LA ORACIÓN COMPUESTA

1. Concepto, tipos y procedimiento

Denominamos oración compuesta a aquella estructura oracional que tiene dos o más
núcleos verbales. Cada uno de los verbos que forma una oración compuesta forma en
torno suyo una oración que puede tener el mismo o diferente sujeto.
La oración compuesta puede ser de tres tipos:
YUXTAPUESTAS. Aquellas que no presentan relaciones de dependencia sintáctica
entre las oraciones que la forman.
COORDINADAS. Aquellas que no presentan relaciones de dependencia sintáctica entre
las oraciones que la forman y se unen entre sí mediante una partícula coordinante. Ej:
Pepe come (oración 1) y Juan duerme (oración 2)
SUBORDINADAS. En los casos en que una proposición desempeñe una función
sintáctica dentro de otra; es decir, que exista una dependencia de una/s oración/es
respecto a la principal. Ej: Pepe es muy divertido cuando quiere (prop. subordinada)
Procedimiento para analizar una oración compuesta:
1. Localizo los verbos. Habrá tantas oraciones como verbos.
2. Localizo los nexos. Cada nexo me dará una buena pista sobre qué tipo de oración
compuesta es:
 Si es coordinada: me centro en una sola oración = busco Sujeto y Predicado.
Después analizo el sujeto por dentro. Cuando acabo con el sujeto, voy al
Predicado donde estarán los complementos del verbo: CD, CI, Atributo o Pred,
CRV, CC, C.Ag... [Y a por la siguiente oración].
 Si es subordinada: identifico la oración principal y observo qué función realiza/n
la/s oración/es subordinada/s dentro de esta.
2. La yuxtaposición y coordinación
Dependiendo de la relación semántica que se establezca entre las proposiciones
coordinadas nos encontraremos con distintos tipos de coordinación:

TIPO RELACIÓN SEMÁNTICA NEXOS EJEMPLO

EMPLEADOS

Carecen de nexo y en
su lugar presentan un Mis amigos fueron
signo de puntuación a la playa; yo fui a
débil (, ; :). Es decir, o sea, la montaña.
YUXTAPUESTAS
Tienen diversos valores esto es Se me paró el
semánticos: adición, despertador:
causa, consecuencia u llegué tardísimo.
oposición.
Pepe come y
Indican adición o suma duerme.
COPULATIVAS Y, e, ni
entre proposiciones. Pepe no come ni
duerme.
Expresan elección o
¿Hablas de una vez
DISYUNTIVAS alternancia entre varias O, u, o bien
o pierdes tu turno?
posibilidades.
Indican restricción o Mas, pero, Pepe habla pero no
ADVERSATIVAS
exclusión. sino (que) se ríe.

Las oraciones coordinadas se conectan entre sí a través de

una conjunción coordinante, que desempeña la función de
nexo (nx), pero ninguna de ellas depende sintácticamente de
la otra. Así, en la frase Ese alumno es muy inteligente, pero
trabaja muy poco, las dos oraciones de que consta (Ese
alumno es muy inteligente / Trabaja muy poco) son
coordinadas, pues ninguna de ellas desempeña una función
dentro de la otra. Ambas tienen el mismo rango sintáctico, y
cada una puede funcionar por sí sola sin que se altere su
significado o el de la otra.
Hemos de tener en cuenta que no todas las oraciones
pueden coordinarse, ya que en algunos casos podría resultar
absurdo:
Ejemplos: *Pedro es rubio y concejal. *Era de noche o llovía.
Para que la coordinación sea posible, las oraciones:
  Deben ser compatibles, es decir, que no se excluyan semánticamente entre sí.
 Deben ser coherentes, o sea, que puedan responder a la misma pregunta.
 En las disyuntivas debe existir una verdadera alternativa entre las
proposiciones.

