1.Lee la siguiente situación.
Camila y su mamá van a ir a la farmacia a comprar
los medicamentos que le recetó el doctor para
recuperarse de la enfermedad del dengue. ¿Qué
recorrido deberá seguir para llegar a la farmacia de
forma rápida?
2.Responde las preguntas para comprender el
problema:
a) ¿De quiénes nos habla el problema?
b) ¿A dónde van a ir Camila y su mamá?
A la escuela. A la playa. A la farmacia.
c) ¿A dónde se dirige la mamá de Camila para
comprar los medicamentos?
d)¿Cómo debe ser el recorrido?
Lento Rápido
3.Piensa y diseña una estrategia para resolver el
problema.
Qué materiales te ayudará a desplazarte en la cuadricula? Marca con un (x)
4.Aplica la estrategia siguiendo las indicaciones.
a) Traza el recorrido más rápido haciendo uso del código de flechas en
la cuadricula para que la mamá de Camila llegue a la farmacia.
5.Da respuesta al problema. (Dibuja el recorrido
mediante el código de números y flechas)
6.Ahora la mamá de Camila quiere ir de la farmacia
hasta la peluquería. Traza el recorrido y dibuja
mediante el
código de
números y
flechas.
1.Ayuda al perrito a encontrar su hueso. Dibuja el
código de números y flechas.
2.Ayuda a Juana para que llegue donde sus amigas.
Código:
3.Ayuda a la mariposa a llegar a la flor. Dibuja el
código de números y flechas.
4. Juega con Pedro a buscar cosas en su aula.
a) Traza un recorrido en la cuadrícula para encontrar
los objetos.
b) Escribeel recorrido que realizaste usando el
código de números y flechas.
