Ciudadanía y Reflexión

Ética

🔴 (AC-S12-PC) – Práctica Calificada

Ciudadanía y Reflexión Ética
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Ética
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Ética
Consigna para la Práctica Calificada

1. Logro a evaluar:
Al finalizar la unidad, el estudiante analiza el funcionamiento del Estado peruano
y la economía, a través de una práctica calificada.

2. Indicación general:

Esta es una evaluación flexible.

Lee atentamente el caso presentado, examina las propuestas económicas de

los candidatos y elabora un video donde expongas tus propias soluciones a la
problemática económica. A través de este análisis, demuestra tu capacidad
para aplicar los conceptos sobre el funcionamiento del Estado y la economía.

En la segunda vuelta de las elecciones presidenciales, los candidatos

presentan sus propuestas económicas durante un debate. Para tomar una
decisión informada, es necesario evaluar el impacto de estas medidas en la
administración del país.

El primer candidato en exponer es Manuel Loayza, quien lidera las encuestas.

Su campaña se ha centrado en aumentar el gasto público como estrategia
para reducir la pobreza. Para lograrlo, propone las siguientes tres medidas:

1. Emitir un primer decreto supremo que establezca que ya no será el

Congreso sino el Poder Ejecutivo el que apruebe cada año la Ley de
Presupuesto, de manera que su Gobierno tenga mayor discrecionalidad
para definir en qué se gasta.
2. Emitir un segundo decreto supremo que establezca que, debido a razones
extraordinarias, el Poder Ejecutivo tiene la facultad de crear nuevos
impuestos según considere mejor.
3. Quitarle competencias a los gobiernos regionales y locales para que las
decisiones sobre qué obras públicas ejecutar se tomen de manera
centralizada en el Gobierno nacional en Lima.
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Ahora le toca el turno al contrincante Pedro Gómez. Lo que ha propuesto este último
en materia económica es lo siguiente:

1. Obligar al Banco Central de Reserva a incrementar la emisión de nuevos

billetes, sin retirar de circulación los actuales. Es decir, aumentar la
cantidad de dinero para así estimular la economía.
2. Determinar que, en ciertos sectores de la economía, como minería o
pesca, queda prohibido que haya inversión privada y que solo empresas
estatales pueden operar en esos sectores.
3. Aplicar controles de precios en el mercado de los alimentos. Es decir, que
no sean las leyes de la oferta y la demanda las que determinen los
precios, sino que exista un equipo de especialistas en el Ministerio de
Economía y Finanzas que fije cuándo deben constar los alimentos.

3. Indicaciones específicas:
1. La presentación de la Práctica Calificada puede ser individual o en
equipos de 4 a 5 integrantes.
2. Deberás redactar un texto de tres páginas que cumpla con los siguientes
puntos:
2.1 Análisis de las propuestas del candidato Manuel Loayza
 Evalúa cada una de las tres propuestas considerando el
rol de los poderes del Estado en la economía peruana.
 Argumenta las consecuencias de implementarse esta
medida, sustentando con ejemplos y principios de
organización del Estado.
2.2 Análisis de las propuestas del candidato Pedro Gómez
 Evalúa cada una de las tres propuestas considerando el
rol de los poderes del Estado en la economía peruana.
 Argumenta las consecuencias de implementarse esta
medida, sustentando con ejemplos y principios de
organización del Estado.

3. Elabora un video presentando tus propuestas en materia

económica, asegurándote de cumplir con los siguientes
requisitos:
 Plantea tres medidas económicas que implementarías si fueras
candidato a la presidencia.
 Define el objetivo de cada medida y explica cómo contribuiría a
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mejorar la economía del país.
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 Duración máxima: 5 minutos

● Entregables:
o Documento final
 Extensión máxima: 3 páginas.
 Estructura obligatoria:
o Título
o Argumentación
o Ejemplos o casos concretos
o Bibliografía en formato APA 7ª edición
o Enlace al video
o Video
 Consideraciones para la grabación:
o Graba tu video en plano medio para que se visualicen tus
manos.
o Elige un fondo neutral y un ambiente libre de ruidos.
o Asegúrate de que tu apariencia sea adecuada para la
situación comunicativa.
 Si el trabajo se realiza en equipo, todos los integrantes deben de
participar de manera equitativa.
 Debe subirse a una nube virtual (OneDrive, Google Drive) con acceso
público.
 El archivo debe nombrarse con la siguiente estructura:
Apellido_Nombre_PC.
 Si el trabajo es en equipo, solo un representante debe enviar el video.