Ejemplo oración coordinada copulativa analizada:

3. La subordinación
Las oraciones subordinadas pueden ser de tres tipos: sustantivas (si realizan las
mismas funciones que un sintagma nominal), de relativo (si realizan la función
característica de los adjetivos: ser complemento de un sustantivo) o adverbiales -
construcciones- (que tienen un carácter adverbial y funcionan como una especie de
complementos circunstanciales del verbo de la oración principal).
3.1 Subordinadas sustantivas
Equivalen a un sustantivo o SN. Las oraciones se sustituyen por “esto”, “eso/a”, “una
cosa” o “lo” y desempeñan en la oración principal las funciones de un sintagma
nominal: sujeto, CD y término de la preposición. Pueden aparecer con un verbo en
forma personal (Comprendo que ya es tarde) o en infinitivo (Lo sensato es comprarlo
ahora).
Nexos
a. Oraciones subordinadas sustantivas con nexo:
b. Subordinadas de infinitivo: En ocasiones tienen como sujeto el de la oración
principal pero en otros expresan generalizaciones y el sujeto no se concreta.
Ej: Los niños quieren [hacer deporte mañana]. Es básico [estudiar a diario].
Para buscar el sujeto razonamos qué sintagma ejercería como tal si el verbo estuviera
conjugado. El sujeto del infinitivo es muchas veces el mismo que el de la oración
principal (Lo dije para ayudarte), pero no siempre (Vender patatas me parece buen
negocio). Lo normal es que el sujeto del infinitivo permanezca tácito pero podemos
encontrarlo escrito: Entrar ella la primera es su obsesión.
La función del elemento introductor
 Las conjunciones (que, si) desempeñan la función de marca sintáctica de
subordinación (MS):

 Las formas interrogativas (quién, qué, cómo, cuándo, cuánto, dónde, cuál...)
actúan como marca de subordinación (MS) y, además, ejercen una función
sintáctica:

 El infinitivo únicamente desempeña la función de núcleo del predicado de la

subordinada sustantiva, pero nunca de marca de subordinación:

Funciones OSS
 Sujeto: se puede sustituir por el pronombre “eso”.
Le sorprendió [que no estuviera allí] = Le sorprendió eso
Me gusta [que hagas pizzas los fines de semana] = Me gusta eso
Conviene [que aproveches el tiempo] = Conviene eso
Es curioso [quién lo dice] = Es curioso esto

 Complemento Directo: se puede sustituir por el pronombre átono “lo”.

Ricardo ha dicho [que vendrá] = Ricardo lo ha dicho
Me dijo [que no lo esperáramos] = Me lo dijo.
Deseamos [que se reponga usted pronto] = Lo deseamos.
Ya veré [cómo puede hacerse] = Ya lo veré.
Todos queríamos [que Rosa se quedara aquí] = Todos lo queríamos.
Nos contaron [que ahora vivías en Barcelona] = Nos lo contaron.

 Término de un sintagma preposicional: aparecen detrás de una preposición y

junto a ella pueden desempeñar estas funciones:
o Complemento de régimen verbal: Me extrañé de [que se riera tanto].
o Complemento Indirecto: Atribuyó el problema a [que el motor era
viejo].
o Complemento circunstancial: Te ha llamado para
[que me ayudes].
o Complemento del nombre: Tengo la seguridad de
[que todo saldrá bien].
o Complemento del adjetivo: Estábamos seguros de
[que aprobarías].
 o Complemento del adverbio: Estás cerca de [que te castigue].

3.2 Subordinadas
relativas
Las oraciones
subordinadas de
relativo son las que
están introducidas
por un pronombre, un
determinante o un
adverbio relativos. Estas oraciones complementan a un sustantivo o pronombre de la
oración, denominado antecedente. La impresora que compraste parece profesional. El
compañero cuyo padre vive en China viajará estas vacaciones allí. Llegó cuando todo el
mundo estaba dormido.
Toda oración de relativo posee un antecedente, es decir, un elemento nominal
expresado: El pueblo en donde vivo, en el que donde se vincula a la expresión pueblo;
o tácito: Iremos donde vamos siempre. Esta expresión o no del antecedente divide a
las oraciones de relativo en dos grupos.
El relativo tiene un triple valor:
a) Es un elemento subordinante o marca de subordinación (MS), es decir, convierte en
subordinada la oración que introduce.
b) Mantiene una relación anafórica con su antecedente, ya sea expreso o tácito. En la
frase Los libros [que me encargaste] están ahí tanto el antecedente (libros) como el
relativo (que) se refieren a la misma realidad, es decir, apuntan al mismo referente (el
objeto libros).
c) Desempeña una función sintáctica dentro de la subordinada. Para averiguar la
función del relativo se sustituye este por su antecedente (es decir, el sustantivo,
pronombre o sintagma nominal que le precede): su función será la misma que la de
aquellos.
3.2.1 Relativas según la relación semántica con el antecedente
Según su significado, las relativas pueden ser:
Esta diferenciación no tiene demasiada relevancia para el análisis sintáctico, pues se
analizan de forma idéntica.
3.2.2 Relativas según la naturaleza del antecedente
3.2.2.1 ORACIONES RELATIVAS CON ANTECEDENTE EXPRESO (CAE)
Las oraciones subordinadas relativas con antecedente expreso (CAE) se insertan dentro
de un sintagma cuyo núcleo antecedente puede ser un nombre, un pronombre y,
excepcionalmente, ciertos adverbios deícticos:
La obra de teatro [que viste] tiene buena crítica
Aquellos [quienes no hicieron el parcial] podrán hacerlo este lunes
Estaba allí, [donde me recogiste].

