SESIÓN DE APRENDIZAJE
PRACTICAMOS CON FERVOR LOS MANDAMIENTOS, NORMAS DE VIDA I
ÁREA Educación religiosa I.E. Nº 1237 “Jorge Diomedes Giles
Llanos”
GRADO 3° SECCIÓ “B”
N
PROFESOR( GLADYS CASTRO RAMOS FECHA MARTES 22 de Julio del 2025.
A)
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Hoy Conocemos la importancia de vivir según los mandamientos de Dios. Eligen las
normas que les permitan poner en práctica la participación y escucha activa.
I. APRENDIZAJE ESPERADO
INSTR.
CRITERIOS DE EVIDENC DE
ÁREA COMPETENCIA/ CAPACIDADES DESEMPEÑO
EVALUACIÓN IA EVALU
AC.
ASUME LA EXPERIENCIA DEL Desempeño 3° -Organiza la Los Lista de
ENCUENTRO PERSONAL Y • Muestra su fe información y estudiant cotejo
COMUNITARIO CON DIOS EN SU mediante acciones reflexiona a partir de es
resolverá
PROYECTO DE VIDA EN concretas en la ella para definir n la ficha
COHERENCIA CON SU CREENCIA convivencia cuáles son los
Educación religiosa
de
RELIGIOSA cotidiana, en mandamientos. aplicación
Transforma su entorno desde el coherencia con -Realiza un .
encuentro personal y comunitario relatos bíblicos y la compromiso de fe
con Dios y desde la fe que profesa. vida de los santos. para su
Actúa coherentemente en razón de fortalecimiento
su fe según los principios de su espiritual.
conciencia moral en situaciones -Explica la
concretas de la vida. importancia de los
mandamientos para
su vida personal y
comunitaria.
ENFOQUES TRANSVERSALES:
COMPETENCIA Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
TRANSVERSAL Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
Enfoque
Actitudes o acciones observables
transversal
Enfoque Los estudiantes acogen con respeto a todas las personas, reconociendo su manera
intercultural de hablar, sus formas de vestir, sus costumbres o creencias y valorando las
diversas identidades culturales que observan en su comunidad.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: “CELEBREMOS NUESTRAS FIESTAS PATRIAS DIFUNDIENDO
NUESTRA HISTORIA, COSTUMBRES Y TRADICIONES”
Inicio Tiempo: 10 min.
Actividad permanente: La docente saluda cordialmente a los estudiantes, se les invita
a marcar la asistencia y juntos dan gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración
dirigida por un estudiante.
Se propone los acuerdos de convivencia como:
- Respetar las opiniones.
- Levantar la mano para participar.
Luego de ello, invitamos a los estudiantes a cantar la siguiente canción. “REGLAS DE
AMOR DE DIOS”
youtube.com/watch?v=RB-Oa-eMJhM
A partir de ello, se les hace las siguientes
preguntas.
¿De qué regalo nos habla la canción?, ¿Para qué
nos dejo estos mandamientos?¿Conocen estos
Mandamientos?, ¿Cuáles son?
Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:
El propósito de hoy es: “Hoy Conocemos la importancia de vivir según los mandamientos
de Dios. Eligen las normas que les permitan poner en práctica la participación y escucha
activa.
Proceso Tiempo: 60 min.
MOISES Y LOS DIEZ MANDAMIENTOS
1. Moisés liberó al pueblo de Israel
de la esclavitud en Egipto y lo condujo
de vuelta a la Tierra Prometida de
Canaán. Antes de llegar a Canaán, los israelitas vivieron cuarenta
años en el desierto.
2. Allí, Moisés subió al monte Sinaí para hablar con Dios, y Dios le
entregó los Diez Mandamientos. Moisés permaneció tanto tiempo en
el monte que los israelitas pensaron que él y Dios los habían
abandonado.
3. Entonces, pidieron un nuevo Dios a Aarón, el hermano de Moisés. Aarón mandó que le trajeran
todas las joyas, y con ellas fabricó un becerro de oro.
