INSTITUTO TOLOMEI

CICLO ESCOLAR 2024 - 2025

EXAMEN TERCER TRIMESTRE
QUINTO GRADO

NOMBREDEL ALUMNO (A):

________________________________________________

NÚMERO DE LISTA: _________________ FECHA:

_____________________

CAMPO REACTIV ACIERT CALIFICACIÓ EVALUACIÓ CALIFICACIÓ

FORMATIVO OS OS N EXAMEN N N FINAL
CONTINUA
LENGUAJES
20
SABERES Y
PENSAMIEN
TO
20
CIENTÍFICO 20
ÉTICA,
NATURALEZ
AY
15
SOCIEDADE
S
15
10
“Mantén la calma y confía en ti mismo”
 LENGUAJES
Lee con mucha atención.

1.- Lo que acabas de leer es un ejemplo de:

a) Artículo de divulgación. b) Entrevista de trabajo. c) Encuesta. d)
Formulario.

2.- ¿Cuál es su objetivo?

a) Saber si los alumnos trabajan en casa.
b) Dejar tarea a los alumnos para que trabajen.
c) Saber si los alumnos reciben apoyo y atención de sus padres.
d) Verificar en qué trabaja el padre de familia.
3.- ¿Qué tipo de preguntas contiene?
a) Cerradas. b) Abiertas. c) De falso y verdadero. d)
Abiertas y cerradas.

4.- Si un padre de familia contesta solamente la letra a) en todas las

preguntas, significa que:
a) Atiende muy bien a su hijo(a).
b) No tiene tiempo para su hijo(a).
c) Es un padre muy irresponsable.
d) No sabe nada acerca de su hijo(a).

5 a la 7. Selecciona la opción donde se realizó correctamente el modo

del sentido de la oración con su respectivo ejemplo.

I. Modo indicativo A) Levanten esa basura del suelo.

II. Modo subjuntivo B) El tren llegará a las 11 de la

mañana en
punto.

III. Modo imperativo C) La maestra dejó que jugáramos

en el
salón de clases.

a) IB, IIC, IIIA b) IA, IIC, IIIB c) IB, IIA, IIIC d) IC, IIB, IIIA

8. Los verbos; comer, correr, reír, saltar, están redactados en:

a) Infinitivo b) Futuro c) Pasado d)
Copretérito

Lee el siguiente texto y después realiza la actividad.

Ignacio salió de la escuela a las 12:30 pm el Viernes. llegó a su casa a

la 1:00 pm, comio y jugo un rato, después, se puso a hacer su tarea
con su papa Mario alberto.

9. Escribe correctamente el texto anterior.

________________________________________________________________________________
__
________________________________________________________________________________
__
________________________________________________________________________________
__
________________________________________________________________________________
__
Lucía escribió un texto en borrador, pero cometió algunos errores
ortográficos los cuales su maestra remarcó en negritas:

“Dulces mexicanos”

En México existe una gran variedad de dulces tipicos que varían de una región
a otra, muchos de ellos son elaborados artesanalmente y son enblematicos
de la cultura mexicana. Con la llegada de los españoles, la cultura indijena se
mezcló con nuevas costumbres, tradiciones y sabores. Muestra de ello es la
comida mexicana, la cual es considerada una de las más variadas y ricas del
mundo. La elaboración de los dulces
tradicionales mexicanos forma parte de esta gran riquesa culinaria.

10. ¿En cuál opción aparecen las palabras escritas correctamente?

a) tipícos, envlemáticos, índigena, riqueza.
b) tipícos, emblematicos, indíjena, riqueza.
c) típicos, emblemáticos, indígena, riqueza.
d) típicos, envlemáticos, indíjena, riqueza.

11. En el texto “Dulces mexicanos” el pronombre ellos, hace

referencia a:
a) los dulces. b) los artesanos. c) los mexicanos. d) los
españoles.

12. Lee lo siguiente: Los dulces tradicionales son elaborados

artesanalmente y forman parte de la riqueza culinaria de México.
Las palabras subrayadas son un...
a) adjetivo y un adverbio respectivamente.
b) adverbio y un adjetivo respectivamente.
c) adjetivo y un sustantivo respectivamente.
d) adverbio y un sustantivo respectivamente.

13 – 16. Relaciona la columna de las palabras con sus

correspondientes abreviaturas.

*Teléfono * Atte.

*Licenciado * Dr.

*Colonia * Tel.

*Arquitecto *Lic.

*Doctor *Arq.

*Profesor *Col.
 *Atentamente *Prof.

*Avenida *Av.

17. Las palabras que indican dónde se encuentra algo, como aquí, ahí,
allí, acá, allá, encima, abajo, debajo, delante o detrás se llaman…
a) adverbios de tiempo.
b) adverbios de cantidad.
c) adverbios de negación.
d) adverbios de lugar.

