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Incorporación de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TIC en una
práctica pedagógica (primera entrega)
María Elena Narváez Pérez - Código 45692039
Blanca Sofía Sánchez Romero - Código 1010242280
Fundación Universitaria del Área Andina
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Especialización en Pedagogía y Docencia
Seminario Entornos Virtuales del Aprendizaje
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Introducción
El presente documento tiene como objetivo explorar los modelos pedagógicos
Constructivista y Conectivista, analizando sus características, ventajas y desventajas. Estos
enfoques educativos son fundamentales en la formación de estudiantes en la era digital, donde el
aprendizaje activo y la conectividad son esenciales para el desarrollo de habilidades críticas y
colaborativas. A través de un análisis detallado, se busca proporcionar una comprensión
profunda de cómo estos modelos pueden ser implementados en contextos educativos
contemporáneos.
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Enlace
https://mapify.so/share-link/plRcVSidMc
La herramienta utilizada para la creación del mapa mental y el análisis de los modelos
pedagógicos es Mapify, una plataforma en línea que permite la creación colaborativa de mapas
mentales, facilitando la organización de ideas y la visualización de conceptos complejos.
Tanto el Constructivismo como el Conectivismo ofrecen enfoques valiosos y complementarios
para la educación contemporánea. El Constructivismo se centra en la construcción activa del
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conocimiento en un contexto social y cultural, lo que promueve un aprendizaje significativo y
colaborativo. Por su parte, el Conectivismo resalta la importancia de las conexiones y redes en el
aprendizaje, preparando a los estudiantes para un mundo interconectado y en constante
evolución. Ambos modelos, a pesar de sus desafíos, pueden enriquecer la experiencia educativa
y equipar a los estudiantes con las habilidades necesarias para prosperar en el futuro.
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Lista de referencias
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Nueva York, Estados Unidos: Academic Press.Apéndice
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Las tablas y figuras pueden ir en el apéndice como se mencionó anteriormente. También
es posible usar el apéndice para incluir datos en bruto, instrumentos de investigación y material
adicional.