4. Después, Aarón construyó un altar para el becerro. Los israelitas le hicieron ofrendas y le adoraron
como si fuera el Dios verdadero. Dios vio lo que su pueblo hacía y mandó a Moisés bajar del monte.
5. Moisés, al ver a los israelitas adorando al becerro, lo echó al fuego y los reprendió por adorar a un
dios falso y no haber confiado en Dios.
Los israelitas se arrepintieron y Dios los perdonó.
Responden a las siguientes preguntas:
¿Quién liberó al pueblo de Israel?, ¿A dónde fue Moisés para que le entreguen los diez
Mandamientos?, ¿Qué hizo el hermano de Moisés?, ¿Cómo se llamaba?, ¿Qué sucedió con el pueblo
de Israel?, ¿Finalmente qué sucedió?
Juzgar
La docente explica sobre el tema:
Los Mandamientos de la Ley de Dios son diez y están divididos en dos grupos:
Los tres primeros pertenecen al honor de Dios y recuerda los otros 5 restantes.
LOS QUE PERTENECEN AL PROVECHO DEL PRÓJIMO
6° No cometerás actos impuros.
7° No robarás.
8° No dirás falsos testimonios ni mentirás.
9° No consentirás pensamientos ni deseos impuros.
10° No codiciarás los bienes ajenos.
Explican e interpretan el significado de cada uno de los Mandamientos, enumerando lo que significa
o quiere decir según la iglesia. (Anexo 1)
Actuar
La docente menciona lo siguiente:
Los Mandamientos son LAS REGLAS QUE HA PUESTO DIOS A LOS HOMBRES PARA PODER
ENTRAR AL CIELO. Jesús mismo nos dice en el Evangelio: “Si quieres entrar en la vida eterna, cumple
los mandamientos”.
Muchos años atrás, un gran hombre llamado MOISÉS, que era el “patriarca”, o sea como el jefe o guía
del pueblo Israel, fue llamado por Dios al Monte Sinaí y ahí Dios le entregó “el decálogo”, es decir los 10
mandamientos. Moisés luego los entregó a todo el pueblo.
Evaluar
Escribe un compromiso de cumplimiento de los mandamientos de la Ley de Dios.
Se les entrega una ficha para completar y comprender mejor sobre la sesión.
Cierre Tiempo: 5 min.
Reflexionar
Para esto la docente realiza las siguientes preguntas:
- ¿Qué han aprendido?
- ¿Cómo lo han aprendido?
- ¿Para qué les servirá lo que han aprendido en su vida diaria?
- ¿Qué dificultades tuviste?
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
La docente pide investigar alguna parábola cuya enseñanza sea una de las mencionadas en la
sesión.
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.
LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA: SUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO PERSONAL Y COMUNITARIO CON
DIOS EN SU PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA
PROPÓSITO: Hoy Conocemos la importancia de vivir según los mandamientos de Dios. Eligen las
normas que les permitan poner en práctica la participación y escucha activa.
CRITERIOS
-Organiza la
información y -Explica la
-Realiza un compromiso
reflexiona a partir importancia de los
de fe para su
ESTUDIANTES de ella para mandamientos
fortalecimiento
definir cuáles son para su vida
espiritual.
los personal y
mandamientos. comunitaria.
Sí No Sí No SÍ NO
LOS 10 MANDAMIENTOS
1° AMARÁS A DIOS SOBRE TODAS LAS COSAS
Esto quiere decir que Dios debe ser lo más importante en tu vida. Hay que amarlo, respetarlo, vivir
cerca de El con la oración y sobre todo ¨cumplir su voluntad¨ en tu vida, o sea hacer lo que Él te
pida.
Cristo es quien vino a enseñarnos con su vida, el modo en que debemos actuar para amar a Dios.
¿Qué significa sobre todas las cosas ? Que debes cumplir lo que a Dios le gusta MÁS QUE cumplir
lo que a ti te gusta; que no te importe el trabajo que te cueste, lo que tengas que dejar, lo que la
gente diga; que solo te importe hacer lo que Dios quiere.
2° NO JURARÁS EL NOMBRE DE DIOS EN VANO.