18. Las palabras que indican cuándo sucede algo, como hoy, ayer,
mañana, ahora, entonces, antes, recientemente o tardíamente se
llaman…
a) adverbios de tiempo.
b) adverbios de cantidad.
c) adverbios de negación.
d) adverbios de lugar.

19. Escribe las partes de la carta.

20. Representa con un esquema los elementos de la comunicación.
 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

1. A Luis le tocó ser el visitante número 3 001 010 en el parque de diversiones.

¿Cómo se lee este número?
a) Treinta mil cientos diez. b) Trescientos mil diez. c) Tres millones diez. d) Tres
millones mil diez.

2. La maestra dejó leer un libro. Mariana ha leído 3 / 4 partes, Juan lleva 1 / 3 y

Daniela 5 / 8. ¿En cuál de las opciones se indica el orden del que ha leído más al
que ha leído menos?
a) Mariana, Daniela, Juan.
b) Mariana, Juan, Daniela.
c) Juan, Daniela, Mariana.
d) Daniela, Mariana, Juan.

3. Si para endulzar 1.5 litros de agua necesito 90 g de azúcar, ¿cuántos gramos

ocuparé para 4 litros si quiero que quede igual de dulce?
a) 180 b) 240 c) 360 d) 400

4. Las calificaciones de los exámenes de español de Alejandro fueron las

siguientes: 8.2, 8.5, 7.3, 8.3, 8.8 ¿Cuál es su promedio de estas calificaciones?
a) 7.3 b) 8.2 c) 8.4 d) 41.1

5. Claudia compra un galón de pintura que equivale a 3.785 litros. ¿Cuántos

litros obtendrá si compra 38 galones?
a) 143.830 b) 314.155 c) 41 785 d) 143 830

Un carpintero elabora cajas con las siguientes medidas:

Caja Caja 2 Caja

1 3
Anch 5 cm10 cm 20 cm
o
Altur 2 cm 4 cm 8 cm
a
Larg 11 22 cm 44 cm
o cm
6. ¿Cuál es el factor de proporcionalidad entre las magnitudes de la caja 1 y la
3?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

7. ¿Cuál de las siguientes situaciones describe una variación de

proporcionalidad directa?
a) Doña Lupe vende chicles a 3 por $1.50, 6 por $3.0, 9 por $4.50, etc.
b) En la tienda hay una oferta de jabones: 1 por $6 y 3 por $15.
c) Dos albañiles pintan una casa en 6 días, cuatro en 3 días.
d) Un biólogo tiene un cultivo de bacterias, el primer día tiene 10 bacterias, el segundo día
tiene 15 y el tercer día 21.
8. Para preparar 2 litros de atole, doña Lucha utiliza 2 / 3 de taza de azúcar.
¿Qué cantidad de tazas de azúcar necesita para preparar 6 litros de atole?
a) 2 b) 3 c) 4 d) 6

La siguiente tabla muestra cómo ha aumentado el precio del litro de aceite

durante los últimos cinco Año Precio años:
2001 $12.31
2002 $13.22
2003 $14.35
2004 $15.16
2005 $16.41
9. ¿En qué año se registró el mayor aumento con respecto al anterior?
a) 2002 b) 2003 c) 2004 d) 2005

10. Una pista circular para bicicletas tiene 120 metros de diámetro. Si un ciclista
le da una vuelta completa a la pista, ¿qué distancia habrá recorrido? (Considera
π = 3.14)
a) 188.4 m b) 376.8 m c) 753.6 m d) 11 304 m

11. Elige el número romano correcto para el siguiente número 1440.

a) MCDXX b) MCDXL c) MCDLX d) MCDCX

12. Elige a que número corresponde el numero romano CDXX.

a) 420 b) 320 c) 220 d) 120

13. ¿Cuántos recipientes de 1 litro se pueden llenar con la jarra?

a) 8 recipientes b) 10 recipientes c) 12 recipientes d) 14 recipientes

14. ¿Cuántos decilitros hay en 1 litro?

a) 1000dl b) 100dl c) 10dl d) 1dl

15. El costal tiene un peso 2100 hectogramos. ¿Cuántos kilogramos pesa?

a) 2.1 kg b) 21 kg c) 210 kg d) 2100 kg

Observa la siguiente gráfica y responde las

preguntas 14 y 15.

Observa la siguiente gráfica y responde las preguntas 16 y 17.

Se le pregunto a los niños de 5to grado. ¿Cuál era su fruta favorita? Los datos
obtenidos se registraron en la siguiente gráfica:
16. ¿Cuántos niños fueron encuestados?
a) 10 niños. b) 24 niños. c) 35 niños. d) 18 niños.