Estas oraciones subordinadas funcionan como complemento del nombre del sintagma
nominal al que acompañan. Si la relativa con antecedente expreso viene precedida de
una preposición, esta va siempre dentro de la subordinada y el relativo funciona como
su término.

Nexos:
Función del pronombre relativo:
En este caso tendrá las funciones propias de un sintagma nominal:
✓ Sujeto. Anoche vimos a la chica [que me prestó los apuntes] → Que me prestó los
apuntes → La chica (sujeto) me prestó los apuntes.
✓ CD. El espectáculo [que presenciamos ayer] me gustó → Que presenciamos ayer →
El espectáculo presenciamos ayer → Presenciamos ayer el espectáculo (CD). El
pronombre que es CD.
✔Término de un SPrep. El chico [al que conocí este verano] me ha escrito varias
cartas. En este ejemplo el SPrep al que consta de la preposición a y el relativo
complejo el que, que desempeña la función de término.
✔Atributo. Hay que ver lo creído [que es ese chico] → que es ese chico → muy creído
es ese chico → ese chico es muy creído (atributo). El pronombre que es atributo.

Función del determinante relativo:

El relativo cuyo-a-os-as, de significado posesivo (equivale a la forma su o sus), actúa
siempre como modificador (Mod) dentro del SN del que forma parte. No concuerda en
género y número con su antecedente (que es el poseedor de la oración relativa), sino
con el nombre al que acompaña y para el que expresa también una idea de posesión.
Entramos en un viejo caserón [cuya fachada era de piedra].
En esta frase el SN cuya fachada (sujeto) consta del modificador cuya y el núcleo
fachada: Cuya fachada era de piedra → Su fachada era de piedra.
Función de los adverbios relativos.
Además de marca de subordinación (MS), los adverbios relativos donde, como y
cuando desempeñan siempre la misma función: CCL (donde/adonde), CCM (como),
CCT (cuando), CCCant (Cuanto).
El pueblo [donde nació ese escritor] está al sur de la Península →
Donde nació ese escritor → Ese escritor nació allí (CCL).
No recuerdo la manera [como lo hizo] → Como lo hizo → Lo hizo así
(CCM).
Aún recuerdo los años [cuando yo era niño] → Cuando yo era
niño→ Yo era niño entonces (CCT).
Todas pueden funcionar como relativas con antecedente expreso
pero el más habitual es donde. Cuando lleva antecedente podemos
sustituir el adverbio relativo por una preposición + el/la/los/las
cuales.
Es el modo [como se arregla] = Es el modo en el cual se arregla.
Era el lugar [adonde se dirigía] = Era el lugar al cual se dirigía.
Fue el momento [cuando nos vimos] = Fue el momento en el cual
nos vimos.
3.2.2.2 ORACIONES RELATIVAS SIN ANTECEDENTE EXPRESO (SAE)
Las oraciones de relativo sin antecedente expreso (tradicionalmente denominadas
adjetivas sustantivadas) son de dos tipos: relativas libres y relativas semilibres.
Ninguna de ellas presenta un antecedente expreso, aunque este se intuye por el
contexto.
Las subordinadas relativas se caracterizan por referirse a un antecedente al que
modifican como CN. Sin embargo, en las relativas semilibres y relativas libres el
antecedente no aparece expreso en la oración. Aun así lo conocemos porque:
 Podemos deducirlo del contexto comunicativo (subordinadas relativas
semilibres):

 Está implícito en el propio relativo (subordinadas relativas libres):

Subordinadas relativas semilibres
Las subordinadas relativas semilibres son subordinadas relativas cuyo antecedente no
está expreso en la oración, que podemos deducir del contexto. Su partícula
subordinante es el pronombre relativo que precedido de un artículo.