4. Recomendaciones:

● Utiliza terminología específica del curso para demostrar tu

comprensión de los conceptos.
● Revisa las fuentes utilizadas para los ejemplos y asegúrate de que sean
confiables.
● Lee tu documento final para evitar errores gramaticales o de redacción.
● Asegúrate de que cada argumento cumpla con la extensión y estructura
solicitada.
● Usa conectores entre los párrafos para mantener la coherencia.
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5. Criterios de evaluación:

A continuación, podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que será

evaluada la actividad. Recuerda que también puedes encontrarla en la
plataforma virtual de aprendizaje. Asegúrate de leerla antes de realizar la
actividad.

A tomar en cuenta en caso de plagio:

“Todo acto de copiar, intentarlo o dejar copiar, durante una prueba, examen,
práctica, trabajo o cualquier asignación académica, usando tanto el medio físico
como el electrónico, se encuentra normado en el Reglamento de Estudios y el
Reglamento de Disciplina del Estudiante vigentes en el Portal de Transparencia y/o
en el Portal del Estudiante.”
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Rúbrica de la Práctica Calificada

Criterio Definición del criterio Estándar esperado En proceso 2 En proceso 1 Inicial
Redacta el análisis de las 3 Redacta el análisis de 2 Redacta el análisis de 1 de
Evalúa cada una de las tres
propuestas de propuestas de las propuestas de
propuestas, Redacta menos de 3
forma forma forma individual,
considerando el rol de análisis de las
individual, incluye individual, incluye incluye ejemplos
Evaluación de las los poderes del Estado y propuestas o estas
ejemplos ilustrativos y ejemplos ilustrativos y ilustrativos y evalúa
Propuestas del las posibles carecen de ejemplos
evalúa las evalúa las las consecuencias
Candidato consecuencias ilustrativos y no
consecuencias de consecuencias de de su
Manuel evalúan
su su implementación,
Loayza de implementar las
implementación, implementación, fundamentando su
medidas, sustentado las
fundamentando su fundamentando su análisis en los términos y
con ejemplos y consecuencias de su
análisis en los términos y análisis en los términos y conceptos sobre el
conceptos sobre el implementación.
conceptos sobre el conceptos sobre el funcionamiento del
funcionamiento del
funcionamiento del funcionamiento del Estado y la economía
Estado y la economía
Estado y la economía. Estado y la economía
3 2 1 0.5
Evalúa cada una de las tresRedacta el análisis de las 3 Redacta el análisis de 2 Redacta el análisis de 1 de
propuestas, propuestas de propuestas de las propuestas de
Redacta menos de 3
considerando el rol de forma forma forma individual,
análisis de las
los poderes del Estado y individual, incluye individual, incluye incluye ejemplos
propuestas o estas
Evaluación de las
las posibles ejemplos ilustrativos y ejemplos ilustrativos y ilustrativos y evalúa
carecen de ejemplos
Propuestas del
consecuencias evalúa las evalúa las las consecuencias
Candidato ilustrativos y no
consecuencias de consecuencias de de su
Pedro Gómez evalúan
de implementar las su su implementación,
medidas, sustentado implementación, implementación, fundamentando su
las
con ejemplos y fundamentando su fundamentando su análisis en los términos y
consecuencias de su
conceptos sobre el análisis en los términos y análisis en los términos y conceptos sobre el implementación.
funcionamiento del conceptos sobre el conceptos sobre el funcionamiento del
Estado y la economía. funcionamiento del funcionamiento del Estado y la economía.
Estado y la economía. Estado y la economía.
3 2 1 0.5
Evalúa la correspondencia Las ideas del texto o
Las ideas del texto
Las
entre las ideas del texto ideas del texto corresponden al tema Solo pocas ideas del texto
corresponden al tema y
y el tema propuesto, las corresponden al tema, al tipo de texto solicitado. planteado o al tipo de presentan relación
Organización
relaciones lógicas entre tipo de texto y formato Además, la mayor
texto. Además, algunas lógica entre sí y están
coherente solicitado. Además, están ideas presentan muy poco
ellas, su nivel de cantidad de las ideas
cohesión y la intención organizadas lógica y problemas en la cohesionadas,
y pertinente están organizadas lógica
comunicativa. Además, cohesivamente, organización lógica o evidenciando
de las ideas y cohesivamente,
evalúa el cumplimiento evidenciando claramente cohesiva, difícilmente la