17.- ¿Cuál es la fruta que más les gusta a los niños encuestados?
a) El mango. b) La manzana. c) Las uvas. d) El plátano.

18 y 19. Escribe las siguientes cantidades usando numeración egipcia:

*30: __________________________ *1100:

_________________________

20. ¿Cuál es el resultado de la siguiente suma?

21. Es la combinación de dos o más sustancias, en la que cada una de ellas

conserva sus propiedades.
a) Disolvente. b) Mezcla. c) Solubilidad. d) Propiedad.

22. Sustancia que tiene la propiedad de disolver otras sustancias.

a) Disolvente. b) Mezcla. c) Solubilidad. d) Propiedad.
 23. Es la capacidad de un material para disolverse en otro.
a) Disolvente. b) Mezcla. c) Solubilidad. d) Propiedad

24 - 27. Completa el esquema según las características del agua.

Proviene de los
desechos de hogares.

Proviene de fábricas y
sus residuos, que por
lo general son tóxicos.

Llevan residuos tóxicos,

Contienen
como herbicidas,
productos
insecticidas y
28 - 31. Une cada imagen con el tipo de mezcla que le corresponde.

Mezcla
homogénea.

Mezcla
heterogénea.

32. Es una forma de energía que se produce por la vibración de los objetos.
a) Sonido. b) Tono. c) Intensidad o volumen. d) Timbre.

33. Es una característica del sonido que permite distinguir los sonidos; por
ejemplo, las voces son de hombre o de mujer.
a) Sonido. b) Tono. c) Intensidad o volumen. d) Timbre.

34. Es una de las cualidades del sonido que define si este puede ser fuerte o
débil.
a) Sonido. b) Tono. c) Intensidad o volumen. d) Timbre.

35. Es un método de percepción sensorial por el cual ciertos animales se

orientan en sus ambientes, detectan obstáculos, se comunican entre sí y
encuentran comida.
a) Radiación. b) Frecuencia. c) Sonido. d) Ecolocalización.

36. Escribe una forma de cuidar tus oídos.

R=________________________________________________________________________________________
______________
___________________________________________________________________________________________
_____________.

37 - 40. Relaciona las columnas según corresponda.

*Pequeños cuerpos rocosos e irregulares que

*Satélites giran alrededor de las estrellas formando
cinturones, los cuales se ubican entre las orbitas
de Marte y Júpiter.

*Son agrupaciones de estrellas que, mediante

*Planetas trazos imaginarios, forman un dibujo que evoca
una figura determinada.

*Cuerpos celestes sin luz propia que giran

*Asteroides alrededor de los planetas.

*Cuerpo que gira alrededor de una estrella, no

*Constelaciones tiene luz propia.

ÉTICA NATURALEZA Y SOCIEDADES

Escribe una “F” si el enunciado es falso o una “V” si es verdadero.

1. Los Liberales buscaban mantener los privilegios de la iglesia, el ejército y los

Terratenientes. ( )

2. Los Conservadores no estaban de acuerdo con que la república fuera gobernada por un
ciudadano mexicano.
( )
3. Los Conservadores pretendían prohibir la existencia de otra religión diferente a la
católica. ( )
4. Los Liberales Buscaban cambios en la educación y la libertad de expresión.
( )

5. Se autonombro “alteza serenísima”.

a) Ignacio Comonfort. b) Juan Álvarez. c) Antonio López de Santa Anna. d)
Porfirio Díaz.

6. Escribe uno de los puntos más importantes de Plan de Ayutla.

R=
__________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________
_.
7 -9. Une con una línea las características de cada Ley, según correspondan.

*Regulo el cobro de los servicios realizados por la iglesia

LEY JUÁREZ (1855) católica, como bautismos, entierros y matrimonios, etc.
Para no afectar a la gente sin recursos.
LEY LERDO (1856)
*Quito privilegios a los miembros de la iglesia y del
ejército y estableció la igualdad de todos los ciudadanos
LEY IGLÉSIAS (1857) ante la ley.

*Buscaba priorizar el progreso económico.

10. Constitución de
ideología liberal redactada por el autor de Congreso Constituyente durante la
presidencia de Ignacio Comonfort.
a) Constitución de 1824. b) Constitución de 1917. c) Constitución de 1910.
d) Constitución de 1857.

11. Guerra también conocida como guerra de los Tres Años, que dio inicio en
1858, cuando Félix Zuloaga se rebeló contra el gobierno liberal mediante el plan
de Tacubaya, que desconocía la Constitución y convocaba a elaborar una nueva.
a) Guerra de los Pasteles. b) Guerra de Reforma. c) Guerra de Independencia. d)
Guerra Fría.