Este mandamiento manda respetar el NOMBRE DE DIOS y respetar también todas las COSAS
SAGRADAS (como por ejemplo la Iglesia y lo que hay y lo que hay en ella, los sacerdotes...).
No es correcto decir “te lo juro por Diosito Santo que...” por cualquier tontería. Las promesas en
nombre de Dios son cosa muy seria.
Jurar en falso sería tomar a Dios por testigo de algo que no tienes intención de cumplir o que
después de prometerlo te hechas para atrás.
3° SANTIFICARÁS LAS FIESTAS
Esto significa que debes dedicar a Dios el día DOMINGO y los días de fiesta de la Iglesia.
En estos días todos los católicos debemos de ir a MISA, a no ser que no podamos por alguna
razón seria, como sería una enfermedad grave, una emergencia.
Los domingos y días de fiesta, es obligatorio el “descanso”.
Además de los domingos , ¿En qué otros días del año nos obliga la misa?.
a) El 1º. de enero, en que festejamos la maternidad divina de la Virgen.
b) El Jueves de Corpus Christi, en que festejamos el día de la Eucaristía.
c) El 12 de diciembre, día de nuestra patrona y amada Virgen de Guadalupe, madre de todos los
mexicanos.
4° HONRARÁS A TU PADRE Y A TU MADRE
Esto quiere decir que debes AMAR a tus padres, porque Dios te los ha dado,
y SER AGRADECIDO con ellos porque les debes la vida y la educación.
A los padres les debes siempre un gran RESPETO, aunque ya no dependas de ellos.
Es también tu obligación ayudar a tus padres con lo material y con tu apoyo y compañía en los
años de vejez o en la enfermedad.
5° NO MATARÁS
Nadie tiene derecho, por ningún motivo, a quitar la vida a otro. Solo Dios es quien da y quita la
vida.
Es pecado mortal el ABORTAR , que no es más que MATAR a tu propio hijo, a una criatura que ni
siquiera puede defenderse y que, por pequeñito que sea, ya tiene un “alma” y ya es hijo de
Dios.
Es también pecado contra este mandamiento, el suicidarse.
Este mandamiento pide: Respetar tu propia vida y salud; por esto no debes beber alcohol en
exceso y está totalmente prohibido contaminarte con drogas.
Respetar la vida de los demás; por lo que prohíbe la guerra, la tortura, el terrorismo, el
secuestro y cualquier acto que atente contra vida de las personas .
6° NO COMETERÁS ACTOS IMPUROS
Este mandamiento apela ,los actos sexuales de las personas fuera del matrimonio y la
infidelidad hacia el conyugue.
7° NO ROBARÁS
El hurto o robo es un acto de deshonestidad e injusticia que puede dejar a otros sin bienes por el
beneficio propio, lo cual es inaceptable.
8° NO DIRÁS FALSO TESTIMONIO NI MENTIRÁS.
Los creyentes no deben mentir o decir calumnias contra el prójimo para dañarlos y destruir su
moral.
9° NO CONCENTIRAS PENSAMIENTOS NI DESEOS IMPUROS
No se debe admitir pensamientos o deseos relacionados con la sexualidad y el adulterio.
10° NO CODICIARÁS LOS BIENES AJENOS
La envidia llena a las personas de odio, infidelidad e insatisfacción y los invita a endeudarse o
cometer robos o asesinatos para conseguir los bienes que quiere poseer por avaricia, más que
por necesidad.
RELIGIÓN: LOS MANDAMIENTOS, NORMAS DE VIDA II
1. Ordena las palabras y escribe los 5 últimos mandamientos.
2.-Observa las imagenes y escribe el nùmero de mandamiento de Dios.
3.-Escribe un compromiso de cumplimiento de los mandamientos
trabajados en clase.
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FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas intentando o qué
necesitas mejorar.
CRITERIOS Lo Lo ¿Qué
logré estoy necesito
intenta mejorar?
ndo
Organiza la información y reflexiona a partir de ella para definir
cuáles son los mandamientos.
Realiza un compromiso de fe para su fortalecimiento
espiritual.
Explica la importancia de los mandamientos para su vida
personal y comunitaria.