✓ El artículo determinado que precede al pronombre relativo nos recuerda al

antecedente que no está expreso en la oración, pero que podemos recuperar del
contexto comunicativo. Si no lo podemos recuperar es porque se refiere a alguien
indefinido. Se utiliza bastante en sentencias y refranes:

✓ El relativo no es complejo; de hecho, son dos palabras diferentes: un artículo

determinado: el, la, lo, los, las, y un pronombre relativo: que. Incluso entre ambas
palabras se pueden intercalar otras palabras diferentes, como en el ejemplo siguiente:

✓ En su forma, estos relativos son idénticos a los pronombres relativos complejos,

aunque es fácil distinguirlos:

✓ ¿Cómo se analizan las oraciones relativas semilibres?

Ejemplo 1: El que te informó es amigo mío.
Ejemplo 2. Cuando el relativo que va precedido de lo, el artículo neutro adquiere
propiedades de demostrativo (= esto, aquello) o de pronombre personal:
Ignoro lo que ha hecho tu hermana esta mañana. → Ignoro lo (= esto) [que ha hecho tu
hermana esta mañana].
En este caso, no se puede recuperar del contexto un sustantivo tácito como
antecedente, pues no existen los nombres neutros en español. Por ese motivo la forma
lo no es un artículo sino un pronombre y, por tanto, desempeña la función de núcleo
de un sintagma nominal cuyo complemento es la oración de relativo.

Ejemplo 3. También pueden aparecer dentro de un sintagma preposicional:

Subordinadas relativas libres

En estas oraciones subordinadas de relativo, el antecedente aparece incorporado
semánticamente en el relativo.

Nexos:
 Las relativas introducidas por los pronombres relativos quien y cuanto se insertan,
en la práctica, en un SN y realizan las funciones propias de él:

 El uso como determinante relativo de cuanto es raro. Tiene valor cuantificativo y su

sentido equivale a todo art. + sust. + que:

 Las relativas sin antecedente expreso introducidas por adverbios relativos se

insertan, según el contexto, en un SAdv o SPrep y los relativos desempeñan la función
de CC de lugar, tiempo, modo y cantidad:

Función de las oraciones relativas libres.

 Las encabezadas por los pronombres quien-es, cuanto-a-os-as desempeñan las
funciones propias del sustantivo (sujeto, atributo, CD, término);
 y las introducidas por los adverbios donde, como y cuando, la función
característica del adverbio (es decir, complemento circunstancial).
De ese modo, las oraciones relativas libres podrán funcionar como:
® Sujeto (Quien siembra vientos recoge tempestades).
® Atributo (Quien ha llamado por teléfono es mi amigo Luis).
® CD (Estos libros son míos. Coge cuantos necesites).
® CC (Entrega la llave donde te dije / Hazlo como quieras / Ven cuando quieras).
® Término de un sintagma preposicional. A su vez, este SPrep puede ser:
✓ CD: Ayer saludamos a [quienes conocíamos].
✓ Cl: Entregaré el reloj a [quien me lo pida].
✓CRV: Se entrevistó con [quien tú ya sabes].
✓ CN: No he tenido noticias de [quien se portó tan bien conmigo].
✓ CAdj: Esa obra es digna de [quien la ha hecho].
✓ CAdv: Ese hombre siempre estuvo cerca de [cuantos le necesitaban].
✓ CAgente: El cantante fue aplaudido por [quienes asistieron al concierto].
✓ CC: ¿lrás al cine con [quien conociste ayer]?

Nota importante:
Si tenemos una relativa libre o semilibre precedida de preposición, esta suele quedar
fuera de la oración y nos indica que no es el relativo, sino la oración entera, quien hace
de término; así pues el conjunto de preposición y la oración subordinada de relativo
desempeñan una función dentro de la oración que puede ser complemento directo, de
régimen, indirecto, atributo…
 Me advirtió de [lo que me ocurriría]. Función de T (término) dentro de un CR
(complemento de régimen).
 Avisa inmediatamente a [quien conozcas]. Función de T (término) dentro de un
CD.
 Se lo dije a [quien me pareció]. Función de T (término) dentro de un CI.