12. La iglesia católica consideraba que la constitución de 1857 afectaba sus

privilegios porque:
a) Prohibía que se practicara la religión católica.
b) Nacionalizaba sus bienes que fueran improductivos.
c)Prohibía que se impartiera educación religiosa en las escuelas públicas.
d) Ninguna de las anteriores.

13.Presidentes que quedaron al mando durante la guerra de Reforma:

a) Félix Zuloaga y Benito Juárez.
b) Guadalupe Victoria e Ignacio Comonfort.
c) Vicente Guerrero y Juan Aldama.
d) Juan Álvarez y Florencio Villarreal.

14. Promulgó las llamadas “Leyes de Reforma” con el propósito de limitar la

influencia de la iglesia católica.
a) Benito Juárez. b) Ignacio Comonfort. c) Vicente Guerrero. d) Florencio
Villarreal.

15. Escribe la frase con la que el presidente Benito Juárez hizo valer el respeto a
la soberanía de las naciones.

R=________________________________________________________________________________________
_
___________________________________________________________________________________________
.

16. Elementos que influyen en la distribución de la población en el mundo.

a) El dinero y el trabajo. b) Las personas. c) El espacio. d) Clima y recursos
naturales.

17. Son los dos países más poblados del mundo.

a) México y Francia. b) Estados Unidos y Canadá. c) Brasil y Japón. d) India
y China.

18. Es la cantidad de personas que en promedio habitan por unidad de

superficie, usualmente por kilómetros cuadrados.
a) Población. b) Densidad de población. c) Población absoluta. d) Densidad.

Observa la siguiente grafica y escribe un pequeño análisis sobre el crecimiento

de la población mundial.

19.________________________________________________________________________________________
___

20 – 22. Escribe 3 caracteristicas del sector urbano y tres características del

sector rural.

Lo urbano Lo rural
1.- 1.-
2.- 2.-
3.- 3.-

23. Se refiere al despalzamiento temporal o permanente de las personas, ya sea

de un país a otro, de una ciudad a ptra o de un pueblo a otro.
a)Emigrante. b) Inmigrante. c) Migración. d) Abandono.
24. Acción de salir del lugar de origen.
a)Emigración. b) Inmigración. c) Migración. d) Abandono.

25. Acción de llegar al lugar de destino.

a)Emigración. b) Inmigración. c) Migración. d) Abandono.

26. Se le llama asi a la persona que llega al lugar de destino.

a)Emigrante. b) Inmigrante. c) Migración. d) Abandono.

27. Es el desplazamiento que se hace dentro de un mismo país.

a)Migración interna. b) Migración externa. c) Migración fuera. d) Migración
local.

28. Se le llama así a la persona que sale de su lugar de origen.

a)Emigrante. b) Inmigrante. c) Migración. d) Abandono.

29. Es el movimiento de personas entre distintos países.

a)Migración interna. b) Migración externa. c) Migración fuera. d) Migración
local.

30. Explica brevemente cuáles son las principales causas de la migración.

R=________________________________________________________________________________________
___

___________________________________________________________________________________________
___

31. Son pautas que guían el comportamiento de las personas en función de lo

que se considera correcto o aceptable; orientan sus acciones y decisiones
ayudándolos a saber cómo actuar en diversas situaciones.
a)Interculturalidad. b) Principios éticos. c) Derechos Humanos. d) Leyes.

32. Modelo social basado en el respeto a la diverdsidad cultural y en la

promocion de una convivencia entre las culturas presentes en un contexto.
a)Interculturalidad. b) Principios éticos. c) Derechos Humanos. d) Leyes.

33. Son normas que reconocen y protegen la dignidad de todos los seres
humanos, sin distinción alguna de nacionaidad, lugar de residencia, sexo,
origen, nacionalidad o étnico, color, religion, lengua o cualquier otra condición.
a)Interculturalidad. b) Principios éticos. c) Derechos Humanos. d) Leyes.

34. Escribe un derecho humano de las niñas, niños y adolescente y explica cómo
se hace valer ese derecho.
DERECHO: ___________________________________.
SE HACE VALER
CUANDO :___________________________________________________________________

Lee las siguientes oraciones y escribe una “V” si la oración es verdadera y un

“F” si es falsa.

*De acuerdo con la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos el

gobierno en nuestro país es:

35. Una república representativa, porque para poder gobernar

elegimos representantes que toman decisiones por nosotros.
( )

36. Laico, porque se mantiene dependiente de cualquier doctrina

religiosa.
( )

37. Federal, porque se decidió dividir a nuestro país en estados

que con sus propios representantes y en libertad, discutieran y
resolvieran sus necesidades elaborando leyes específicas siempre
y cuando no estén en contra de lo que dice la Constitución.
( )

38 - 40. Completa el siguiente cuadro.