en un tipo de evidenciando claramente
la intención intención
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texto de las indicaciones comunicativa. evidenciando parcialmente comunicativa.
la intención
sobre el tipo y formato la intención comunicativa.
comunicativa.
del texto.
3 2.5 2 1.5
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Presenta bibliografía de Presenta bibliografía de Presenta bibliografía de Presenta bibliografía
Evalúa que presente la
tres o más fuentes dos fuentes una fuente de las tres fuentes
bibliografía utilizada y
Bibliografía utilizadas, correctamente utilizadas, sin
esta sea referenciada
citadas en formato APA utilizadas, correctamente utilizada, correctamente embargo, omite el
en el formato APA 7ma
7ma edición. citadas en formato APA citadas en formato APA formato APA 7ma
edición.
7ma edición. 7ma edición. edición.
2 1.5 1 0.5
La lectura del texto no
La lectura del texto es La lectura del texto es La lectura del texto
es comprensible,
comprensible debido a comprensible debido a es parcialmente
debido a los
que la totalidad de las que las oraciones comprensible, debido a
problemas de
oraciones presenta presentan sentido que presenta algunos
construcción de las
Evalúa la redacción de sentido completo y no completo, aunque errores de construcción
Redacción, oraciones.
oraciones, el uso de los presentan errores de algunas presentan de las oraciones.
puntuación o, presenta 9 o más
signos de puntuación y construcción. errores de construcción. o, presenta hasta 8
y errores diferentes de
las reglas ortográficas. o, presenta hasta 4 o, presenta hasta 6 errores diferentes de
ortografía ortografía o 9 o más
errores diferentes de errores diferentes de ortografía o hasta 8
errores diferentes de
ortografía o hasta 4 ortografía o hasta 6 errores diferentes de
puntuación para
errores diferentes de errores diferentes de puntuación para textos
textos de
puntuación para textos puntuación para textos de dos páginas como
dos páginas como
de dos páginas como de dos páginas como máximo.
máximo.
máximo. máximo.
3 2.5 2 1.5
Presenta tres Presenta menos de 3
propuestas originales Presenta 3 propuestas Presenta 2 propuestas Presenta 1 propuesta
propuestas completas
Propuesta que aborden completas, en las que completas, en las que completa, la cual tiene un
o carece de definición
s problemáticas cada una tiene un cada una tiene un objetivo definido y una
de objetivos
económic económicas, definiendo objetivo definido y una objetivo definido y una argumentación basada
as propias claramente el objetivo argumentación basada en argumentación basada en evidencia.
y
(video) de cada medida y evidencia. en evidencia.
argumentación
explicando su basada en evidencia.
contribución al
4 3 2 1
mejoramiento de la
economía nacional.
Pronuncia con claridad y
Pronuncia con claridad y Pronuncia con claridad,
enfatiza las ideas
enfatiza las ideas pero no enfatiza las ideas
Evalúa la claridad en la principales. Realiza Su tono de voz es
principales. Usa pausas principales. Usa algunos
pronunciación, el pausas necesarias. Usa monótono. No realiza
Evaluación de la necesarias Realiza gestos gestos o ademanes, pero
énfasis en las ideas gestos faciales o pausas necesarias ni
expresión no faciales y ademanes de manera limitada.
principales, así como el ademanes congruentes utiliza gestos faciales
verbal congruentes con el Dirige la mirada a la
uso adecuado de con el discurso. Dirige la o ademanes. Su
(video) discurso. Dirige la mirada audiencia de forma
gestos, postura y mirada a la audiencia mirada evita la
a la audiencia (cámara) esporádica y su mantiene
contacto visual para (cámara) la mayor parte cámara.
de manera constante y una postura balanceada
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reforzar el mensaje. del tiempo y
mantiene una postura por momentos.
mantiene una postura
balanceada.
balanceada por
momentos.
2 1.5 1 0.5
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Tarea calificada•PRÁCTICA CALIFICADA•

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Por entregar
Entregar tarea
Fecha límite
Intentos permitidosTendrás 1 intento permitido para entregar tu tarea.
Rúbrica
Esta tarea será evaluada con la siguiente
rúbrica. Ver rúbrica

Indicaciones de la tarea
Consigna para la Práctica Calificada

1. Logro a evaluar:
Al finalizar la unidad, el estudiante analiza el funcionamiento del Estado peruano y la economía, a través de una práctica calificada.