3.3. Subordinadas adverbiales

Son oraciones encabezadas por una conjunción subordinante, que aportan un
significado adverbial, tal como lo entiende la tradición gramatical (es decir, modo,
tiempo, causa, consecuencia, condición, concesión), y que, además, constituyen un
elemento adjunto (y no argumental) de la oración principal. Los adjuntos del verbo o
del SV son complementos circunstanciales (CC); en cambio, los adjuntos externos o
periféricos son modificadores oracionales (MO).
También se consideran subordinadas adverbiales las oraciones de gerundio (Salió de
clase dando un portazo) y algunas de participio (Acabada la clase, los alumnos salieron
al patio): aunque carecen de conjunción, cumplen los otros dos requisitos (el
significado adverbial y el ser constituyentes adjuntos).
Las oraciones subordinadas que funcionan como modificador o complemento
oracional (MO/CO) no se incluyen dentro de la oración principal como complemento
del verbo. Tienen una serie de características.
 Forman una estructura bimembre con la oración principal. Es decir, son dos
miembros separados por un signo de puntuación.
 Complementan a toda la oración principal: a su sujeto y a su predicado.
 Están separadas de la oración principal por una coma.
En el siguiente esquema queda reflejado lo que acabamos de ver:

3.3.1 Oración subordinada adverbial temporal

Las oraciones subordinadas temporales expresan nociones relacionadas con la
temporalidad, por lo que se pueden sustituir por adverbios de tiempo. La relación que
se establece con la oración es de inclusión, pues son parte del SV.
Las acciones pueden ser simultáneas entre sí, o producirse antes o después de la
oración principal. Estas subordinadas expresan:

 Simultaneidad. Una acción se desarrolla al mismo tiempo que la otra.

  Anterioridad. Una acción ocurre antes que la otra.

 Posterioridad. Una acción se realiza después de la otra.

Partículas subordinantes
 Conjunciones: mientras, apenas...
 Locuciones conjuntivas: tan pronto como, en cuanto, nada más que, siempre
que, luego que, al tiempo que, a la vez que, una vez que, ahora que, primero
que...
 Al + infinito: La RAE asimila la contracción al (seguida de infinitivo) a una
conjunción temporal en frases del tipo Reanudamos nuestro viaje al salir el sol
(ejemplo tomado del Glosario de términos gramaticales).
 También se consideran adverbiales temporales ciertas oraciones de gerundio y
de participio que pueden sustituirse por un adverbio de tiempo:

IMPORTANTE: la partícula subordinante desempeña la función de marca de

subordinación (MS).

Funciones
Las oraciones adverbiales temporales son conmutables por un adverbio de tiempo
(Llámame [en cuanto llegues]  Llámame luego) y desempeña la función de CC de
tiempo del verbo principal:

3.3.2 Oración subordinada adverbial modal

Las oraciones subordinadas modales expresan el modo o la manera en el que se realiza
la acción denotada por el predicado de la oración principal. Se trata de una relación de
inclusión pues la oración subordinada es un adjunto del predicado y está dentro del
SV.
Partículas subordinantes
 Conjunciones: según, conforme.
 También se consideran adverbiales modales ciertas oraciones de gerundio que
pueden sustituirse por un adverbio de modo:
Ese hombre habla [mirándote fija- mente a los ojos] → Ese hombre habla así).
IMPORTANTE: la partícula subordinante desempeña la función de marca de
subordinación (MS).

Funciones
Las oraciones subordinadas modales son conmutables por un adverbio de modo
(Ordena estos libros [según te he indicado] → Ordena estos libros así) y desempeñan la
función de complemento circunstancial de modo (CCM) del verbo de la oración
principal:

3.3.3 Oración subordinada adverbial causal

Las oraciones subordinadas adverbiales causales muestran el efecto o el motivo del
predicado principal. Las oraciones causales pueden llevar el verbo en forma personal
(Dado que hoy es fiesta, iremos de excursión a la montaña) o en infinitivo (Le han
subido el sueldo por ser tan productivo).
Partículas subordinantes
 Conjunciones: porque, como, que.
 Locuciones conjuntivas: ya que, puesto que, dado que, toda vez que, habida
cuenta de que, comoquiera que, en tanto que...
 Al + infinito
 También se consideran adverbiales causales ciertas oraciones de gerundio y de
participio.
 [Habiendo estudiado tan poco] es normal que te hayan suspendido (= Es normal
que te hayan suspendido puesto que has estudiado muy poco).
[Desbordado por los acontecimientos], tuvo que presentar la dimisión (= Tuvo
que presentar la dimisión ya que se sintió desbordado por los
acontecimientos).
IMPORTANTE: la partícula subordinante desempeña la función de marca de
subordinación (MS).

