñaba a las personas a partir de parábolas,
relatos en las cuales ponía como analogía el amor de Dios a nosotros. A
través de ellas, nos enseñó, bajo los mencionados pasajes bíblicos, las
promesas de Dios para nosotros, y los nuevos mandatos de Dios para el
mundo.
Actuar
La docente pregunta lo siguiente:
- ¿Qué enseñanza de Jesús crees que es la más importante para ti?
- ¿Cómo nos enseñaba Jesús?
Luego de escuchar sus respuestas, la docente explica y sintetiza la
información en el siguiente esquema:
Jesus el gran maestro
enseñó a traves
Evaluar
Escriben un compromiso y oración pidiendo a Dios a seguir las enseñanzas
de Jesús, como gran maestro que es, e imitar su ejemplo de vida.
Se les entrega una ficha para completar y comprender mejor sobre la
sesión.
CIERRE: TIEMPO:
Reflexionar
Para esto la docente realiza las siguientes preguntas:
- ¿Qué han aprendido?
- ¿Cómo lo han aprendido?
- ¿Para qué les servirá lo que han aprendido en su vida diaria?
- ¿Qué dificultades tuviste?
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
La docente pide investigar alguna parábola cuya enseñanza sea una de las
mencionadas en la sesión.
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.
LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
PROPÓSITO: Hoy conoceremos las enseñanzas que Jesús tuvo como maestro y guía de
nuestra vida espiritual para fortalecer nuestra experiencia personal con él.
CRITERIOS
ESTUDIANTES Explica por qué
Menciona las cosas que Escribe un
Jesús es su guía
Jesús nos enseñó como compromiso y
espiritual.
nuestro maestro. oración.
Sí No Sí No SÍ NO
ANEXO 1