2. Indicación general:
Esta es una evaluación flexible.
Lee atentamente el caso presentado, examina las propuestas económicas de los candidatos y elabora un video donde expongas tus propias
soluciones a la problemática económica. A través de este análisis, demuestra tu capacidad para aplicar los conceptos sobre el funcionamiento del
Estado y la economía.
En la segunda vuelta de las elecciones presidenciales, los candidatos presentan sus propuestas económicas durante un debate. Para tomar una
decisión informada, es necesario evaluar el impacto de estas medidas en la administración del país.
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Ética

El primer candidato en exponer es Manuel Loayza, quien lidera las encuestas. Su campaña se ha centrado en aumentar el gasto público como
estrategia para reducir la pobreza. Para lograrlo, propone las siguientes tres medidas:

1. Emitir un primer decreto supremo que establezca que ya no será el Congreso, sino el Poder Ejecutivo el que apruebe cada año la Ley de
Presupuesto, de manera que su Gobierno tenga mayor discrecionalidad para definir en qué se gasta.
2. Emitir un segundo decreto supremo que establezca que, debido a razones extraordinarias, el Poder Ejecutivo tiene la facultad de crear nuevos
impuestos según considere mejor.
3. Quitarle competencias a los gobiernos regionales y locales para que las decisiones sobre qué obras públicas ejecutar se tomen de manera
centralizada en el Gobierno nacional en Lima.

Ahora le toca el turno al contrincante Pedro Gómez. Lo que ha propuesto este último en materia económica es lo siguiente:

1. Obligar al Banco Central de Reserva a incrementar la emisión de nuevos billetes, sin retirar de circulación los actuales. Es decir, aumentar la
cantidad de dinero para así estimular la economía.
2. Determinar que, en ciertos sectores de la economía, como minería o pesca, queda prohibido que haya inversión privada y que solo empresas
estatales pueden operar en esos sectores.
3. Aplicar controles de precios en el mercado de los alimentos. Es decir, que no sean las leyes de la oferta y la demanda las que determinen los
precios, sino que exista un equipo de especialistas en el Ministerio de Economía y Finanzas que fije cuándo deben constar los alimentos.

3. Indicaciones específicas:

1. La presentación de la Práctica Calificada puede ser individual o en equipos de 4 a 5 integrantes.

2. Deberás redactar un texto de tres páginas que cumpla con los siguientes puntos:

2.1 Análisis de las propuestas del candidato Manuel Loayza

• Evalúa cada una de las tres propuestas considerando el rol de los poderes del Estado en la economía peruana.
• Argumenta las consecuencias de implementarse esta medida, sustentando con ejemplos y principios de organización del Estado.

2.2 Análisis de las propuestas del candidato Pedro Gómez

• Evalúa cada una de las tres propuestas considerando el rol de los poderes del Estado en la economía peruana.
• Argumenta las consecuencias de implementarse esta medida, sustentando con ejemplos y principios de organización del Estado.

3. Elabora un video presentando tus propuestas en materia económica, asegurándote de cumplir con los siguientes requisitos:
• Plantea tres medidas económicas que implementarías si fueras candidato a la presidencia.
 Ciudadanía y Reflexión y
Ética
• Define el objetivo de cada medida y explica cómo contribuiría a mejorar la economía del país.
• Duración máxima: 5 minutos

4. Recomendaciones:

 Utiliza terminología específica del curso para demostrar tu comprensión de los conceptos.
 Revisa las fuentes utilizadas para los ejemplos y asegúrate de que sean confiables.
 Lee tu documento final para evitar errores gramaticales o de redacción.
 Asegúrate de que cada argumento cumpla con la extensión y estructura solicitada.
 Usa conectores entre los párrafos para mantener la coherencia.

5. Criterios de evaluación:
A continuación, podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que será evaluada la actividad. Recuerda que también puedes encontrarla en la
plataforma virtual de aprendizaje. Asegúrate de leerla antes de realizar la actividad.