Funciones
Según el elemento al que modifica (el predicado o toda la oración), las oraciones
causales se clasifican en:
 Causales del enunciado. Expresan el motivo o la razón por la que se produce un
hecho. Van pospuestas a la oración principal, y sin ninguna pausa: Me he
puesto el abrigo [porque tengo frío]. Desempeñan la función de complemento
circunstancial de causa (CC Causa) del verbo de la oración principal.
Estoy preocupado [ya que todavía no ha llegado].
 Causales de la enunciación. Muestran una justificación o explicación de lo que
expresa la oración principal. Pueden ir antepuestas o pospuestas a la oración
principal, pero siempre separadas por una pausa. Desempeñan la función de
modificador oracional (MO).
[Como hacía mucho frío], no salí a la calle.
Juan no ha salido todavía, [porque hay luz en su casa]

LA PARTÍCULA PORQUE
La conjunción porque también se puede analizar como la contracción de la preposición
por y la conjunción que. De tal manera, la oración subordinada se analizaría como una
sustantiva, término de un SPrep con función de CCCausa.

Fíjate que podemos conmutar la oración por un SN:

3.3.4 Oración subordinada adverbial ilativa
Las oraciones subordinadas ilativas expresan la consecuencia que se deriva de la acción
del verbo principal.
En las subordinadas ilativas, la oración principal introduce la causa y la subordinada
expresa la consecuencia. Por este motivo, la subordinada ilativa siempre va detrás de
la oración principal:

Partículas subordinantes
 Conjunciones: conque, luego, pues... Madrugó mucho, pues había quedado
muy temprano.
 Locuciones conjuntivas: así que, de modo que, de ahí que... Tienes que
aprobar, así que ponte a estudiar.
IMPORTANTE: la partícula subordinante desempeña la función de marca de
subordinación (MS).

Función
Las oraciones subordinadas ilativas funcionan como modificador o complemento
oracional (MO/CO) y no se incluyen dentro de la oración principal como complemento
del verbo.
3.3.5 Oración subordinada adverbial concesiva
Las oraciones subordinadas concesivas muestran una dificultad o un obstáculo que no
logra impedir lo expresado por la oración principal. Estas oraciones subordinadas
pueden situarse delante o detrás de la oración principal:
Partículas subordinantes
 Conjunciones: la conjunción concesiva por excelencia es aunque. Las demás
partículas subordinantes se pueden sustituir por ella:

 Locuciones conjuntivas: por más que, si bien, y eso que, así sea...
 Construcciones concesivas. Existen otras estructuras para expresar la
concesión:
o Preposición con y para + oración de infinitivo:

o Construcciones de la lengua coloquial: encima de que, y eso que...

IMPORTANTE: la partícula subordinante desempeña la función de marca de
subordinación (MS).
Función
Las oraciones subordinadas concesivas funcionan como modificador o complemento
oracional (MO/CO) y no se incluyen dentro de la oración principal como complemento
del verbo.

3.3.6 Las oraciones subordinadas condicionales

La oración subordinada condicional expresa un requisito o una condición necesaria que
debe cumplirse en la oración principal. Es frecuente que sea la oración subordinada la
que encabece la oración compuesta. Generalmente, se considera necesaria para la
comprensión plena de la oración principal.

Partículas subordinantes
 Conjunciones: si, como (con el verbo en subjuntivo), cuando, mientras
  Locuciones conjuntivas: siempre que, siempre y cuando, a menos que, a no ser
que, con tal (de) que, a condición de que...

 Construcciones condicionales. Existen otras estructuras para expresar una

condición:
o Preposición + oración de infinitivo:

o Oración de gerundio/participio: Bailando tanto, tendrás mucha energía.

IMPORTANTE: la partícula subordinante desempeña la función de marca de

subordinación (MS).
Función
Las oraciones subordinadas condicionales funcionan como modificador o
complemento oracional (MO/CO) y no se incluyen dentro de la oración principal como
complemento del verbo.
 ACTIVIDADES
1. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas:

a. Indica a qué clase de coordinación pertenecen las oraciones del texto.

b. Sustituye las conjunciones coordinadas por otras equivalentes.
c. ¿Aparece algún tipo de conector? ¿Con qué finalidad ha sido utilizado?
d. En el texto aparece dos veces la conjunción coordinada y. ¿Qué elementos une?
¿Oraciones o sintagmas?

