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Psicoterapia Infantil y Adolescente

Este documento trata sobre la psicoterapia infantil y adolescente. Describe diferentes técnicas como el juego, el dibujo y la imitación que permiten apoyar las emociones, resolver conflictos y entender problemas. También habla sobre la evaluación clínica, los requisitos conceptuales como la verbalización de dificultades, y las indicaciones y contraindicaciones de terapias individuales, familiares y grupales. Finalmente, analiza conceptos como la agresividad y el desarrollo socioemocional en la infancia.

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Psicoterapia Infantil y Adolescente

Este documento trata sobre la psicoterapia infantil y adolescente. Describe diferentes técnicas como el juego, el dibujo y la imitación que permiten apoyar las emociones, resolver conflictos y entender problemas. También habla sobre la evaluación clínica, los requisitos conceptuales como la verbalización de dificultades, y las indicaciones y contraindicaciones de terapias individuales, familiares y grupales. Finalmente, analiza conceptos como la agresividad y el desarrollo socioemocional en la infancia.

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Psicoterapia

Infantil y del
adolescente

Lic. Jorge Matheus Romero


complejidad y gravedad de los problemas.

Psicoterapia Comportamiento y Individual, grupal


Técnicas y métodos comunicación
emociones o familiar

¿Es necesaria?
Dibujar
Imitar Compartir
Problemas actuales, historia, Apoyo emocional, resolver Construir sentimientos
nivel de desarrollo, habilidad conflictos con otras Hablar y resolver
para cooperar con el tratamiento personas, a entender Jugar problemas
y qué tipo de intervención es emociones y problemas y a
más compatible para ayudar con tratar soluciones nuevas
las presentes preocupaciones o para sus problemas viejos.

Cómodo, seguro y
inquietudes.

comprendido
Pueden ser específicas (cambios en el
comportamiento, mejora en sus relaciones con
los amigos o familia), o más generales (menos
ansiedad y mayor autoestima).
Limites conceptuales de psicoterapia en la
infancia
I. Psicoterapia
TESIS. Schneider
Comprender su
Psíquicos y organización
somáticos

Implícito

No es pasivo Intersubjetiva

Lenguaje

Trabajo en Afrontamiento
conjunto
Aspectos diferenciales. Terapia Adultos

Juego Implicancia de la
familia

Objetivos
II. Requisitos básicos para la delimitación
Técnica

Lugar físico Evaluación Clínica

Formación acreditada
III. Requisitos conceptuales

Método de Verbalización dificultades y/o


intervención problemas

Planteamiento del
niño
IV. Requisitos Técnicos

Duración Duración y Horarios

Confidencialidad

Periocidad Técnicas
Esquema de intervención psicoterapéutica
en la infancia y adolescencia
• Bleger

Individual Grupal

Familiar Institucional

Comunitaria
Intervenciones con efectos psicoterapéuticos

Efectos
Terapéuticos

No No
Directiva Educativo
encuadre sanitarios

No Diversos Contextos
Disfunciones
formación profesionales de la vida
Directas

Psicomotricidad Logopedia Técnicas Rehabilitación educativa

Actividades de Socialización Estimulación Precoz

Indirectas

Familiares Sociales Pedagógicas

Act. de enlace Act. Socialización


Psicoterapia en la Infancia y Adolescencia

Consulta
Counselling
Terapéutica

Psicoterapia Focal Psicoterapia Psicoterapia


Breve Profunda Diádica
Indicaciones

Ausencia de
R. R. Investimentos Sufrimiento
aparición de
Actividad nuevos Infantil
operaciones

Contraindicaciones

Falta de transporte
Desordenes externos Crisis familia Lesión o defecto
y/o recursos

Escasa Introspección
Terapia familiar
Indicaciones

Alteraciones
Impedimentos Estrés o síntomas
Familiares

Contraindicaciones

Reactiva estrés fuera


Ruptura Patología grave
ámbito familiar
Terapia Grupal
Demanda de atención

Demanda del propio


Demanda Social sujeto

Características

Quien hace la Criterios Entrenamiento Actitud del


demanda? normativos a los padres terapeuta
Desarrollo Sociofectivo
Experiencias
Sostén Emocional
emocionales

Regulación afectiva Crianza

Confianza Básica F. Materna F. Paterna


Esperado evolución psicológica en niños

Vinculo

Funcionamiento

Estado de
Estados de ánimo
ansiedad
Juego-
Verbalización
Psicoanalítica

Frustración - agresión
La agresividad Etológica

Proc. Información
Ap. Social

Bandura. “Cualquier
conducta dirigida a la Maltratadores:
Menos tolerancia a la frustración
meta de procurar Interpretación de las acciones como hostiles
dolor o dañar a otro Expectativas positivas acerca de los resultados
organismo” Mayor significado a su capacidad de dominio y
control que la posibilidad de ser rechazados

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