¡Éxitos!

Recuerda que esta actividad es calificada. La PC corresponde al 30% de tu nota final del curso.
A tomar en cuenta en caso de plagio:
⚠️Todo acto de copiar, intentar copiar o dejar copiar, durante una prueba, examen, práctica, trabajo o cualquier asignación académica - usando
tanto el medio físico como el electrónico - se encuentra normado en el Reglamento de Estudios y el Reglamento de Disciplina del
Estudiante vigentes en el Portal de Transparencia y/o en el Portal del Estudiante.

Entregables esperados:
Documento final
 Extensión máxima: 3 páginas.
 Estructura obligatoria:
o Título
o Argumentación
o Ejemplos o casos concretos
o Bibliografía en formato APA 7ª edición
 Ciudadanía y Reflexión y
Ética
o Enlace al video
o Video
 Consideraciones para la grabación:
o Graba tu video en plano medio para que se visualicen tus manos.
o Elige un fondo neutral y un ambiente libre de ruidos.
o Asegúrate de que tu apariencia sea adecuada para la situación comunicativa.
 Si el trabajo se realiza en equipo, todos los integrantes deben de participar de manera equitativa.
 Debe subirse a una nube virtual (OneDrive, Google Drive) con acceso público.
 El archivo debe nombrarse con la siguiente estructura: Apellido_Nombre_PC.
 Si el trabajo es en equipo, solo un representante debe enviar el video.

🔴 (AC-S12-PC) – Práctica Calificada

Tarea calificada•PRÁCTICA CALIFICADA•
Por entregar
Entregar tarea
Fecha límite
Lunes, 3 de noviembre de 2025 a las 23:59 p.m.
Intentos permitidosTendrás 1 intento permitido para entregar tu tarea.
Rúbrica
Esta tarea será evaluada con la siguiente
rúbrica. Ver rúbrica

Indicaciones de la tarea
Consigna para la Práctica Calificada

1. Logro a evaluar:
Al finalizar la unidad, el estudiante analiza el funcionamiento del Estado peruano y la economía, a través de una práctica calificada.
 Ciudadanía y Reflexión y
Ética
2. Indicación general:
Esta es una evaluación flexible.
Lee atentamente el caso presentado, examina las propuestas económicas de los candidatos y elabora un video donde expongas tus propias
soluciones a la problemática económica. A través de este análisis, demuestra tu capacidad para aplicar los conceptos sobre el funcionamiento del
Estado y la economía.
En la segunda vuelta de las elecciones presidenciales, los candidatos presentan sus propuestas económicas durante un debate. Para tomar una
decisión informada, es necesario evaluar el impacto de estas medidas en la administración del país.

El primer candidato en exponer es Manuel Loayza, quien lidera las encuestas. Su campaña se ha centrado en aumentar el gasto público como
estrategia para reducir la pobreza. Para lograrlo, propone las siguientes tres medidas:

1. Emitir un primer decreto supremo que establezca que ya no será el Congreso, sino el Poder Ejecutivo el que apruebe cada año la Ley de
Presupuesto, de manera que su Gobierno tenga mayor discrecionalidad para definir en qué se gasta.
2. Emitir un segundo decreto supremo que establezca que, debido a razones extraordinarias, el Poder Ejecutivo tiene la facultad de crear nuevos
impuestos según considere mejor.
3. Quitarle competencias a los gobiernos regionales y locales para que las decisiones sobre qué obras públicas ejecutar se tomen de manera
centralizada en el Gobierno nacional en Lima.

Ahora le toca el turno al contrincante Pedro Gómez. Lo que ha propuesto este último en materia económica es lo siguiente:

1. Obligar al Banco Central de Reserva a incrementar la emisión de nuevos billetes, sin retirar de circulación los actuales. Es decir, aumentar la
cantidad de dinero para así estimular la economía.
2. Determinar que, en ciertos sectores de la economía, como minería o pesca, queda prohibido que haya inversión privada y que solo empresas
estatales pueden operar en esos sectores.
3. Aplicar controles de precios en el mercado de los alimentos. Es decir, que no sean las leyes de la oferta y la demanda las que determinen los
precios, sino que exista un equipo de especialistas en el Ministerio de Economía y Finanzas que fije cuándo deben constar los alimentos.