2. ¿Qué valores expresan las siguientes oraciones yuxtapuestas? ¿Cómo

lo justificarías?
 Se sentó, pidió un café, leyó el periódico.
 Me marcho; tengo sueño.
 Es la una; me voy a casa.

3. Analiza morfosintácticamente y clasifica las siguientes oraciones

yuxtapuestas y coordinadas:
a. Empezamos tarde la actuación, pero acabamos sorprendidos con la acogida del
público.
b. Los grandes eventos del fin de semana serán anunciados en la radio y cada día
entrevistarán a un cantante.
c. Ni lo vi enfadado ni me comentó nada a escondidas.
d. Ni los más eufóricos se desprendieron de las camisetas ni los veteranos se
precipitaron a la cancha.
e. ¿Quieres fruta o prefieres un café?
f. Pablo me trajo un bocadillo, nos saludamos, comimos.
4. Analiza morfosintácticamente y clasifica las siguientes oraciones
subordinadas sustantivas:
a. No creo que hayan traído ellos ese artefacto.
b. Advirtieron a tiempo de que el partido se aplazaba sine die por un conflicto técnico.
c. A menudo me pregunto dónde estaré dentro de unos años.
d. Me preguntaba Marta el otro día cómo los íbamos a entrevistar.
e. Estamos cerca de que vengan las vacaciones.
f. No se sabe qué pretende con esa actitud.
g. Es importante que se adquieran los equipamientos para ese partido.
h. Esta semana sabremos qué sexo tiene nuestro pequeño retoño.
i. Me gusta madrugar los fines de semana.
j. No sabemos quién llamará a estas horas.

5. Comprueba si la forma que introduce una oración subordinada

sustantiva o de relativo:
a. Los jóvenes piensan que la vida es muy larga.
b. Ayer vimos al hombre que nos arregló la nevera.
c. Me ha gustado mucho el libro que me prestaste.
d. La noticia de que habías aprobado nos alegró.
e. El asunto de que te hablé me preocupa.
f. A todos nos alegraría que cambiases de actitud.

6. ¿Qué tipos de determinantes, pronombres y adverbios relativos

introducen estas oraciones relativas? Subráyalos y especifica cuál es su
función sintáctica:
a) El cuadro cuya foto aparece en la revista es de Goya.
b) El verano que viene visitaré Japón.
c) Todo cuanto sientes es envidia.
d) He encontrado un piso donde vivir.
e) Necesito un amigo con quien hablar.
f) Escribe el correo de la manera como quieras.
g) Eva, a la que conociste en clase, tiene cinco hermanos.
7. Analiza morfosintácticamente y clasifica las siguientes oraciones
subordinadas de relativo:
a) Remitieron a la oficina el paquete que se encontraron.
b) La que faltaba ya ha venido.
c) Algunos dejaron la playa como aparece en la imagen difundida.
d) Los informes que solicitaron se decantaban por elegir a los que aprobaron en
convocatoria libre.
e) Se trata de la primera instalación de autoconsumo colectivo que se realiza con el
Nuevo Real Decreto.
f) Salió desde la ciudad en la que vivió de pequeña.
g) Se enfrentó a los que desde siempre habían creído en lo que él defendía.

8. Di si las oraciones que expresan tiempo son sustantivas, relativas o

adverbiales. Justifícalo con pruebas:
– Apenas terminó el trabajo, se dispuso a hacer la compra.
– No sabía dónde se habían metido tus amigos.
– El instituto donde coincidimos está en obras.

9. Analiza morfosintácticamente y clasifica las siguientes oraciones que

contienen subordinadas adverbiales:
a. Aunque parezca mentira, nuestro equipo ganó ayer.
b. He rellenado la matrícula según me explicó el secretario.
c. No sabe uno cómo explicar que escribiendo mal es imposible pensar bien.
d. Me fui a casa, apenas terminó la película.
e. Dado que los sondeos le son favorables, el Presidente convocará elecciones
generales.
f. Si estás libre de enemigos porque a nadie hiciste injuria, no faltarán otros que lo
sean por envidia.